出自:育婴师

婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（　）。
A:一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期 
B:母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭） 
C:哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭） 
D:婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭），固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火箭）
婴儿的情绪更多受（）的影响。
A:外在环境变化
B:稳定的主观心态
C:玩伴的情绪
D:成人评价
下列对形成龋齿的原因描述正确的是（）。
A:乳牙较小，乳牙牙釉质簿
B:乳牙较小，牙本质较松脆
C:乳牙较小，容易被腐蚀
D:乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀
18个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂50个词左右。
婴幼儿的主被动操横托抱，可以训练婴儿背部尤其是底脊肌力量、身体的（）能力。
A:活动
B:自控
C:运动
D:伸缩
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是（　）。
A:选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 
B:切忌把训练当作刺激或惩罚 
C:训练的方法要因势利导，循序渐进 
D:训练方法要严厉
夜惊是因为婴幼儿的睡眠生理过程发生了问题，不能正常地从深睡眠转为浅睡眠。
经常训练婴幼儿的（），可以加速大脑的发育
A:手掌动作
B:手指动作
C:双臂动作
D:双脚动作
思维是指在（）基础上产生的高级认识过程。
A:注意和记忆
B:感觉和知觉
C:感觉和记忆
D:想象和操作
对（　），要进行一对一的教学。
A:使每个婴儿都成为天才 
B:要强化已收到的预期效果 
C:收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 
D:那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
轻度肺炎患儿如果出现呼吸困难，边吃边喘，可多量少餐，不要让食物呛入气管。
抚触手和足：用四指按摩手背或足背，并用拇指从宝宝手掌面或脚跟向手指或脚趾方向按摩，对每个手指、足趾进行（）。
A:揉搓
B:按摩
C:搓动
D:提伶
腹泻时不要接种（）疫苗。
A:卡介苗
B:小麻糖丸
C:乙脑
D:流脑
案例研讨法与讨论法不同点在于：通过研讨不单是为了解决问题，而是侧重培养受训人员（）。
A:辨论的能力
B:表达的能力
C:思辨的能力
D:对问题的分析判断及解决问题能力
发挥家长的主动性和主体作用是家长指导成功的（）之一。
A:技巧
B:基础
C:保障
D:条件
具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行思维活动。
锌含量最丰富的食物是（）。
A:牛奶
B:瘦肉类
C:牡蛎
D:动物肝
（）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
A:不用干涉引导，让婴儿自然成长 
B:既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 
C:提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上 
D:不要干涉
（）是儿童的每个年龄阶段都具有的特点。
A:不稳定、独立
B:相对稳定、独立
C:相对稳定、相似
D:不稳定也不可独立
为了使婴儿获得对一些疾病的特殊免疫力，必须按时让婴儿接受（）
A:体检
B:大运动训练
C:吃药、打针
D:预防接种、预防漏种或重种
新生儿头部乳痂一次不易完全除去的可分数次除。不要硬揭，以免损伤皮肤引起感染。
婴儿缺乏维生素A，主要表现为皮肤干燥、（）、夜盲畏光等。
A:血色素低
B:口唇干裂
C:角膜溃疡
D:夜里时常惊醒
（　）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
A:1-3岁婴儿投掷积木的游戏 
B:1-3岁婴儿藏积木的游戏 
C:1-3岁婴儿排列积木的游戏 
D:1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
人体测量学参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围。
（）婴幼儿的多活动是培养其良好情绪情感及社会性的基本原则之一。
A:鼓励
B:限制
C:参与
D:增加
育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。
动物蛋白质来自（）。
A:植物
B:动物
C:矿物
D:水
（）是掌握婴儿个别特点的目的。
A:规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
B:编制团体教育计划
C:对婴儿实施特殊教育
D:有针对性的设计和编制个别化教学计划
如果婴幼儿不小心从高处摔下来，身上、头上磕青了或是起了大包，那就是（）了。
A:瘀血
B:血肿
C:起泡
D:淋巴结肿大
指导母乳喂养的方法：帮助母亲做好喂哺的（）准备。
A:奶瓶
B:乳房
C:思想
D:心理
首页 <上一页 121 122 123 124 125 下一页> 尾页