出自:高校教师岗前培训考试

认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是（）
A:行为主义学习理论
B:认知学派的学习理论
C:建构主义学习理论
D:人本主义的学习理论
高等学校教师资格是高校教师任职的（）。
A:学历条件
B:充分条件
C:必要条件
D:充要条件
高校教师的道德修养不仅是一个理论问题，而且也是实践的问题。
（）是在社会实践中进行教学活动的组织形式。
一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。
A:教育内部效率
B:教育外部效率
C:局部教育效率
D:整体教育效率
高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。
A:技术规范
B:行动规范
C:操作规范
D:行为规范
宗教教育是迷信活动，不能起到道德教育作用。
下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。
A:思维力
B:学习目标
C:记忆力
D:兴趣
图式组合了概念、命题和表象。
大学生学习有何特点？
（）是现代教育制度的核心。
A: 教育形式
B: 培养目标
C: 学制
D: 学校的性质
学习动机的基本结构包括学习需要和（）
A:学习期望
B:学习期待
C:学习目标
D:学习诱因
在德国，（）是从事学生工作的必要条件。
A:学士学位
B:硕士学位
C:哲学博士
D:专家资格
根据自己所任教学科的特点，试论述如何树立教师威信，发扬师爱。
心理学认为，社会助长作用的原因在于群体背景唤起了人们的（），增加了人们的（）。
（）是师生相互传递信息的工具，它包括各种用以进行教学活动的教具、设施、设备等。
思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展，表现出鲜明的阶级性、（）和很强的实践性。
职业道德在内容上具有（）。
A:广泛性
B:普适性
C:职业性
D:普遍性
根据《国家留学基金资助人员派出和管理若干问题的规定》，公派留学人员如要改变留学单位和留学计划，必须经（）审批。
A:国家教育部
B:国家留学基金管理委员会
C:国家驻外使领馆
D:留学人员派出前工作（学习）单位
简述编写教学大纲的基本要求。
教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。
“授人以鱼，不如授人以渔”反映的学习迁移策略是（）
A:合理编排组织教学内容
B:教授学习方法
C:创设与应用情境相似的学习情境
D:学习与练习相结合
不属于教师道德修养的方法的是（）。 
A:学习
B:内省
C:慎独
D:引导
一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。
A:“卵型”
B:“金字塔型”
C:“倒金字塔型”
D:以上都不是
简述学习需要的三个组成因素
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（）。
A:强
B:弱
C:平衡
D:不平衡
E:灵活
张春兴认为心理健康的条件有（）。
A:情绪较稳定
B:乐于工作
C:能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往
D:对自己有适当的了解，并悦纳自我
E:对环境有适切的认识、能切实有效地面对问题和解决问题
赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和（）。
A:霍普金斯大学哈佛大学
B:柏林大学
C:威斯康辛大学
D:牛津大学
心里测量的评价指标（）
A:信度
B:效度
C:难度
D:区分度
青少年的青春期在（）阶段。
A:6、7-11、12岁
B:11、12-14、15岁
C:14、15-17、18岁
D:3-6、7岁
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