出自:教育学

以下不属于外部奖励行为的是（）。
A:给予表扬
B:颁发奖品
C:取得成就感
D:支付奖金
孔子定“六艺”以教学生，“六艺”可以被看作是我国（）的雏形。
在对协作小组中的每个学生进行评价时，比较合适的评价方式是（）。
A:根据学生在小组中的参与度进行评价
B:根据小组的成果进行评价
C:根据学生的个人成果进行评价
D:根据学生的个人成果，学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价
采用方差分析的方法比较人数分别为10、12、l4的三组学生成绩的差异，则其组内自由度应为（）
A:2
B:3
C:33
D:35
党的十八大报告指出，要深化（），完善立体化社会治安防控体系，强化司法基本保障，依法防范和惩治违法犯罪活动，保障人民生命财产安全。
A:法制建设
B:治安建设
C:平安建设
决策方案可分哪几种类型？
苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中（）
A:《教学过程最优化》
B:《教学论》
C:《教育过程》
D:《教育基本原理》
提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。
A:皮亚杰
B:艾瑞克森
C:斯金纳
D:弗洛伊德
我国在教师职业的专业化方面存在哪些问题？采取了哪些有效措施？
古代西方关于心理卫生的主要观点有（）
A:强调生理、遗传因素对心理健康的影响
B:重视身心和谐
C:重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用
D:重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用
E:认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义
青少年身心发展的规律。
人的发展是指人类身心的生长和（）
A:增强
B:变化
C:成熟
D:死亡
奥苏贝尔学习理论的核心是（）。
A:有意义学习
B:无意义学习
C:主动学习
D:自主学习
教育思想具有哪些功能？
心理学的很多理论对特殊儿童教育提出了自己的观点，以下哪种是对的？（）
A:认知理论强调树立榜样，强化合适行为，削弱问题行为。
B:行为主义强调增强特殊儿童信息处理加工能力，改进其认知结构。
C:人本主义重点强调培养特殊儿童自主学习探索的能力。
个体既可能指（）
A:人或物
B:心理活动
C:反应时间
D:记忆能力
社会地位的目的论主要反映的是（）的特征和要求
A:现代社会
B:古代社会
C:近代社会
D:近现代社会
职业教育对政治的维护与促进作用表现在（）等方面。
A:职业教育维护现实的政治关系
B:职业教育促进一定政治目标的实现
C:职业教育影响社会政治生活质量
D:职业教育促进城乡社会和谐发展
2000年修订后的日本《保译制所保育指针》则将保育方法问题完全纳入各个年龄阶段中去进行阐述。
如果想在幻灯片浏览视图中选择多张幻灯片，则可按下（）。
A:Del
B:ESC
C:Alt
D:Ctrl
什么是物理规律？举例说明物理规律的种类。
教学大纲一般不包括（）。
A:教学内容的范围和分量
B:教学内容的时间分配和进度
C:教科书、参考书
D:班级编号
思想政治教育的主要原则有（）。
A:方向原则
B:求实原则
C:民主原则
D:渗透原则
E:层次原则
通常所说的“举一反三”指的是（）迁移。
学前儿童常见的心理疗法有（）、家庭疗法、（）、行为疗法、感觉统合训练。
在我国近代教育史上，女子教育的最早倡导者是（）
A:左宗棠
B:袁世凯
C:早期改良派
D:徐继畲
幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和（）
A:邻居
B:社会
C:同伴
D:游戏
西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。
“三个面向”是战略方向，具有从长远着眼的特点。
中小学教师必须掌握常见教学媒体的选择方法与原则，即最大价值律、共同经验律、抽象层次原理，下面关于这些方法和原则的说法正确的一项是（）
A:最大价值律是指，要使教学媒体的价值最大化，就需要选择那些教学功能强而且使用成本低的媒体
B:共同经验律是指，教学媒体所承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减
C:抽象层次原理是指，要选择老师和学生都曾经使用过的教学媒体
D:最大价值律是指，要尽量使用价格最贵的教学媒体，以免浪费
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