出自:初级中学教师资格证

中共中央总书记习近平在中央党校建校80周年庆祝大会上强调，必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。下列与此寓意相近的是（）
A:以行而求知，因知以进行。（孙中山）
B:感时思报国，拔剑起蒿莱。（陈子昂）
C:吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子》）
D:时危见臣节，世乱识忠良。（鲍照）
遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
影响人格发展的因素
就国内情况看，人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是，如果我们从课程发展需要的角度来看，课程是经验的观点则更为合理一些，更接近课程本质的定义。
通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度是指（）。
A:化学实验科学化
B:化学实验清洁化
C:化学实验微型化
D:化学实验简便化
我国歌剧艺术的两座高峰是1959年创作的（）与（）。
A:《洪湖赤卫队》《江姐》
B:《茶馆》《江姐》
C:《白毛女》《洪湖赤卫队》
D:《刘三姐》《刘胡兰》
逆反心理出现在（　）阶段。
A:中学
B:小学
C:幼儿
D:大学
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。
A:增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣
B:增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野
C:有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养
D:促进音乐教学改革.提高音乐教学效率
在美国，不同的领域，不同的人士，对“新经济”有不同的理解和看法。但其有着一个共识，即人们越来越感觉到新的技术革命特别是目前的信息技术革命，正在对社会经济生活产生着新的影响。下列说法不准确的是（）
A:信息技术是“新经济”的重要内涵
B:对“新经济”的理解因人而异
C:“新经济”是第二次世界大战后在美国出现的
D:“新经济”能促进国家经济的持续发展
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
初中思想品德课中，不能体现我与国家和社会关系的是（）。
A:崇尚公平正义
B:继承爱国传统
C:弘扬民族精神
D:做情绪的主人
下列乐律学家中，因十二律中仲吕不能回到黄钟律，而推算出六十律的是（）。
A:京房
B:荀勖
C:钱乐之
D:何承天
现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950-1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期（）。
A:生铁铸造由魏国独断经营
B:成套铁农具有利农业精耕细作
C:铁制农具成为随葬必备品
D:铁制农具最早出现于河南辉县
个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（　）。
A:指向性
B:流畅性
C:变通性
D:独创性 
由于文化涉及人类活动的各个方面，显得杂乱无章，教育很难整合文化。
毛泽东在一篇文章中写道：“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。”这篇文章应发表于（）
A:五四运动时期
B:国共十年对峙时期
C:抗日战争时期
D:解放战争时期
《资治通鉴》成书于（）。
A:西汉
B:东汉
C:北宋
D:南宋
评价教师职业道德水平的根本标准是（）。
心智技能的执行具有（）。
A:外显性
B:展开性
C:内潜性
D:客观性
在感觉记忆中，信息主要以（）的形式存储。
A:语义
B:概念体系
C:图式
D:视像和声像
欧洲国家的学制都曾采用（）
A:单轨学制
B:双轨学制
C:分支型学制
D:综合型学制
运行SQL命令“Delete*From比赛成绩Where姓名＝李勇”，得到的结果是（）。
A:删除“比赛成绩”表中的所有记录
B:删除“比赛成绩”表中姓名为“李勇”的记录
C:删除“比赛成绩”表中的“李”的所有记录
D:查询“比赛成绩”表中姓名为“李勇”的记录
研究发现，“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松。这进一步佐证了（）①思维和存在具有同一性②人脑是意识活动的物质器官③意识是人脑活动的产物④意识对人体生理有调节作用
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
“教师资格考试”这6个汉字占用（）个字节。
A:6
B:12
C:36
D:60
“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）
A:《中庸》
B:《礼记》
C:《论语》
D:《学记》
简述设置教学目标的意义。
阅读下面一篇学生作文，回答问题。钢琴的记忆亲爱的正勇老弟：你好！听说你心情郁闷，说是姨父、姨妈为你报了二胡班，你学了几天感觉很难，所以想退学。但费用已交，是退不回来的，于是姨父、姨妈强逼你去学。我想，你还是不妨硬着头皮去学吧，也许会有意外惊喜呢！我是一个过来人，我深有体会--现在，每次亲朋好友来我家聚会，妈妈、爸爸总会让我到钢琴前弹上一曲，营造轻松愉悦的气氛我也总是欣然领命，亲朋好友也常常叫好！然而，说到我弹钢琴，我曾经历过说不出的向往和苦痛。那一年的元旦，在幼儿园的年会上，我们的老师在会堂一角的钢琴上演奏了一曲，钢琴曲一会儿如行云流水，一会儿如彩虹初现，一会儿又如泣如诉……赢得了阵阵热烈的掌声。从那刻起，我就决定要学好钢琴。回家后，我扯着妈妈帮我报了钢琴班。幼儿园就这么在欢快的琴声和笑声中度过了，到了小学，为了我能在钢琴上有所建树，妈妈花了两万元巨资帮我买了一台钢琴，还请了一个老师专门教授我。慢慢地，钢琴占据了我的大部分休息时间，我心生苦恼，本来可以经常和同学相聚，可就是因为这台可恶的钢琴无情地剥夺我们相聚的时间和机会。到了三四年时，我已经失去了刚入小学时的那份清闲，大批的作业和钢琴完全填满了我的双休。为了我钢琴考级，父母亲就让我"长年累月"地弹，弹，弹，弹得我头晕脑胀。而我呢，为了夺回我的玩耍时间，几乎每个月都会和父母发生争吵。虽说我弹钢琴抵触情绪大，但在五年级时，我还是考过了六级，这是我始料未及的，然而也是在情理之中，因为在这段时间，我每个星期六去宜春，听宜春学院的一位段老师的课。段老师是我遇到的最粗鲁、最无理的老师。他总是绷着一副凶脸孔，两腮的皱纹一根一根的，像一条条酱色的蚯蚓，一副黑中带紫的眼镜架总是搭在那双紧锁的眉头下方。他很暴躁，有回我弹错了音，他当即就把我的手提起来，猛地向琴键砸去，砸得钢琴发出像野猪拱地似地尖锐地吼叫了一声。然而，我不知他有什么魔法，经过他的教导，我弹钢琴的水平却"蹭蹭蹭"地往上涨。在六年级小学毕业后的暑假，我一路顺风地考过了十级，我高兴地恨不得飞起来。如今，我回过头想想，如果没有这当中的"寒彻骨”“酷暑夜"，没有妈妈的蛮横，没有段老师的凶样……就绝不可能有这般美丽的心情，就绝不会给亲朋好友带来阵阵欢乐。好了，信就写到这里。希望你读了我的信后，能早日走出苦恼，快乐无比！喜欢你的哥哥：欧阳欢2014年11月17日请认真阅读以上学生作文，然后对其进行简单评价。
案例：在鉴赏课《独特的民族风》的教学中，教师针对课本歌曲采用总听、分段听、演唱歌曲旋律等多种多样的形式，听了一遍又一遍，但每遍都没有提出要学生去欣赏歌曲的内涵，感受其中的情感。结果重复演听了许多遍后.不仅学生对歌曲内容、内涵没有把握，而且大家均流露出厌倦之感。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
心理不健康就是有不健康的心理和行为。这种说法是否正确。
“分享青春，共筑未来。”2014年8月16日开幕的南京青奥会，是全世界人民共同的盛大节日。在今天，“更快、更高、更强”的奥运理念，不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越，更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展，推动世界纪录不断被刷新，这表明（）。
A:认识的不断发展推动着实践的不断发展
B:认识具有自我超越的内在力量，并成为实践发展的动力
C:认识总是在实践的基础上不断发展，永无止境
D:认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
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