出自:初级中学教师资格证

中国气象局印发的《贯彻落实大气污染防治行动计划实施方案》提出,2015年,全国各省(区、市)气象部门将形成人工影响天气改善空气质量作业能力,在重污染(且有降水形成)的条件下采取相应的气象干预措施,消减雾霾,清洁空气。这说明()①发挥主观能动性是改善空气质量的依据②人工影响天气的活动是有意识有目的的③人为事物的联系能够以人的意志为转移④必须根据规律发生作用的条件利用规律
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
1991年3月2日上海《解放日报》发表评论《改革开放要有新思路》,认为“在改革深化、开放扩大的形势下,我们要防止陷入‘新的思想停滞”。这篇文章发表的背景是()
A:邓小平视察南方发表重要谈话
B:中共十一届三中全会的召开
C:真理标准问题大讨论的展开
D:国际局势剧变并影响中国
小涛不再单纯的服从权威,也不机械地遵守规则,要求平等。开始按照内在标准进行道德判断,认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论,小涛的道德发展处于()。
A:自我中心阶段
B:权威阶段
C:可逆阶段
D:公正阶段
习近平强调,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,加快创新型国家建设,努力实现创新驱动发展,为全面建成小康社会而奋斗,共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。“创新驱动发展”的文化生活依据是()①文化创新的途径是多种多样的②文化创新推动社会实践的发展③文化创新是提高综合国力的核心④文化创新能促进民族文化的繁荣
A:②④
B:③④
C:②③
D:①②
斯塔夫里阿诺斯说:“明朝的中国人将自己与外世隔绝„„中国人将其令人生畏的才能和能力转向内部,慎重地放弃了在欧亚大陆、最终在世界事务中的领先地位。”导致“中国人转向内部”的主要原因是()
A:明朝统治者采取海禁政策
B:统治者为了维护封建统治
C:明朝以后中国落后于世界
D:新航路开辟带来殖民扩张
“新陈代谢与ATP”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第5章第1节的内容。请据此教材内容设计教案。
课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、()。
下列国家中,与我国接壤的是()
A:韩国
B:伊朗
C:老挝
D:柬埔寨
综合课程的优点是()
A:是人类知识发展的内在要求
B:培养学生完整的世界观
C:有利于学习系统的知识
D:减轻了学生的学习负担
思想教育不包括下面哪些内容()
A:社会行为规范教育
B:心理健康教育
C:人生观教育
D:劳动教育
E:革命传统教育
在现实生活中,鸡生蛋,蛋也生鸡,但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,也还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点。这种看法和观点()①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确地认识和改造世界④是关于世界观的学说
A:①②
B:②③
C:①④
D:③④
某版教科书《大自然的语言》一课,有这样一段预习提示性文字:课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统?()
A:练习系统
B:知识系统
C:助读系统
D:范文系统
我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。
A:孔子
B:孟子
C:荀子
D:庄子
衡量教师是否成熟的重要标志是()。
A:能否关注自己的生存适应性
B:能否充分考察教学情境
C:能否自觉地关注学生
D:能否更多地考虑班集体的建设
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和()。
A:评价主题的互动化
B:评价结果的效益化
C:倡导发展性评价
D:评价方式的动态化

阅读关于"地球的内部圈层"的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:"说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点"。材料二某版本教科书中关于"地球的内部圈层"的内容。地球的内部圈层地球内部的结构,无法直接观察。到目前为止,关于地球内部的知识,主要来自对地震波的研究。当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分。纵波的传播速度较快,可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢,只能通过固体传播。纵波和横波的传播速度,都随着所通过物质的性质而变化。从地球内部地震波曲线图上,可以看出地震波在一定深度发生突然变化。这种波速发生突然变化的面叫做不连续面。地球内部有两个明显的不连续面:一个在地面下平均33千米处(指大陆部分),在这个不连续面下,纵波和横波的传播速度都明显增加,这个不连续面叫莫霍界面;另一个在地下2900千米处,在这里纵波的传播速度突然下降,横波完全消失,这个面叫做古登堡界面。以莫霍界面和古登堡界面为界,可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。



