出自:教师招聘考试（教育理论综合）

学校教师和其他教育工作者，应当严格遵守（）道德规范，以良好的品德言行影响和教育未成年学生。
A:社会
B:思想
C:职业
D:法律
练习曲线中间有一个明显的暂时停顿期。这个时期称为（）
A:过度学习期
B:高原期
C:疲劳期
D:潜伏期
味觉感受器味蕾在舌面的分布位置是不一样的。下列表述正确的是（）。
A:舌的两侧对甜味最敏感
B:舌后对苦味最敏感
C:舌中对咸味最敏感
D:舌尖对酸味最敏感
能力差异的类型有哪些？
多血质的人其神经过程具有（）的特征。
A:强
B:平衡
C:灵活
D:不灵活
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
A:白板说
B:从做中学
C:儿童中心主义
D:实质教育派
思维的基本形式是概念和（）。
A:判断
B:推理
C:理解
D:选择
（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。
A:个体反思
B:群体反思
C:纵向反思
D:横向反思
什么是教师专业发展？
为什么需要仁慈原则（）
A:仁慈是人的本性
B:仁慈可以解决一切问题
C:仁慈是伦理的基本原则
D:仁慈是公正的延伸与补充
—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。
A:努力程度
B:能力高低
C:任务难度
D:运气好坏
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置（）的课程。
A:以综合课程为主
B:以分科课程为主
C:分科课程和综合课程相结合
D:分科课程为主，综合课程补充
采取班级授课制度的形式的不足表现在（）。
A:不利于充分挖掘学生的潜能
B:容易产生理论与实践的脱节
C:不利于系统地传授知识
D:不利于学生的社会化
教育目的是指什么？
在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是（）。
学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）
A:互访
B:民主评议
C:家长会
D:家长委员会
E:校外指导
教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
任何学科教给学生的知识首先都是（），它是教材的主要内容。
A:精深知识
B:创造性知识
C:发展性知识
D:一般知识
（）是行为主义学派的主要特征
A:分析构成人的心理的基本元素
B:从整体上研究心理现象
C:研究刺激与反应之间的关系
D:研究心理在适应环境中的机能
目前对教材的开发是实现由单一的科学世界到生活世界的转变
简述心理学产生的历史背景
根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）。
A:集合概念与非集合概念
B:实体概念与属性概念
C:普遍概念与单独概念
D:正概念与负概念
思维的特点有（）。
A:直接性
B:间接性
C:概括性
D:特殊性
国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的如何处罚？
简述教师申诉制度的特征
教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。
A:复述策略
B:精细加工策略
C:组织策略
D:阅读理解策
当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。
A:Alt+Tab
B:A11+F4
C:Shift+Tab
D:Shift+Esc
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）
A:前制度化教育定型于实体化教育
B:我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
C:构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
D:教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。
A:在课程计划（教学计划）之中
B:在学科课程标准（教学大纲）之中
C:在学校之外
D:在课程计划和学科课程标准之外
首页 <上一页 117 118 119 120 121 下一页> 尾页