出自:教育学

态度认知成分的核心是（）个体对某一对象的态度，就其认知成分来说，评价是中心环节。评价即确定价值，就是确定态度对象对个体的社会意义。
A:情感
B:意志
C:人格
D:价值
幼儿结构游戏的主要材料来源于（）。
A:形象
B:体育
C:建筑
D:娱乐
保密工作的方针是什么？
学校管理工作的导向是（）
A:学校管理思想
B:学校管理目标
C:学校管理过程
D:学校管理手段
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）。
A:辨音阶段
B:辨调阶段
C:辨义阶段
D:辨声阶段
教育发展的基本阶段包括（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
（）即指通过练习而形成的一种活动方式。
桑代克认为两岁儿童看到一块糖时说“糖”这个字，表明两岁儿童形成的联结是（）
A:动物式的刺激——反应直接联结
B:抽象的联结
C:观念的联结
D:选择性联结
胎教的方法一般主要有（）、（）和（）三种。
试论戏剧教学的特点？
秘书发现上司的决策有错误时应（）。
幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）
A:幼儿读物比幼儿文学范围广
B:幼儿文学包含幼儿读物
C:幼儿读物是幼儿文学的一个种类
D:幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学
下列属于教学设计的是（）
A:教学设计的立足点是教师的经验
B:教学设计的环节就是教案的编写过程
C:教学设计是以系统观、系统理论为指导的
D:教学设计是一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
“自然主义”教育的代表人物是（）
A:夸美纽斯
B:卢梭
C:福禄贝尔
D:蒙台梭利
与呈复性请示相比，呈转性请示的结构特点是：表意中心和表述中心都集中在（）部分。
通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是（）。
A:查阅文献选题
B:从观察研究和考察现实需要方面着手选题
C:从科研管理和规划中选题
D:从直觉思维或意外发现中选题
自20世纪60年代以来，（）已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。
A:全民教育
B:终身教育
C:教育民主化
D:教育现代化
建立安全防护和检查制度，增强幼儿自我保护意识的法规是（）
A:《儿童权利公约》
B:《全民健身计划纲要》
C:《教育法》
D:《义务教育法》
儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（）
A:目的性游戏
B:工具性游戏
C:结果性游戏
D:过程性游戏
教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是（）
A:角色适应力
B:心理承受力
C:情绪控制力
D:心灵感悟力
我们使用的接收卫星信号的高频头的极化方式是：（）
A:水平
B:垂直
C:水平与垂直

背景材料：
东东是个小书迷，在家里，她最多的活动就是看书。刚开始看书时，东东坐的还挺直，
可一会儿就趴在桌子上了，身子歪歪扭扭的，有时候脸都贴到书上了。看到东东不坐好，妈妈
经常过去扶一扶东东"赶紧坐直了，眼睛近视了怎么办？"可是，妈妈说一句，东东就回一句：
"趴在桌上很舒服，我才不坐直呢？"



第1题，共1个问题
(简答题)问题： 请结合案例谈谈如何做好儿童看书的卫生？
年龄越小视力就越好。
《学记》中的“时教必有正业，退息必有居学”反映了古代（）的教育思想
A:教学为主
B:重视实践
C:因材施教
D:课内与课外相结合
整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。
从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。
A:集体教学
B:独立学习
C:个人素养
D:技术能力
教育科学研究质量评价的主要内容。
以计算机多媒体技术为基础的（）模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。
A:小组学习模式
B:过程技术
C:个别化教学模式
D:集体教学模式
以校为本的含义是：（）、（）、属于学校。
试述中国古代的人性论。
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