第1题,共2个问题
(简答题)分析这部分教材的教学重、难点。

第2题,共2个问题
(简答题)简述依据课程标准和教材内容,设计教学过程要点。
简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。
()以下对雅典学园的描述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”的是
A:努力探索自然的奥妙
B:系统学习哲学
C:自由探讨和追求真理
D:自由选择科目
在文化体制改革中,山东省图书出版的改革开始得最早。中央要求山东省改制的21家出版社,已经全部完成转企改制,并且形成了山东出版集团、青岛出版集团等国有骨干文化企业。在这批“航母”级别的出版企业运作下,“鲁版图书”独树一帜。材料表明()①文化创新使传统文化焕发生机②社会实践发展是文化创新的必然要求③创新是文化富有生机和活力的重要保证④文化创新的目的是服务于社会实践
A:①④
B:②③
C:②③
D:③④
教师在教学过程中如何发挥注意规律的应用?
世界货币基金组织预测在未来的5年,世界经济将出现8—6—4—2的发展格局,具体而言:亚洲发展中经济体将年均增长8%,新兴市场与发展中国家将年均增长6%,世界经济将年均增长4%,发达国家将年均增长2%,亚洲的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”。据此可知()
A:世界经济重心已转向发展中国家
B:世界经济多极化的趋势加强
C:资本主义世界经济体系开始形成
D:世界经济区域化的趋势加强
法国启蒙思想家孟德斯鸠指出:“不同气候的不同需要产生了不同的生活方式;不同的生活方式产生了不同种类的法律”,这一观点的积极意义在于说明()。
A:国家的社会法律制度、民族精神都根源于地理环境的本性
B:人所生存的自然环境因素决定着社会法律制度的形成
C:地理环境影响并作用于人类社会,是人类社会不可缺少的物质条件
D:地理环境既决定社会制度的性质,也决定社会发展的方向
九年级小明认为责任只是对成人或职业人员的道德要求,与自己没有关系;小军则认为只有法律规定的才是应该承担的责任,法律没有明确规定的就不属于自己的责任范围。以下对责任认识正确的是()①是应该做什么不应该做什么②责任是应完成的任务③责任是承诺④责任是职责也是义务
A:①②④
B:①②③
C:②③④
D:①②③④
中国民族资本主义工业在近代经历了产生、初步发展、进一步发展的“三大热潮”,它们的共同点有①主要分布在沿海地区,以轻工业为主②都推动了中国近代社会的进步③一直受到中国反动政府的严厉限制④由于受到外国资本主义的压迫和束缚,往往对外国资本主义有依赖()
A:①②③④
B:①②③
C:①②④
D:②③
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、()、()、心理健康、社会适应五个方面。
A:身体健康、终身参与
B:运动技能、身体健康
C:运动技能、运动情绪
D:运动兴趣、身体健康
实现人的全面发展的根本途径是()
A:教育与生产劳动相结合
B:教育与体力劳动相结合
C:教育与脑力劳动相结合
D:教育与科学技术相结合
《预防未成年人犯罪法》规定,学校应当将预防犯罪的教育作为()的内容纳入学校教育教学计划。
A:法制教育
B:法治教育
C:道德教育
D:司法教育
秦朝郡守和县令的产生方式是()。
A:世代相袭
B:皇帝任命
C:考试选拔
D:地方推荐
在整个19世纪美国工业崛起的100年中,美国关税率在大多数年份均高达40%以上,低的时候也有20%。美国实行高关税政策的目的主要是()
A:维护美利坚民族的世界大国的形象
B:防止欧洲的剩余资本流入国内
C:抵制世界市场对美国经济的冲击
D:加紧与欧洲国家争夺世界市场
以下哪一项不是产生运动应激综合征的原因()。
A:缺乏比赛经验
B:患有心血管疾病
C:长期中断训练之后突然参加剧烈运动
D:运动员心理状态不佳