出自:初级中学教师资格证

行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为（）
A:价值取向型失范行为
B:目的型失范行为
C:情感型失范行为
D:传统型失范行为
德育过程的主要矛盾包括（）
A:德育过程与外部环境的矛盾
B:德育与智育的矛盾
C:德育与体育的矛盾
D:德育与美育的矛盾
E:德育过程内部诸要素之间的矛盾
有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是（）
A:平均分配土地
B:产品上交国库
C:建立民主政治
D:兴办学校教育
观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是（）。
A:甲同学：菠菜的叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构
B:乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深
C:丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动
D:丁同学：经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒
把烟头作为筑巢材料看上去似乎并不健康，但来自墨西哥的研究人员发现，首都墨西哥城的雀鸟之所以这么做，其实是为了防止寄生虫的滋生。研究人员称，这是鸟类适应城市环境的有趣例子。当然，科学家也提出，烟蒂中含有致癌物或杀虫剂等，可能会危及雀鸟的健康。这告诉我们认识和改造世界（）。 ①要尊重人为事物之间的联系，它也是客观的 ②善于创造条件建立新的联系，联系是有条件的 ③要重视局部联系的功能，联系是有规律的 ④要对具体联系进行选择，联系也有负面功能
A:②④
B:③④
C:①③
D:①②
简述学习策略的分类。
奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）
A:接受学习和发现学习
B:机械学习与有意义学习
C:认知学习、技能学习与情感学习
D:符号学习、概念学习与规则学习
“没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了（）①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术
A:①②
B:②③
C:③④
D:②④
在Excel中，以下关于排序顺序，描述正确的是（）。
A:先按主要关键字排序，然后再重新按次要关键字排序
B:按主要关键字排序，次要关键字无效
C:次要关键字字段按照次要关键字排序，其他字段按主要关键字排序
D:先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序
认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是（）。
A:个人本位论
B:社会本位论
C:个人全面发展学说
D:个人社会本位论
请从日本的角度，简述甲午中日战争爆发的原因及其对当时中国产生的影响。
根据下列材料设计教学片段。商朝是我国青铜器文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精关。例如司母戊鼎、四羊方尊就是商朝青铜器的代表。商朝的铸铜作坊规模很大，河南安阳殷墟铸铜作坊遗址，达到一千多平方米。商朝铜器工艺精湛，花纹瑰丽、细致、有的浮雕于器物表面，有的缠绕于器身，而且至尽未发现两件完全一样的器物。除青铜铸造外，商朝的陶瓷业也很发达。我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝早期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。商朝时间的玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平。商朝是以农业为主的社会，农牧业已相当发达。后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。那时候，农业上已知道选种、施肥和除虫害。今天家畜家禽的主要品种，商朝时期都已经有了，还建有牲畜圈栏。商王室和贵族还有专门的牧场。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）。
A:观察法
B:调查法
C:自然实验法
D:实验室实验法
他们鲜明地提出“人不认识自己，就不能认识上帝”的口号，并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨人”风采的崭新形象。这表明“他们”（）
A:崇尚人性，尊重人的价值
B:力图摆脱罗马天主教会的束缚
C:否定对教皇的绝对服从
D:认为人类有能力改造自然和社会
把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性称为知觉的选择性。
根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（）。
A:综合课
B:欣赏课
C:单一课
D:实践课
教师请一些学生上台，并展示了要去参加不同的活动所要穿着的一些不同款式、色彩、质地的服装。他紧接着要求同学们时这些服装给出自己的审美评价，并说出服装和要参加的活动是否协调？最后，他还要求同学说出自己的理解并对服装的选择给出建设性的意见。整堂课中，同学们纷纷参与讨论和活动，同学们积极性激增，课堂气氛活跃，教学效果良好。试对这位教师在教学过程中采用的让学生评价的方法谈一下自己的理解。
心理评估的对象是（　）
A:学生的心理特征和行为表现
B:学生的异常心理
C:学生的异常行为
D:学生的心理状态
美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明（）
A:日本的做法违背了联合国宪章的原则
B:日本在政治上从属于美国
C:美日在国际关系上既相互勾结又相互斗争
D:日本与中国建交导致美日关系恶化
如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。
A:顺序性
B:个别差异性
C:阶段性
D:互补性
一位教师的自白："我是某学校的一个普通教师，月工资2000多元，一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的哪些暴发户，人家什么都有，房子、车子、票子等等。即使我几年不吃不喝，也无法与别人相比。无奈之下，我开始利用业余时间，’走穴’兼职，卖给学生辅导材料，办补习班、全托班，搞有偿家教，赚取一些额外收入。我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的，我并没有违背自己的职业道德，在日常教学工作中，我遵守规章制度，执行学校的教学计划，按时完成教育教学的工作任务。"试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。
近些年来，某市教育局接到在职教师利用职务之便，组织、要求学生参与有偿家教的投诉超过130宗。教师的这些行为违背了（）。
A:爱岗敬业的职业道德
B:依法执教的职业道德
C:严谨治学的职业道德
D:廉洁从教的职业道德
中小学生具有极强的"向师性"，所以教师必须（）。
A:为人师表
B:廉洁从教
C:爱国守法
D:终身学习
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。
A:认知模式
B:价值澄清模式
C:社会学习模式
D:体谅模式
系统默认的用鼠标打开快捷菜单的方法是（）。
A:左键单击
B:左键双击
C:右键双击
D:右键单击
下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）。
A:内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关
B:只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用
C:抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子
D:乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）
A:西方的先进技术
B:西方的政治制度
C:西方优秀的思想文化
D:西方开放的对外政策
下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）。①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A:①
B:①②
C:①②③
D:②③④
依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A:培养学生特长
B:发展学生潜能
C:尊重学生个性
D:私拆学生信件
新中国成立后，人民政府将归绥（归顺、平定之意）改为呼和浩特（青色的城之意）、迪化（开导、教化之意）改为乌鲁木齐（优美牧场之意）。这说明新中国（）。
A:重视对生态环境的保护
B:实施民族区域自治制度
C:尊重少数民族风俗习惯
D:贯彻各民族平等的原则
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