出自:初级中学教师资格证

宪法规范区别于普通法律规范的首要特点是()。
A:内容的根本性
B:效力的最高性
C:立法的原则性
D:实现的多层次性
某人在一星球上以速率υ竖直上抛一物体,经时间t落回手中。已知该星球半径为R,则至少以多大速度沿星球表面发射,才能使物体不落回该星球()。
A:
B:
C:
D:
分析歌曲《深深的海洋》。要求:分析曲式结构,并说明两声部进行的特点。
简述学生综合素质评价实施的基本原则。
要给某人通过E-mail发送某个小文件时,可以()
A:在主题上含有小文件
B:把这个小文件复制一下,粘贴在邮件内容里
C:无法办到
D:使用粘贴附件功能,通过粘贴上传附件完成
就一些重大决定,一般是党中央提出建议,然后在党内外广泛征求意见,修改后提交全国人大,全国人大做出决定,国务院及其他相关部门组织实施。此过程体现了()
A:党的领导、人民当家作主和依法治国的统一
B:共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
C:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使任免权
D:中国共产党是社会主义事业的领导核心
简述课堂问题行为产生的原因。
教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持()。
A:以人为本,德育为先
B:依循规律,尊重差异
C:激发兴趣,鼓励创新
D:自主探索,适应社会
Adobe Photoshop是一种功能强大的()处理软件。
A:声音编辑
B:图像编辑
C:图形编辑
D:视频编辑
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“弹力”的内容要求是:通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力,认识力的作用效果。材料二:某版本初中物理教材中“弹力”一节为“练习使用弹簧测力计”设计了如下实验:练习使用弹簧测力计1.观察弹簧测力计的量程,并认清它的每个小格表示多少牛。2.检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上。3.用手拉弹簧测力计的挂钩,分别使指针指到1N、3N、SN的位置,感受1N、3N、5N的力。4.测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。(1)把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上,文具袋对弹簧测力计的拉力F=_______。(2)用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,测量文具袋对弹簧测力计的拉力F=_______。5.总结使用弹簧测力计时应该注意的几点操作要求。材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过力等知识。任务:(1)简述什么是弹力。(2)根据上述材料,完成“弹力”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)
阅读文本材料和具体要求,完成问题。琦君《春酒》原文农村的新年,是非常长的。过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮。在我的感觉里,其气氛之热闹,有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是:新年时,注重迎神拜佛,小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里,生怕撞来撞去,碰碎碗盏。尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的。说话尤其要小心,要多讨吉利,因此觉得很受拘束。过了元宵,大人们觉得我们都乖乖的,没闯什么祸,佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸,都分给我们撒开地吃了。尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等等,已经不稀罕了。那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。”其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。八宝酒,顺名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。要泡一个月,打开来,酒香加药香,恨,不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!我喝完春酒回来,母亲总要闻闻我的嘴巴,问我喝了几杯酒。我总是说:“只喝一杯,因为里面没有八宝,不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐12个人,正月里,会首总要请那11位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的,和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘,五道或八道大碗的热菜)不同,城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜),是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是“我请你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝。这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。”今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子,告诉他是“分岁酒”,喝下去又长大一岁了。他挑剔地说:“你用的是美国货葡萄酒,不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”一句话提醒了我,究竟不是地道家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?单元导语民俗是人类文明积淀中一个重要组成部分。关注民俗,可以了解民生和民间文化。本单元所选课文,大多是写各地节日风俗的,也有讲述民间艺人轶事,描绘街头商贩吆喝的,组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷。学习这些文章,不仅能感受到日常生活中蕴含的无穷乐趣,还能体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。课文导语甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲,更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起,在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧!课后练习1.有感情地朗读课文,想一想作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?2.课文中有很多细节写得很有趣,表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情,找出来,读一读,议一议。《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验:品味作品中富于表现力的语言。学生情况八年级,45人课时安排1课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。

