出自:二级专业技能

甄选成员时,使团体领导者与成员能增加了解,建立信任感,缓和成员害怕、担忧的心理。这时增选成员最合适的方法是()。
A:面谈法
B:测验法
C:书面报告法
D:自我评估法
神经症简易评定法包括以下的()指标。
A:病程
B:精神痛苦程度
C:生理功能
D:社会功能
团体咨询过程中运用团体练习可以达到()的目的。
A:使成员互相帮助
B:增加团体的趣味性和吸引力
C:活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体
D:有助于团体领导者有效地介入与工作
团体方案设计应遵循的原则不包括()。
A:方案内各项活动的设计要有一致性,前后连贯
B:领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格
C:领导者要了解自己所要带领团体及其时象的特质与目的
D:领导者必须选择、设计团体成员熟悉的活动
在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中,错误的是()。
A:让一个原可引起强烈焦虑的刺激
B:在求助者的面前重复地暴露
C:同时求助者以全身放松对抗
D:可以使该刺激失去引起焦虑的作用
MMPI及MMPI-2编码类型分为()。
A:明显编码
B:非明显编码
C:突出编码
D:非突出编码
行为主义认为()。
A:要研究行为必须研究神经系统
B:学习是动物行为最重要的方面
C:复杂的行为可以分解为更为简单的过程
D:所有的行为都可描述为先天预成的

求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。案例介绍:求助者在高中时曾经与班里的一位女同学关系很好,毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工,彼此不常见面。半年前,在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩,开始只是作为一般的朋友相处。有一次他发烧,女孩来看他,给他做饭、洗衣服,他很感动,对女孩产生感情并开始约会。一个多月前,家乡的女朋友突然来了,提出要在这里找工作,还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾,两个女朋友自己都喜欢,舍去谁都觉得为难,现在不知该怎么办,有时很内疚,觉得对不起她们。有时觉得自己不道德,为此苦恼、烦躁。最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,偶尔心慌、出汗、做噩梦。虽然能每天工作,但是效率下降,觉得活着真难。有时会出现离奇的想法,比如,自己要是能分身就好了。还曾经把两个女朋友认错,担心自己会得精神病,因此来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的相貌较好,高中毕业后,没有考上大学,来城市打工。希望心理咨询师能指导他该怎么办,选择哪个女朋友好。



第1题,共1个问题
(多选题)对该求助者的交友行为,心理咨询师的恰当做法包括()。
A:帮助其改变恋爱观
B:缓解冲突
C:帮助其消除内疚感
D:保护隐私
我国修订的Achenbach儿童行为量表,是适合于()儿童的家长用表。
A:2~3岁
B:4~18岁
C:4~16岁
D:5~18岁
厌恶疗法对靶症状的要求是()。
A:复杂,但具体
B:单一,且具体
C:多样,但同类
D:多样,不同类
在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中,自变量是()
A:目标熟悉性
B:任务难度
C:前瞻性记忆
D:目标熟悉性和任务难度
在MMPI-2中,已经建立了中国常模,并在临床上使用频率较高的附加量表包括()。
A:焦虑量表A.
B:压抑量表(R)
C:抑郁量表D.
D:自我力量量表(Es)
团体心理咨询的局限性不包括()。
A:个人的深层次问题不易暴露
B:对团体领导者要求高
C:个体差异难以照顾周全
D:省时、省力、效率高
神经性厌食症通常表现为()。
A:因超过标准体重而不断地减肥
B:无端地认为自己体重过重
C:月经停止
D:频繁或延长觉醒期
求助者中心疗法的三种主要技术包括()。
A:顺其自然
B:有条件地积极关注
C:设身处地的理解
D:无防御反应
MMPI及MMPI-2编码类型通常只考虑8个临床量表,而量表()一般不做编码分析。
A:Hs
B:Hy
C:Mf
D:Si
在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是()。
A:设立专门的治疗室
B:检查、校准反馈仪
C:向求助者介绍生物反馈疗法的原理
D:求助者愿意接受生物反馈疗法
关于示范行为的设计,以下哪项是正确的是()
A:示范情境最好是真实的
B:示范的行为应该从易到难
C:求助者的年龄、性别、经历等与示范者越相似示范效果越好
D:以上各项都正确
与个别心理咨询相似的团体心理咨询技巧包括()。
A:倾听与同理心
B:澄清与面质
C:自我表露
D:催化与联结
评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的()分测验。
A:常识
B:类同
C:词汇
D:理解
下面是某求助者16PF的测验结果: 对于16PF的正确说法是,可以()。
A:用于人才选拔
B:作为辅助诊断心理疾病的手段
C:更改测题语句
D:用于了解心理障碍的个性原因
在肌电生物反馈疗法诊室训练的操作步骤中,最重要的是()。
A:求助者一定要仰卧
B:在求助者的额部安放电极
C:测量求助者的肌电值
D:求助者主动地进行反馈训练

