出自:高校教师岗前培训考试

在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）
A:初创阶段
B:过渡阶段
C:工作阶段
D:结束阶段
我国高校教师的职务分为（）级。
A:三
B:四
C:五
D:六
教师道德自我评价的基本形式是（）。
A:自我反省
B:慎独
C:修养
D:内心信念
所有高校由中央政府举办，但资金却来自政府不同部门的典型代表是（）。
A:日本
B:法国
C:德国
D:美国
下列问题属于经济伦理的争论议题的是（） 
A:盈利欲望与道德要求的关系
B:自由与民主
C:效率与公平
D:交易诚信
教学计划目标表述中的主语应该是（）。
A:学习者
B:教师
C:管理者
D:教育者
加强教师职业道德建设最基础性的工作是（）。
A:制度
B:教育
C:监督
D:约束
课程是预期的学习结果。
建构主义设计观的四大要素是（）
A:知识
B:情境
C:协作
D:会话
E:意义建构
进行思想品德教育只能以理服人。
高校直接为社会服务是社会发展的（）。
A:主观要求
B:客观需要
C:必要条件
D:前提条件
在欧洲中世纪大学，博士学位一般授予法、神、医科。
孔子没有提出“以身作则”的思想。
通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。
A:知识的基础性
B:知识的经典性
C:内容的综合性和广泛性
D:教育形式的多样性和灵活性
从知识掌握的实质上看，对知识的掌握起关键作用的条件是学习者的（）
A:主动积极性
B:先前的相关知识储备
C:智力水平
D:情绪状态
E:对学习内容的组织
高等教育心理学有哪些研究原则和方法？
一个完整的教学活动包括（）、分析任务、（）、设计课程、教学、评定等六个步骤。
我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须（）。
A:引进国际领军人才
B:制定体现国际化的政策
C:加大经费投入
D:派遣更多学生出国留学
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。 
A:公民道德符合当前师德的实际情况
B:公民道德契合一般教师的道德心理
C:公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
D:公民道德是教师道德的决定性因素
只有人才有学习行为，动物没有。
科学的三大特征是（）。
A:客观性
B:可验证性
C:准确性
D:系统逻辑性
E:描述性
下列说法不正确的是（）。
A:唯理论认为只有理性才是真理的唯一来源
B:经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的
C:经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉
D:构造主义强调内省的方法
目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。
A:按需设岗
B:公开招聘
C:平等竞争
D:择优聘用
E:合同管理
教学原则是教育规律与教学目的的统一。
课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。
《教师法》第十九条规定：“各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的（）、（）。”
A: 专业教育
B: 业务水平
C: 思想政治
D: 业务培训
在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是（）。
A:定位性评价
B:形成性评价
C:诊断性评价
D:总结性评价
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于前习俗水平的儿童的年龄是（）
A:0-9岁
B:9-15岁
C:16-28岁
D:28岁以上
对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是（）
A:效果是人们行为所产生的客观结果或后果
B:效果是主观的
C:效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据
D:效果论的代表是边沁和穆勒
高校校园文化的功能是什么？
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