出自:初级中学教师资格证

《鸦片战争——一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》中提到：“当（英）舰突破虎门要塞，沿江北上，开向马乌勇（炮台时），（珠）江两岸数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷军队与我军（英军）的战事，好像观看两个不相干的人争斗。”这一奇怪现象突出说明（）
A:清政府已经失去人民支持
B:中国国内社会矛盾尖锐
C:中国民族观念民族意识淡薄
D:民众对世界形势一无所知
运动前（）补糖可以增加运动开始时肌糖原的储量。运动前（）或运动开始时补糖效果较理想。
A:1～2小时，2分钟内
B:3～4小时，5分钟内
C:1～2小时，5分钟内
D:3～4小时，2分钟内
博鳌亚洲论坛2013年年会于4月8日下午在海南博鳌落下帷幕。论坛期间，无论是各国政要会晤、工商界领袖倾谈，还是专家学者聚首、媒体人士争鸣，公共外交、国际关系、国际战略、地区安全等重大问题始终是大家关注的焦点。从哲学角度看，这体现了（）①掌握系统优化的方法，运用综合的思维方法认识事物②通过事物相互联系和相互作用促进事物的变化和发展③把握主要矛盾，通过解决关键环节来促进事物的发展④果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
A:①②
B:②③
C:②③④
D:①②③
里姆斯基，柯萨科夫是俄国著名音乐家、音乐教育家，下列哪一首是他的作品？（）
A:《匈牙利舞曲》
B:《拿波列舞曲》
C:《1812序曲》
D:《西班牙随想曲》
今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”。直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次讲演正轮到魏某，而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”? 但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏某竟然举起手并用哆嗦的声音说：“李……老师，今天……该我……讲演……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。 正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是，我有意问全班同学：“比起过去，魏某的进步大不大啊?”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对魏某的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏某振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数就越来越多了。 结合相关知识，评析这位老师的做法。
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（　）。
A:作用
B:社会意义
C:动力来源
D:个人的前途
阅读下面的学生作文，回答问题。雅典奥运随想 ①雅典奥运的熊熊大火尽管已经熄灭，但留给我们的绝不仅仅是凯旋者们的欢呼、东道主的友善和爱琴海的湛蓝…… ②夺得金牌固然可喜，不是为国家获得了荣耀，却是为自己带来了极高的知名度。但是，当几乎所有的摄影镜头不约而同地对准了金牌获得者时，我们大部分人又有没有回首望一眼银牌、铜牌、甚至没有得奖的失意者们呢？其实，他们同样也是英雄，我们不应该去用最终的三种金属色泽去衡量他们的价值。 ③我不赞成某些媒体指责王皓"丢"了金牌，而为何不用"夺"得银牌来赞赏年仅21岁就担当起为国争光重担的小伙子？乒乓高手间的对决，胜负输赢本来就是兵家常事，世界排名第四的王皓败给排名第三的柳承敏又有什么不能接受？这既不能称得上冷门也无法断定中国男乒就此陷入低谷。没得金牌当然遗撼，得了银牌又何至于愁眉不展、何至于"无颜"直播颁奖典礼？有时候我们不该要求过高，相反，这只能体现出国内某些媒体的许多观念距离真正意义上的体育精神还很远。 ④女排姑娘绝地反击胜利后的欢呼、落泪是多么振奋人心，又是多么温欣的场面，但是有多少人去注意电视屏幕边缘的俄罗斯女球手们呢？赖亚文的泪与她们的泪不同，是一种功成名就的幸福感，而索科洛娃、加莫娃等眼中流露出的则是发自她们内心对胜利的可望不可及又有些悔恨的伤感，这样的泪在此时又是多么令人心痛、怜惜……这能不能算得上是一种缺陷美？但是从某种程度上它的确更能反映出对胜利的渴望和尽力追求的奥林匹克精神。我们在给予陈忠和及他的弟子们掌声的同时，难道不应该也留一些"分贝"给俄队女排吗？ ⑤霍尔金娜很美，但美人是终会迟暮的。