出自:三级专业技能

一位来访者离开咨询室后,其他科室的医生问你来访者有什么问题,你应当()。
A:告诉他,因为他是医生
B:告诉他,因为他关心他人
C:告诉他,要求他别外传
D:不告诉他,遵守保密原则
不同职业对资料的理解正确的是()。
A:临床医生从来访者是否有病的角度看问题
B:行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
C:生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
D:非专业观察者常从自然发展的角度看问题
在()中,首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。
A:1905年版比内-西蒙量表
B:1908年版比内-西蒙量表
C:1916年版斯坦福-比内量表
D:1960年版斯坦福-比内量表
社会支持从性质上可以分为两类,其中一类为客观的、可见的或实际的支持,包括()
A:物质上的直接援助
B:个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验
C:社会网络、团体关系的存在和参与
D:对社会支持的利用度
在下列英文缩写中,属于EPQ分量表的是()量表。
A:E
B:P
C:D
D:N
造成心理紊乱的原因形形色色,但按性质可分为()。
A:没有原因
B:社会原因
C:认知原因
D:生物学原因
对外部世界情绪化的应对,称为()。
A:理性反应
B:悟性反应
C:感性反应
D:超性反应
如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分,在N量表上的T得分为35分,则他具有()气质。
A:多血质
B:胆汁质
C:粘液质
D:抑郁质
对个性相对稳定性原则的理解正确的是()。
A:在没有重大外界变革的情况下,一般不易改变
B:在存在重大外界变革的情况下,一般不易改变
C:在没有重大外界变革的情况下,可能发生改变
D:在存在重大外界变革的情况下,可能发生改变
属于焦虑自评量表的注意事项的是()。
A:由于焦虑是神经症的共同症状,故焦虑自评量表在各类神经症鉴别中作用不大
B:关于焦虑症状的临床分级,需要根据临床症状特别是要害症状的程度划分
C:焦虑自评量表用于诊断,不能用于疗效评估
D:量表总分值仪能作为一项参考指标而非绝对标准化
对求助者目前状态的整理不包括()。
A:情绪和情感表现
B:自控能力和言行
C:职业和法律意识
D:考勤和工作动机
咨询师的五种正确的咨询态度是尊重、热情、真诚、共情和()。
A:咨询技巧
B:职业理念
C:积极关注
D:咨询物质
咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括()。
A:遵守咨询机构的有关规定
B:向咨询师提供真实的资料
C:积极地与咨询师一起探索
D:完成双方商定的作业
严重心理问题的症状持续时间是()。
A:1~2个月
B:3个月~1年
C:2~6个月
D:6个月~1年
我国修订的韦氏成人智力量表的操作部分包括的分测验的数量是()。
A:4个
B:5个
C:6个
D:7个

一般资料:求助者,女性,61岁,退休工人。
案例介绍:求助者是孤寡老人,最近一段时间经常打电话报警说自己夜间听到窗外有人密谋杀害自己并抢夺自己的巨额财产。民警经蹲守,未发现可疑人员。而在民警蹲守的同一时刻,求助者还在打电话报警说听到窗外密谋杀害她的声音。现在求助者白天不敢自己出门,说出门之后就会被街上所有的人指指点点,或者被人跟踪,那些在她家周围卖菜的、卖报纸的、收废品的人都是经过乔装改扮来监视她的人。警察怀疑求助者精神出了问题,但求助者坚持认为自己没病。在警察带领下来到咨询室。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者头发没有经过梳理,脸上和身上比较脏,先是用怀疑的眼光打量咨询师,感觉咨询师态度温和,便拿起桌上的笔,在一张废纸的背面写下“五千万”三个字并交给咨询师,说咨询师是个有前途的人,这五千万送给他去发展事业。警察反映求助者近来生活比较懒散,不收拾屋子。



第1题,共6个问题
(单选题)求助者说夜间听到窗外有人密谋,属于()。
A:言语性幻听
B:非言语性幻听
C:功能性幻觉
D:思维鸣响

第2题,共6个问题
(多选题)求助者白天不敢出门的原因可能是其出现了()。
A:关系妄想
B:被害妄想
C:夸大妄想
D:特殊意义妄想

第3题,共6个问题
(单选题)求助者写下“五千万”三个字,最可能的是()。
A:随意书写
B:热情助人
C:夸大妄想
D:特殊意义妄想

第4题,共6个问题
(单选题)求助者生活懒散,不收拾屋子,可能原因是()。
A:意向低下
B:意志缺乏
C:意向倒错
D:情绪淡漠

第5题,共6个问题
(单选题)求助者“听到窗外有人密谋杀害自己并抢夺自己的巨额财产”,这种症状违背了判断心理正常与异常三原则中的()。
A:主客观世界的统一性原则
B:心理活动的内在协调性原则
C:知、情、意的协调一致性原则
D:人格的相对稳定性原则

第6题,共6个问题
(多选题)针对该求助者,心理咨询师可做的工作包括()。
A:进行摄入性谈话
B:进行心理测验
C:整理临床资料
D:转诊至精神科
SCL-90的局限是()。
A:量表项目不够全面
B:缺乏"情绪高涨"等项目,使其在躁狂症求助者中的应用受到限制
C:缺乏"思维飘忽"等项目,使其在精神分裂求助者中的应用受到限制’
D:筛选阳性只是为了说明病人患有心理疾病
放松训练在应用中的优点有()。
A:方法简便、易行
B:实用、有效
C:提高改善症状的速度
D:较少受时间、地点、经费的限制
施测MMPI测验时,如受测者遇到不能回答的问题时,主测者可告之()。
A:可以空下来
B:必须选择
C:不要让空题太多
D:应选择是或否
热情与尊重相比,下列说法中错误的是()。
A:尊重与求助者的距离更近些
B:热情要体现在咨询的全过程
C:尊重具有理性色彩
D:热情具有感情色彩
以下各咨询环节中,属于心理诊断阶段的是()。
A:商定咨询目标
B:商定咨询方案
C:协商选择心理测验工具
D:调整求助者的求助动机
刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。
A:概括化
B:社会适应
C:抽象化
D:社会比较
开放式询问常用的是()。
A:是不是
B:为什么
C:对不对
D:要不要
合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别,但在对()上,两者的观点是一致的。
A:指导性技术的应用
B:求助者不合理的信念改变的方式上
C:求助者的行为塑造上
D:求助者无条件地接受
会谈中()更重要。
A:安慰比鼓励
B:激励比同情
C:指导比倾听
D:倾听比指导
关于SDS的施测步骤,下列说法中正确的是()。
A:根据您最近一周的实际感觉,在适当的数字上划"√"表示
B:不能理解或看不懂SDS问题的内容的受测者不适用
C:应让自评者理解反向评分的各题
D:应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同的一个项目上重复地评定
对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是()。
A:背离一条原则者不能定为异常
B:背离一条原则者就可定为异常
C:背离两条原则者才可定为异常
D:背离三条原则者才可定为异常
临床上,所谓资料来源的可靠性,来自()。
A:求助者本身
B:亲友或者转诊的中介入
C:求助者同事
D:求助者领导
心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括()。
A:对求助者的心理问题缺乏基本理解
B:对求助者涉及的内容缺乏基本理解
C:咨询师没有掌握言语交流的技巧
D:咨询师青睐于使用言语来进行交流
社会支持量表中的第6、7条如回答"无任何来源"记()分。
A:0
B:1
C:3
D:4