一般资料:求助者,男性,31岁,本科毕业,公司总经理,已婚。
案例介绍:求助者的父母经商,家中经济条件好,求助者从小很叛逆,与父母关系紧张,认为父母偏爱两个姐姐。大学毕业后在父母帮助下顺利进入待遇较好的国企,工作两年后觉得工作不自由,没有发展前途,不顾父母的反对,逼迫父母出资200万元,兴高采烈地辞职开公司。觉得自己聪明能干,肯定能获得成功。到处考察、谈项目,有时每天只睡很少时间,但一年后,200万元所剩无几。他认为这都是环境、时机不好,要求父母注资但被拒绝。经以死相逼,再次获得200万元。但两年后反而欠债50余万元,因无力还债,求助于父母被拒绝,遂与父母产生激烈矛盾,冲动之下动手打了父亲。父母虽然替他还清了债务,但坚决不肯再投钱。求助者无奈只能呆在家里,怨恨父母偏心,不工作,不起床,不与他人交往。后情绪好转,自己交了女友,半年后结婚,夫妻感情较好,一年后有了女儿,与父母的关系稍有缓和。半年前参加家庭聚会,目睹父亲与亲友间发生矛盾,主动打电话告诉父亲,亲戚们要害他,提醒他注意防范。总觉得别人不怀好意,要害自己,晚上睡觉一定要锁好卧室的门。两个月前,因家庭琐事与妻子发生矛盾,摔坏了电视机还动手打了妻子,觉得自己不对,但怪罪妻子惹自己生气。经常觉得心慌、头疼、没有胃口吃饭,有时难以入睡。求助者觉得所有这一切都是因为父母偏心,不支持自己,妻子也不理解自己。为此非常苦恼,但自己无法摆脱。在家人的极力劝说下,来到咨询室。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境好,父亲管教严格但简单粗暴。求助者从小敏感多疑,做事虎头蛇尾。人际关系一般,但夫妻关系尚可。患有乙肝,多年服药,对自己身体担忧。



第1题,共7个问题
(简答题)对该求助者的摄入性谈话,确定谈话内容与方向的参照点有哪些?

第2题,共7个问题
(简答题)对该求助可以考虑的诊断有哪些?

第3题,共7个问题
(简答题)本案例中已经收集到的资料有哪些?

第4题,共7个问题
(简答题)咨询师如何在心理咨询的过程中表达尊重?

第5题,共7个问题
(简答题)请简述认知行为疗法的原理及特点。

第6题,共7个问题
(简答题)求助者中心疗法对人性的看法是什么?

第7题,共7个问题
(简答题)按照艾根(Egan)的观点,应该如何做好坦诚交流?
寻找社会性原因时,应该确定()。
A:相关生活事件、人际关系及所处的生存环境
B:求助者的临床表现与社会生活事件的关系
C:社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
D:求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系
系统脱敏法的创始人是()。
A:巴甫洛夫
B:沃尔普
C:斯金纳
D:华生
智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全,是以()为主要特征的一组疾病。
A:适应能力欠缺
B:可伴发精神障碍
C:对话困难
D:智力低下

下面是某求助者的MMPI-2的测验结果:



第1题,共1个问题
(单选题)24项版本的HAMD量表,其因子数量为()。
A:2
B:3
C:5
D:7
在WISC-CR中,拼图分测验主要测量受测者的()。
A:视觉组织能力
B:视觉动作的协调能力
C:知觉部分与整体关系的能力
D:学习能力
重性精神病一般会出现精神功能损害、现实认识能力下降,这往往属于MMPI因子分析中()得分高的受测者。
A:N因子
B:P因子
C:M因子
D:A因子
在临床上,BPRS主要适用于()的评定。
A:中度精神病性症状
B:重度精神病性症状
C:轻度精神病性症状
D:所有的精神病性症状