出自:教育学

学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。
A:有助于孩子理解社会规则
B:有助于孩子形成健全人格
C:有助于培养孩子兴趣
D:提高儿童审美才能
E:有助于养成顽强意志
学习动机与学习效果之间存在对应的关系。
德育过程的正面性
在比较研究中，特别要注重（）问题。
名师
属于内在因素的是（）。
A:能力
B:难度
C:努力程度
D:运气
雷利认为，运动发展与游戏的发展之间存在着阶段一致性的关系，游戏发展的“探索期”与运动发展的（）在时间上是一致的。
A:反射运动时期
B:初步运动时期
C:基础运动时期
D:运动专门化
在行善后索要报偿就会变成投资，因此不能指望善有善报。
牌
化归思想
问卷中的问题出现的形式中不包括（）
A:口答式
B:填空式
C:是否式
D:排序式
技能学习最终要解决的是（）
A:知与不知的问题
B:会不会做的问题
C:认知策略形成与否的问题
D:认知结构能建立的问题
政治与教育之间的辩证关系？
学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。
将“正常”看作平均状态，处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这种判断心理健康的标准是（）。
以校为本的含义是：（）、（）、（）。
在塑造健康人格中，人的感性和理性的发展关系是（）
A:通过压抑人的其他心理机能（如情感、想象等）来求得理性的发展
B:通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展
C:人的感知、情感、想象、理性相辅相成
D:人的理性、感性完全融合
基础教育的培养目标是什么？
（）和（）是课程的理论基础。
二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。
A:《普洛登报告书》
B:《巴特勒法案》
C:《教育基本法》
D:《学校教育法》
教育管理现代化就是在教育行政管理上实现（）。
A:法制化、科学化和专业化
B:法制化、一体化、专业化
C:民主化、科学化和专业化
D:民主化、一体化、科学化
既包含行为规范的认识问题，又包含执行及情感体验问题的学习是（）。
A:知识的学习
B:技能的学习
C:行为规范的学习
D:态度
下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（）。
A:小组人数以4-6人为宜
B:应该对小组成员进行合理分工，明确职责
C:学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组
D:在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
试论述接受学习和研究型学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。
思维是对原有经验的重组和改造，从而发现事物新特征和新关系。这反映了思维的（）
A:间接性
B:概括性
C:组织性
D:发散性
德育工作管理的要土求有哪些？
学前儿童家庭创造教育的价值在于（）。
A:有助于孩子理解社会规则
B:有助于孩子形成健全人格
C:有助于提高儿童的创造能力
D:有利于造就知识经济时代所需要的人才
E:有益于我国学前儿童家庭教育与国际接轨
《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应具备（）。
A:中等师范学校毕业及其以上学历
B:高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
C:高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D:研究生或大学本科毕业学历
中国古代儿童文学包括哪四类作品？
视觉图像的研究发现了什么重要现象？
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