继团体赛失利后，高低杠个人赛上再度败北，我看她挥袖间带不走一片奥运云彩时，真有种酸涩的落寞感。尽管她微笑地回答："我依然是奥运冠军"，但那份微笑中却带有几分勉强。当然也别忘了老瓦，不惑之年依旧过关斩将杀入四强，却终未得到一枚奖牌。像哪些又蹦又跳、又哭又笑以及被掌声包围、鲜花簇拥的热闹场面，真有天壤之别。可我们却抹不去老将们身上所体现出的那种最难能可贵的不服老的斗志和用平常心欣赏潮起潮落的奥运精神。 ⑥同样地，还有首位代表阿富汗参赛的选手--罗比娜·穆吉姆亚尔；首次穿跑鞋赛跑的基里巴斯人阿拉·贾西姆：走出加沙难民营的阿布·布克希特及战火中重生的伊拉克选手们……尽管他们没有取得奖牌甚至亮相时间极其短暂，但他们皆是英雄，只要精诚所至！ ⑦在民间，绝大多数人的掌声、奖金及鲜花都是奔向夺金者们而去的，有时甚至连银牌获得者都无暇顾及，更遑论其余。这对于失败者来说是不公平的，激烈的竞技场上大多数人最终是以失败来结束自己的职业生涯，尤其是哪些功勋卓著的诸如萨乌丁、叶冲等等老将们，倘若一朝落马，我们连掌声都舍不得奉献，那似乎也太"功利主义"了吧。 ⑧普洛米休斯失败了，但火种回来了；"霍尔金娜”“瓦尔德内尔"们失败了，但赢得的是尊敬。有时候并不一定要以成败论英雄，对于奋力拼搏过后的失败者或者是英雄迟暮者，我们都应该给予他们更多一些的掌声。虽然他们愿望中未圆金牌梦，在民众的期待中缺了点金牌数，但在我们心目中，他们同样是英雄，他们那种可贵的拼搏精神，也同样为各自的国家争得了荣耀和尊严。 ⑨我向哪些奋力拼搏过后"两手空空"的"失败者"们--无论是早已功成名就的老将还是逆境中奋进的新手们致敬！因为，奥林匹克精神在他们身上得到了另一种注释。 问题：请从③和④两段中各找出一个错别字，从第②段中找出一处病句，并分别修改。错别字甲（），改为（）错别字乙（），改为（）病句：（）修改：（）
傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，„„材料愈扩充，学问愈进步，„„地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，„„要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志！”对于上述观点理解最恰当的是（）
A:傅斯年突出史料在史学研究中的重要性
B:傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法
C:傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科
D:傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向
论述教学设计工作的基本要素及组成部分。
中小学校从业人员职业道德养成的基础和前提是提高（）。
A:文化素质
B:教育技能
C:自身修养
D:课堂管理能力
现实生活中虽没有龙，但我们却说：“中华民族是龙的传人”。这表明（）①人能够能动地反映外部世界②意识并不完全依赖于物质③人能通过对现实材料的加工，可以创造新的形象和概念④有的意识不是物质的反映
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。
A:上课
B:读书和作业
C:活动和交往
D:谈话和讨论
恩格斯说，侵略战争给了中国以致命的打击，“旧有的小农经济制度，以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”。“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。恩格斯这段论述主要是（）。
A:揭露侵略战争给中国造成的严重的危害
B:认为侵略战争在客观上推动了中国社会进步
C:说明侵略战争促进了中华民族的思想觉醒
D:强调侵略战争从根本上改变了中国社会制度
1978年9月，邓小平在视察东北时指出：“揭批‘四人帮’的‘第三次战役’不能永远搞下去，要有个底，基本上清理‘三种人’，批判了‘四人帮’的罪行，就行了，要赶快回到经济建设上来。有些单位搞得差不多就可以结束，转入正常工作。”由此可见（）
A:以邓小平为核心的新一届中共中央领导集体已经形成
B:“四人帮”被彻底粉碎，“文化大革命”余毒已经被彻底清除掉
C:中共中央已作出了工作重心转移到社会主义现代化建设上来的决定
D:邓小平已提出党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的思想
案例：阅读下列教学片段，回答问题。一次，我正在布置作业：“将今天这节课写的《山居秋暝》用Word2003再写一遍。”就听有个同学小声说：“上课都写完了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有（）。
A:层次性
B:自觉性
C:深远性
D:规范性
