出自:00387《幼儿园组织与管理》

幼儿园管理具有二重性。幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，这是其（）属性。
计划工作的全过程，包括环境调查、科学预测、明确任务、确定目标、选择途径、（）等一系列的管理活动。
贯彻好社会协调性原则需要注意什么问题？
论述幼儿园卫生保健管理的具体措施。
维护幼儿安全必须做到预防为主、组织有序、充分的时空和（）。
目标方向×工作效率一管理效能，这一公式体现了目标具有（）
A:启动作用
B:导向作用
C:凝聚作用
D:衡量作用
运用行政方法时应注意哪些问题？
管理的基本规律包括整体优化、合理组合、开放与闭合统一及动态平衡、效益和（）。
试述幼儿园公共关系的作用以及幼儿园建立良好公共关系需要把握的原则。
1949年10月设立的教育部初等教育司第二处，1950年改名为（），这是我国第一个幼儿教育中央领导机构。
幼儿园选用人员的根本要求是（）
A:按学历标准用人
B:按资历和经验标准用人
C:知人善任，人尽其才
D:因人设岗，用人所长
园领导的能力素质包括两个方面，一是基本能力，二是（）
“自我实现的人”的假设是由美国心理学家（）提出的。
幼儿园管理工作的最终目的是（）
A:提高工作效率
B:提高人员素质
C:协调各种关系
D:制定切实可行的管理制度
简述幼儿园组织设计的原则。
怎样贯彻目标明确，办园方向性原则？
管理具有计划与预测，组织与指挥，监督与控制，挖潜与创新（）五大功能
符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是（）
A:岗位培训
B:入岗培训
C:职前培训
D:脱产培训
管理的基本规律包括整体优化、合理组合、（）、动态平衡、效益原理、人本原理。
幼儿教育工作评价中发展性教师评价是（）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出教师在评价中的主题地位，促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。
（）是美国管理学家、统计学家，他首创了全面质量管理的思想方法，并提出了广为人们接受的管理过程理论。
怎样发挥家长委员会的作用，加强对幼儿园的管理？
幼儿园作为社会的一个组成部分，身处于社会大系统之中，因此，和谐校园不但表现为幼儿园内部组织结构及各要素之间的和谐，也要充分体现幼儿园与社区、家庭之间融合互动，和谐共建。北京某幼儿园通过建立教师志愿者活动、家长资源库、亲子活动以及各类主题活动密切与社区的联系，社区也通过多种途径（建立老年人支教队，老年人安全护卫队等）为幼儿园提供支持。 结合上例，谈谈幼儿园如何与社区建立双向服务关系。
某幼儿园的老师们经常请假、迟到、早退，对工作缺少热情，消极应付。为此园长通过提高报酬，将考勤、家长评教结果等与奖金挂钩的方式来提高教师工作积极性，但效果并不明显，教师的工作积极性并未改观。 结合上例，分析在幼儿园中怎样使管理方法发挥有效作用。
幼儿园部门性规章制度包括（）
A:教职工考勤制度、工作守则
B:值班制度、学习制度
C:个人卫生、环境卫生制度
D:各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度
简述科学管理教职工队伍的意义。
幼儿园总务管理工作与中小学相比更侧重于（）的管理。
（）和（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。
公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的（）
简述思想政治工作与教职工职业道德教育相结合的主要方式。
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