第1题,共1个问题
(简答题)1.回答研讨与练习中的第1题。 2.根据上述材料及《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求,确定本篇课文的教学目标,并说明依据。 3.依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
欧洲西部分布面积最广的气候类型是()
A:热带草原气候
B:温带季风气候
C:温带海洋性气候
D:热带沙漠气候
在新陈代谢过程中,物质代谢和能量代谢是同时进行的,是()。
A:同一过程的两个方面
B:两个不同的过程
C:同一过程的两个不同的称谓
D:先后进行的两个过程
经过圆x2+2x+y2=0的圆心,与直线x+y=0垂直的直线方程是()。
A:x+y+1=0
B:x-y-1=0
C:x+y-1=0
D:x-y+1=0
操作技能根据动作,精细程度与肌肉运动强度的不同可分为()操作技能与()操作技能。
班主任的沟通工作不包括()。
A:经常与任课教师和其他教职员工沟通
B:主动与学生家长联系
C:经常与园长沟通
D:主动与学生所在的社区联系
看护父亲的孩子一个春雨绵绵的早晨,一个满身泥水的乡下孩子,来到那不勒斯市一家著名的医院门口,递了一封信给看门人,说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容,就叫了一个护士领孩子过去。看着病人的样子,孩子哭起来。病人很瘦,头发变白了,胡须变长了,肿胀的脸又青又暗,皮肤像要破裂似的发亮,眼睛变小了,嘴唇变厚了,全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱,只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着:"父亲!父亲!认得我吗?我是西西洛!母亲不能来,叫我来照顾你。请看看我,跟我说句话吧!"病人看了孩子一会儿,又闭上眼睛。"父亲!父亲!你怎么了?我是你的儿子西西洛啊!"正胡乱想着,有人用手轻轻拍他的肩膀,抬头一看,原来是医生。"不要担心,他脸上发丹毒了,虽然病情很厉害,但还有希望。你要细心照顾他!你在这里真是再好不过了。"从此,西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛,好像不很清醒,不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候,病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动,好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候,总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴,把母亲、妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听,又用深情的话劝慰病人。到了第五天,病人的病情忽然加重,护士送来的药和食品,只有西西洛喂他才肯吃。下午四点钟西西洛依旧独自流泪,忽然听见屋外有脚步声,还有人说话:"护士小姐!再见!"这使西西洛跳了起来,激动地抑制住叫喊的冲动。一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里,发出刺耳的尖叫--"父亲"!那人回头一看,也叫起来:"西西洛!"箭似的跑到他身旁。"啊!西西洛,这是怎么回事?你认错人了!你母亲来信说你已经来到医院了,快把我担心死了!西西洛!怎么这样憔悴?我已经好了,母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗?我正要出院!天呀!竞有这样阴差阳错的事!"西西洛想说家里的情况,可说不出话来。"走吧!我们今晚还能赶到家。"父亲拉他走,可西西洛一动不动,却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来:"别急,父亲!请等一等!我现在不能回去。我在这里住了5天,已经把他当做你了。我那么爱他,你看他看我的眼神!他不能没有我,父亲!请暂时让我留在这里吧!"父亲犹豫不决,看看儿子,又看看病人,问周围的人:"他是谁?""跟你一样,也是个农村人,刚从国外做工回来,恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事,话也不能说了。家里人好像不在附近,他准是把你的儿子当成自己的儿子了。"病人仍看着西西洛。"那么你留在这里吧,善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当做零用。再见!"父亲说完,吻了儿子的额头就走了。西西洛回到病床旁边,病人似乎安心了。西西洛不离病人半步,病人也紧紧盯着西西洛,吃力地动着嘴唇想要说些什么,眼神也很和善,只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手,病人睁开眼,看了看西西洛就闭上了。"他去了!"西西洛叫着。"回去吧,善良的孩子。神会保佑你这样的人的,你将来会得到幸福的,快回去吧!"护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛:"没什么可送你的,请收下这花当做纪念吧!""谢谢!"西西洛收下花,擦着眼泪。"但是我要走远路,花会白白枯萎的。"说完将花撒在病床四周,"把这花留下当做纪念吧!谢谢医生和护士小姐!谢谢大家!"又对着死者说:"再见!"忽然不知道该如何叫他,西西洛想了一下,就用几天来已经习惯的称呼说:"再见,父亲!"说着取出衣服包,打起精神,缓缓走出去。外面天亮了。(1)明明是西西洛认错了父亲,文章为什么还以"看护父亲的孩子"为题?请结合全文谈谈你的理解。(2)这篇小说描述了乡下孩子西西洛在医院看护父亲的故事,情节安排十分精巧,试作分析。
实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④用10%NaOH溶液洗;⑤水洗。正确的操作顺序是()。
A:①②③④⑤
B:②④⑤③①
C:④②③①⑤
D:②④①⑤③
学生是人,具有人的本质属性,不具有特殊属性。
非洲有许多独特的野生动物,如成群的斑马和羚羊,脖子长长的长颈鹿,笨重而又可爱的大象以及凶猛的狮子,澳大利亚也有许多独特的野生动物,如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽等。,这些野生动物主要生活在:()
A:热带雨林中
B:热带草原中
C:热带荒漠中
D:亚热带森林中
课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为()
A:教学目的
B:教学计划
C:教学课程
D:教学大纲
在实验室进行下列实验,括号内的实验用品都能用到的是()。
A:硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)
B:蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)
C:钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)
D:肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)
“三维目标”是指知识与技能、()和情感、态度与价值观。
A:理解与掌握
B:过程与方法
C:科学与探究
D:继承与发展
2013年6月5日,全国人大常委会在京召开可再生能源法执法检查组第一次全体会议,正式启动了十二届全国人大常委会的首次执法检查。这表明()①国家机关必须贯彻依法治国原则②其他国家机关对人大负责,接受人大监督③全国人大具有提供社会公共服务的职能④全国人大具有执法和检查的职能
A:①②
B:①③
C:②④
D:③④
实行双轨学制的国家以()为代表。
A:英国
B:美国
C:苏联
D:中国
《坛经》中有这样一段记载:“时有风吹幡动,一僧日风动,一僧日幡动,议论不已。慧能进日:不是风动,不是幡动,仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是()。
A:闭眼花寂,睁眼花开
B:野火烧不尽,春风吹又生
C:春种一粒粟,秋收万颗子
D:天何言哉?四季行焉,万物生焉
列举出中国的"四大石窟"及其所在地。
案例:作为一名中学信息技术教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是我真的感觉学生有时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来:在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题:在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休:在课间休息时更是乱作一团……问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?

阅读下列资料,完成下列要求。材料农作物的生长离不开耕地,而耕地质量的高低,直接影响着农作物的产量。我国有相当一部分耕地质量低,农作物生长不良,成为农业低产区。下图为"我国某农业低产区的分布地区示意图"。



第1题,共3个问题
(简答题)简述上图所示地区的自然地理特征。

第2题,共3个问题
(简答题)上图所示地区为我国农业低产区之一,简述其主要成因。

第3题,共3个问题
(简答题)上图所示地区是我国重点治理的酸雨区之一,说明防治酸雨的主要措施。
班集体是班级发展的最高形式。