投篮的球触及篮圈后，防守队员不得触及（）。
A:球
B:球篮
C:篮板
D:球篮和篮板
高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。
A:引导学生从周围生活现象入手，认识设计在生活中的作用
B:从形态和功能上对设计进行了一个大致分类
C:运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题
D:使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的
下面是一次讨论课的教学摘录。[任务驱动]出示任务：在做"物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧"的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成结论）[交流评价]教师巡视并选取四个典型结论，让各小组评价，教师点评。方案1：铁丝在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是防止集气瓶破裂；方案2：硫在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化硫气体；方案3：磷在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的五氧化二磷颗粒；方案4：木条在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化碳气体。[巩固提高]略根据上述信息，回答下列问题：（1）根据化学原理，你认为哪个说法是错误的？请说明理由。（2）请你对方案1的实验现象进行详细描述，并说出是不是可以用细沙代替少量水，为什么？（3）从评价类型看，上述教学摘录中采用的评价方式有哪些？
十月革命期问，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题，其措施是（）。
A:宣布推翻资产阶级掌权的临时政府
B:通过《和平法令》和《土地法令》
C:通过了《告工人、士兵和农民括》
D:选举产生列宁为主席的人民委员会
（）是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和（）测验。
二战前夕，德、日、意签署的《反共产国际协定》，最重要的战略意图是（）
A:骗取国内人民的支持
B:欺骗英法以利于进一步扩张
C:对付苏联和共产国际
D:巩固垄断资产阶级的利益
简述现代教育发展的一般趋势。
在我国，“公民在法律面前一律平等”指的是（）。 ①都享有法律规定的权利 ②必须履行法律规定的义务 ③不允许生活水平存在差异 ④只要违反法律就要负法律责任
A:①②③
B:①②④
C:①③④
D:②③④
下列叙述不正确的一项是（）。
A:东晋时期的王羲之被尊为“书圣”，代表作有《兰亭集序》
B:贾思勰是南北朝时期的农学家，代表作有《齐民要术》
C:顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
D:徐霞客的《水经注》是一部综合性地理著作
下表是某软件公司2012年三个不同职位的员工某月份工资收入和消费情况注：该软件公司所在的城市2012年最低工资标准为1100元。分析表，我们可以获得的正确判断是①该公司未能建立职工工资正常增长机制，存在分配不公现象②三位员工的消费水平受收入影响，恩格尔系数依次是A＞B＞C③按照消费的目的，其消费的理性程度依次为C优于B，B优于A④该公司员工的收入受到劳动技能和付出的劳动数量与质量的影响（）
A: ①③
B:②④
C:①④
D:③④
1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没.某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是（）①使用电灯照明②豪华客舱配备电视③航线经过地中海④用无线电报与外界联络
A:①②
B:①④
C:②③
D:③④
英国1786年每百支棉纱价格为38先令，1800年下降到9.5先令，1807年为6.75先令。导致棉纱价格变化的主要原因是（）
A:自然科学进展
B:棉纺技术的革新
C:城市人口增加
D:城镇化加快发展
对《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议的说法不正确的是（）。
A:提倡多主体评价
B:注重表现性评价
C:注重量性评价
D:采用多种评价方式
（）是决定教育性质的主要因素。
A:社会意识形态
B:民族文化传统
C:生产力发展水平
D:政治经济制度
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