出自:教育学

家长参与课程决策的类型有（）。
A:作为消费者的参与
B:作为管理者的参与
C:作为委托人的参与
D:作为监护人的参与
赏析“景”时，你排除的教学方法是（）
A:引导学生自己分析写了哪些景物，景物的特点如何
B:教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点
C:教师适当补充图片资料，引导学生进入诗歌意境
D:请学生想象描述景象
一般地看数学问题解决的过程，主要运用的策略有“算法化”、“顿悟”和（）等。
A:探究启发式
B:尝试错误法
C:逆推法
D:逼近法
简述什么是抽样分布。
刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境（）
A:闭路电视系统
B:语音教室
C:普通教室
D:网络教室
结合所学知识，谈谈教育在实现社会和个体发展两大功能时所需的条件。
幼儿自我控制发展的关键年龄在（）
A:3-4岁
B:4-5岁
C:5-6岁
D:6-7岁
学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的（）、收集（）、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。
博比特在1924年出版（）
A:《课程》
B:《怎样编制课程》
C:《成绩测验的编制》
D:《课程与教学的基本原理》
分析论述美国《国防教育法》的产生背景及其内容。
特征表理论由（）、（）构成。
在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。
A:教师
B:师傅
C:实际工作者
D:教师和实际工作者
制度的特点不包括以下哪个？（）
A:指导性和约束性
B:鞭策性和激励性
C:平等性和随意性
D:规范性和程序性
游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些？
微格教学最早出现在哪个国家（）。
A:中国
B:日本
C:美国
D:英国
效度分为内容效度、结构效度和（）。
科尔伯格的（）对于研究和发展儿童的道德判断能力有积极促进作用，后来成为研究儿童品德心理研究的经典方法之一。
A:对偶故事法
B:正直测验法
C:两难故事法
D:价值澄清法
语文学习的自主性，是在（）层面，（）层面，（）层面上的主体性的发挥和建构。
韦伯科层制组织有以下哪些特征？（）
A:分工和专业化
B:非个人取向
C:权利等级体系
D:职业导向
安德森认为心智技能的形成包括（）
A:活动定向阶段
B:活动操作阶段
C:认知阶段
D:联结阶段
E:自动化阶段
德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
识字的三套工具是（）
A:汉语拼音
B:汉字的基础知识
C:查词典的知识
D:查字典的知识
学前儿童家庭教育中，教育孩子的法宝是（）。
经验总结法中的教育经验只能是来自研究者本人的，不可以是来自他人的。
在面积计量中1亩对应（）
A:0.67公顷
B:0.33公顷
C:666.67平方米
D:100平方米
“成均”传说出现的时期是（）。
A:夏朝
B:西周
C:商朝
D:五帝
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
A:国家的需要
B:社会的需要
C:教育机构的需要
D:家长的需要
从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
从秘书交往活动的对象划分，可将秘书的人际交往分为（）与群众交往.
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