出自:高校教师岗前培训考试

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）。
A:对教师工作的促进功能
B:对教育对象的教育功能
C:对社会文明的示范功能
D:对教师修养的引导功能
“师爱”的广泛性体现在（）
A:主要关心学生的学习
B:关心学生的全面发展
C:对学生一视同仁
D:主要关心有创新性的学生
西方世界，最早的学术自由理念源于亚里士多德。
大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识，都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。
世界上第一本以“教育心理学”闻名的书是1977年（）出书的《教育心理学》。
A:乌中斯基
B:桑代尔
C:卡普切列夫
D:列昂节夫
二次大战后，教育平等表现在：（）。
什么是集体凝聚力？
大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。
高等教育层次不包括（）。
A:专科教育
B:博士后阶段
C:本科教育
D:研究生教育
以下关于高等教育的表述，正确的是（）。
A:初等教育之后的一切教育
B:中等教育阶段以后的专业教育
C:建立在中等教育基础上教育
D:培养高级专门人才的教育
（）于1943年在《人类激励理论》论文中提出了“基本需求层次理论”。
A:艾森克
B:卡特尔
C:马洛斯
D:罗杰斯
（）是指高校教师来源的构成状况。
A:学历结构
B:职务结构
C:专业结构
D:学缘结构
家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。
属于认知心理的常用的研究方法的是（）。
A:反应时记录法
B:口语报告法
C:计算机模拟法
D:内省法
作业设计的形式多种多样。如果学生作业中常出现一些概念不清、步骤混乱、错误百出的现象，你认为应给学生设计一些（）
A:预习作业
B:复习作业
C:思考作业
D:实践作业
大学生的人格权包括（）。
A:身份权
B:生命权
C:身体权
D:名誉权
教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A:理解
B:操作
C:形成表征
D:学习的迁移
如何对大学生进行青春期教育？
幸福是一种（）的生活行为状态。
A:合理的
B:个人意向上追求的
C:理性与情感评价上满意的
D:人们基本需要的满足
经费和人员配置是高等教育管理的主要方法。
教学计划编制的首要任务是（）。
A:确立课程目标
B:选择课程内容
C:实施课程方案
D:进行课程评价
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。
A:基础研究
B:发展研究
C:理论研究
D:应用研究
论述如何看待教育目的观的“社会本位说”与“个人本位说”。
在我国，高校教师的职务资格认定和职务设置包括（）级。
A:三
B:四
C:五
D:六
人际吸引的因素主要是指相似吸引、互补吸引、仪表吸引和（）四个部分。
A: 道德吸引
B: 能力吸引
C: 人格吸引
D: 行为吸引
国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括（）
A:学会认知
B:学会做事
C:学会共同生活
D:学会生存
大学生人际交往风格的不同，主要体现不包括的是（）
A: 价值观不同
B: 心理需求不同
C: 情绪稳定性不同
D: 生活习惯和修养不同
以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（）。
A:现场记录
B:教学日记
C:个案研究
D:访谈
我国科举制度得以建立和普遍推行是在（）。
A:隋唐时期
B:宋元时期
C:明清时期
D:五代十国时期
教育的终身化是（）教育的特征。
A:文艺复兴时期
B:16世纪
C:19世纪
D:20世纪
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