出自:初级中学教师资格证

工业社会教育的一个重要特征是（）
A:个别化教学为主
B:学校教育与生产劳动相脱离
C:教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出
D:教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
判断下列命题是否正确。 （1）若z∈C，则z2≥0； （2）若z1，z2∈C，且z1-z2>0，则z1>z2； （3）若a>b，则a+i>b+i。
对于“算法的空间复杂度”，这里的空间主要是指（）。
A:内存空间
B:磁盘空间
C:CPU寄存器空间
D:键盘缓冲区
对同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（）越高。
A:流畅性
B:变通性
C:目的性
D:结构性
学校进行素质教育的基本途径是（）
A:校外活动
B:课外活动
C:团队活动
D:教学活动
辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是（）。
A:尊重
B:自信
C:信任
D:信心
基础教育的核心问题是（）
A:审美教育
B:文化教育
C:道德教育
D:素质教育
材料：教师在“神经系统的调节”一课的教学设计中，确立的本节课的教学重难点如下：教学重点：（1）神经调节的结构基础和反射。（2）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。（3）人脑的高级功能。教学难点：神经冲动的产生和传导。

第1题，共1个问题
(简答题)结合以上案例，简要回答确定一节课的教学重难点的方法。
当时（1580年前），一艘开往东方的葡萄牙商船的运货单显示：船上装载了热那亚的平绒，佛罗伦萨的绯布，伦敦的棉布，还有荷兰的亚麻布。（任学安《大国崛起·葡萄牙西班牙》）材料不能反映出当时（）
A:葡萄牙海外贸易发达
B:意英荷等国手工业较为发达
C:商业革命蓬勃开展
D:资本主义世界市场初步形成
范例教学法的创造者是德国教育家（　）。
A:第斯多惠
B:瓦根舍因
C:赫尔巴特
D:韦特海默
小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（　）
A:抽象概念
B:关系判断
C:归纳推理
D:演绎推理
焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）。
A:焦虑症
B:抑郁症
C:强迫症
D:恐怖症
E:人格障碍
下列哪一个选项不是教学反思的原则？（）
A:开放性原则
B:自主性原则
C:伦理性原则
D:实践性原则
面对H7N9禽流感，政府有关部门在首例病例确诊后，立即通过电视、网络等媒体发布详细疫情信息，并及时跟进通报疫情变化情况及防治方案，使政府和社会形成合力，共同防治禽流感。这些做法能够（）。①提高行政效率，体现政府权威②加强社会监督，促进廉政建设③增强信息透明，保障公民权利④消除社会矛盾，维护国家稳定
A:①③
B:①④
C:②③
D:②④
在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流？（）
A:蜜蜂的舞蹈动作
B:鸟类的各种呜叫声
C:蜂王释放的特殊分泌物
D:乌贼受到威胁释放的墨汁
一个信使RNA含鸟嘌呤15％、胞嘧啶25％，则作为模板的原DNA分子中含胸腺嘧啶为（）
A:15％
B:25％
C:30％
D:60％
（）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。
A:维果茨基
B:埃里克森
C:弗洛伊德
D:皮亚杰
西周“因生以赐姓，胙之土而命之氏（裂土封侯）”；秦灭六国，“子孙皆为民庶，或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失由此始”。造成这一变化的主要原因是（）
A:秦灭六国疆域辽阔
B:官僚政治逐步确立
C:宗法观念逐渐消亡
D:生产力的不断发展
孙中山说：“革命行动，欠缺人民心力，无异无源之水、无根之木。„„因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。”对这段话解读正确的是（）
A:是1905年提出的三民主义
B:表明孙中山发展了三民主义
C:是《中华民国临时约法》制定的基础
D:是1912年就任临时大总统时的誓词
教师设计“新闻与传记”系列的选修课程，下列选项中适合的是（）。
A:演讲与辩论
B:中外传记作品选读
C:文章写作与修改
D:语言文字应用
执教《将进酒》，教师这样导入：余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。”（出示课件）李白一生诗酒相依，诗达意，酒传情，为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中有哪些与酒相关的诗句。 对该教学导入的评价不正确的是（）
A:教师的导入语充满诗酒豪情，成功地把学生带入了诗境
B:让学生温故知新回忆学过的诗句，充分激发学习兴趣
C:导人中出示课件是画蛇添足，完全没有起到引导作用
D:导入语符合教材特点和学情，可顺利过渡到新课教学
央视“每周质量报告”栏目对市场上各种品牌的紫砂煲进行了曝光：其内胆泥料都是由普通黄土添加一些化学原料制成的。“紫砂门”事件的出现说明（）
A:市场调节存在自发性
B:加强宏观调控是充分发挥市场调节作用的前提
C:市场调节存在盲目性
D:市场在资源配置中起基础性作用
在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A:遗传素质
B:家庭环境
C:学校教育
D:社会人文地理条件
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。
A:顺序性
B:阶段性
C:稳定性
D:个体差异性
一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度．称为测验的（　）
A:效度
B:难度
C:区分度
D:信度
处在黄河下游的是（）文化。
A:仰韶文化
B:马家窑文化
C:大汶口文化
D:河姆渡文化
《史记》上说秦始皇“上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。上不闻过而日骄，下慑伏谩欺以取容”。造成秦始皇如此行为的根本原因是（）
A:秦始皇个人性格使然
B:皇帝制度的特点决定
C:秦朝律例的规定导致
D:法家思想的消极影响
雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治，其中“轮番而治”的含义是（）
A:由几个执政官轮流上台执政
B:由公民大会、五百人议事会和民众法庭轮流执政
C:雅典公民既是统治者又是被统治者，角色转换
D:君主制、贵族制和民主制交替实行
学生小王是某校高二年级的学生，平时爱打游戏，上课不专心，考试成绩往往是最后一名，但是对同学很讲义气，常常因为帮助受欺负的同学而打架。也爱劳动，每次打扫卫生都冲在第一个。一个学期过去了，老师为小王写下了期末评语。下列选项中的评语不恰当的是（）。
A:你是个让人喜爱的男孩，不仅讲义气，而且打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
B:最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。诚实纯朴，乐于助人，热爱集体。我们“卫生班级”的荣誉里有你的一份功劳呀！如果你能认真学习，在学习上也有进步的话。老师同学会更喜欢你的！
C:古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你不努力学习，以后怎么生活？难道要靠父母养一辈子吗？像你这么学习差的学生，是不会有人喜欢你的，以后你也不会有什么出息。
D:当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了勤劳勇敢的你。但是渐渐地，老师发现了你身上有着贪玩、不爱学习的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步。老师希望你早些赶走它们，使自己变得更加优秀起来。
在宪法形式上，英国“有宪制而无单一的成文宪法”，其宪法“成分复杂，包括法律文件、判例、习惯法和惯例等，可以使统治阶级根据形势变化增删修改、解释和运用起来反倒得心应手”。这主要体现了英国民主政治制度的（）
A:繁杂性
B:权威性
C:随意性
D:灵活性
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