初级中学教师资格证

出自:初级中学教师资格证

【课题名称】《沂蒙山小调》【教学内容】（1）《沂蒙山小调》。（2）有关民歌的音乐知识。教学目标：（1）聆听学唱《沂蒙山小调》，感受、体验歌曲的音乐情绪，认识民歌的变异性特征。（2）在感受、体验中原民歌音乐风格的基础上，认识民歌的地方风格与语言特点有密切的关系。重点和难点：学唱《沂蒙山小调》；理解这首民歌的地方风格。相关准备：多媒体设备、课件等。教学过程：一、组织教学，师生问好教师演示本课课件，出示课题。一、问题探究（1）请学生说说我国中原地区的几个省份有哪些民歌。（2）教师点评。中原地区主要有山东、河南、河北等省。这里民歌丰富，地方风格相当浓郁。三、作品鉴赏--《沂蒙山小调》（1）引导学生阅读课本上的有关文字，教师适当补充。 20世纪40年代，抗日战争处于相持阶段。在山东临沂地区出现了一个反动的武装组织--黄沙会。为揭露黄沙会的反动面目，山东抗日军政大学第一分校文工团的音乐工作者，选用传统的民歌《十二月调》的旋律，填上了《打黄沙会》的歌词，很快在鲁南地区传播开来。后来，有人将歌词做改动，删去了揭露黄沙会反动本质的内容，保留了歌颂共产党的内容，增补了赞美沂蒙风光的内容。于是，《沂蒙山小调》这首民歌终于定型。（2）聆听歌曲。两个版本，分别由王世慧、彭丽媛演唱。教师请学生比较各自的风格和特点。（3）请同学谈谈感受。（4）教师点评。王世慧的演唱采用了方言、按原来的小调四四拍，在风格上表现得高亢嘹亮、粗犷豪放，乡土味颇浓。彭丽媛唱的是这首歌的一个变体四三拍，演唱时不仅在速度上有所变化，处理得也比较细腻，在风格上显得轻快活泼、热情洋溢。（5）学唱歌曲。（6）引导学生分析歌曲的结构、旋律特点。歌曲中四个乐句构成。每个乐句两小节，除第四句外，前三句的节奏基本相同，而第四句的变化也是为了歌曲最终的稳定需要。因此，其结构形式工整、严谨，具有方整性的特征。从音乐的逻辑上看，每个乐句的尾部都有一个依势下行的拖腔。这种运行方式，不仅加强了旋律的歌唱性，更确立了旋律发展中“起承转合”的功能地位。每句的结束音是下句的开始音，这叫鱼咬尾。（7）复听歌曲。四、归纳概括（1）阅读课本上的相关文字，谈谈民歌的主要音乐特点。 ①本民族、本地区的风格特色。 ②与本民族、本地区的语言紧密结合。 ③各地民歌在调式、节拍等方面有其自身的特点。 ④结构一般短小。（2）请学生谈谈今天了解到的民歌的创作手法。五、课堂小结请一名学生谈谈学习完本谋的主要收获。

一定没有戊糖参与组成的结构或物质是（）。
A:DNA水解酶
B:核糖体
C:质粒
D:线粒体

儿童在10岁以前脑重量是成人的（）。
A:50%
B:75%
C:80%
D:95%

小强肚子不舒服，在课堂上吐了一地，李老师立即将他送往校卫生室，回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师（）。
A:热爱祖国，热爱教育事业
B:关爱学生，行为世范
C:因材施教，为人师表
D:作风正派，关心集体

关于班集体的文化的理解准确的是（）
A:是渐渐形成的一种文化习惯
B:是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的
C:是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的
D:是一种社会必然现象

能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）。
A:加减评分法
B:操行评语法
C:模糊综合测评法
D:评等评分评语综合测评法

在用VB语言编写程序时，在窗体上用工具画出一个按钮，更改其标题（按钮上显示的文字）的操作方法是修改其（）。
A:Name属性
B:Caption属性
C:Text属性
D:Font属性

当前，经济下行的风险基本消失，而通胀预期有所强化。我国根据经济运行中出现的新情况、新问题，既保持了宽松政策的相对稳定性，又有针对性地微调货币政策。2010年12月12日闭幕的中央经济工作会议指出，2011年我国将实施稳健的货币政策，这体现的哲学道理是（）。
A:善于抓主要矛盾
B:从特殊性到普遍性的工作方法
C:分清矛盾主次方面
D:运动和静止的辩证关系

个体主观能动性的最高层次是（）
A:生理活动
B:心理活动
C:社会实践活动
D:家庭活动

只有农民生活水平提高了，才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见（）。
A:如果农村社会稳定、基层民主建设搞好了，那么农民生活水平一定提高了
B:只要农民生活水平提高了，就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定
C:如果农村社会稳定、农民生活水平提高了，那么农村基层民主建设一定可以搞好
D:而今农民生活水平提高了，可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了

在世界文明的交响乐中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。下列见证了东西方文明交流的作品是（）。
A:《马可·波罗游记》
B:《蒙娜丽莎》
C:《最后的晚餐》
D:《思想者》

西部大开发首先要（）。
A:发展高新产业，加快城市化进程
B:人口外迁，减轻环境压力
C:治水改土，改造低产、田
D:抓好基础设施和生态环境建设

植物发育为果实的是（）。
A:子房
B:受精卵
C:胚珠
D:受精极核

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》指出评价的目的是（）。
A:甄别与选拔
B:发展与促进
C:甄别与发展
D:选拔与促进

第一国际成立后，国际社会主义运动进入一个新的阶段，其“新”反映在（）
A:工人阶级独立登上历史舞台
B:马克思主义成为运动的指导思想
C:加强了无产阶级的国际团结
D:开辟了世界无产阶级革命时代

在社区居委会换届选举及居民会议中，青年居民参与率普遍不高。作为社区青年居民，在居委会选举中应该（）①提高政治素养，积极参与选举②参与民主管理，依法直接行使民主权利③增强权利意识，行使管理国家事务的权利④珍惜选举权利，选出令人满意的国家干部
A:①②
B:②④
C:③④
D:①④

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有不平衡性。

教师的表率作用主要体现在（　）。
A:言行一致
B:衣着整洁
C:个人魅力
D:举止端庄

阅读下列材料，回答问题。材料一下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国，服装生产中心在A城；首都B城是该国重要的工业中心，纺织、食品、制糖是其主要工业部门。

分析A城成为该国服装生产中心的主要区位因素。材料二2012年7月甲国决定修建沟通太平洋与加勒比海的水闸式运河。著名的巴拿马运河就是采用水闸来调整船只航行水位的。如图所示，加通湖的湖水注入水闸，船由大西洋进入，依次经过1、2、3号水闸，上升至加通湖面，然后经过4、5、6号水闸，下降至太平洋洋面，完成航行。

阅读材料，回答问题。材料：某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去："作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。"第二天有人送回了一本，校长又公开写道："你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。"第三天，其他5本也都送回了。问题：请从教师职业道德角度，分析校长的教育行为。

林则徐致信维多利亚女王说：“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法。”对材料理解准确的是（）
A:清朝是当时世界霸主
B:清朝断绝与英国的贸易
C:林则徐主张合法贸易
D:林则徐谙熟英国的政情

一位物理老师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况?”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢?”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考之后，教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A:顺序性
B:阶段性
C:不平衡性
D:差异性

在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和应用。

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