出自:初级中学教师资格证

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（　）。
A:科学主义课程论
B:人文主义课程论
C:实用主义课程论
D:结构主义课程论
评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。
A:智育发展
B:心理发展
C:全面发展
D:德育发展
遗传病是指（）。
A:具有家族史的疾病
B:先天性疾病
C:由于遗传物质发生了变化而引起的疾病
D:由于环境因素影响而引起的疾病
目的游离评价模式主张（　）
A:评价的重点是课程计划预期的结果
B:评价应关注非预期的结果
C:应着重关注课程计划满足目标的程度
D:评价的重点放在课程计划实际的结果上
在2005年现众最喜爱的春节联欢晚会节目的评选中，由残疾人表演的《千手观音》以极高的得票率获得一等奖，并荣获特别大将。许多人用“震撼”来形容自己的观看感受，还有不少人为之感动落泪。《千手观音》的成功，从一个侧面证明（）
A:我国已形成全社会同情残疾人、关爱残疾人的氛围
B:建设中国特色社会主义文化要弘扬民族文化、抵制外来文化
C:建设中国特色社会主义必须借鉴外来优秀文化成果
D:我国的优秀传统文化蕴含宝贵的精神财富，具有强大生命力
由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。
A:直觉性道德情感体验
B:形象性道德情感体验
C:想象性道德情感体验
D:伦理性道德情感体验
最早提出“行动研究”这一概念的是（　）
A:梅伊曼
B:拉伊
C:凯洛夫
D:勒温
新航路开辟的重要影响
学校精神文化分解为哪几种基本成分（）
A:认知成分
B:情感成分
C:价值成分
D:学校精神成分
E:群体成分
主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。
A:杜威
B:孔子
C:卢梭
D:朱熹
马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是（　）
A:既从事体力劳动．也从事智力劳动
B:从事智力劳动或从事体力劳动
C:接受工人、农民再教育
D:实行教育与生产劳动相结合
关于秦岭—淮河一线的说法，不正确的是（）
A:年平均气温0度等温线经过的地方
B:我国温度带中亚热带和暖温带的分界线
C:年降水量800毫米等降水量线经过的地方
D:湿润地区与半湿润地区的分界线
马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中写道：“路德战胜了信神的奴役制，只是因为他用信仰的奴役制代替了它。”“信仰的奴役制”是指（）
A:“人皆上帝”
B:“人皆僧侣”
C:“因行称义”
D:“理性至上”
20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（　）
A:加里宁《论共产主义教育》
B:凯洛夫《教育学》
C:克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
D:巴班斯基《教育过程最优化》
相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。
“见物即购，尽量将金圆券花去，深恐一夜之间币值大跌致受损失。”“米煤布匹等必需品，连迷信品锡箔、白钱、甚至棺材等也在抢购之列，整个中国社会陷入一片混乱”上述现象出现的直接原因是（）
A:国民政府滥发纸币
B:日本人的掠夺政策
C:物资供应紧张
D:资本主义经济危机的影响
在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）
A:准备律
B:练习律
C:效果律
D:条件反射
从某种意义上讲，中医学是医道之学，西医学是医技之学，医道之学是人学，医技之学是科学。几千年来，中医学坚持以人为本，处处都有“道”的内涵。“医道”是中国特有的“儒学”、“道学”、“医学”二合为一的结合体，是中医学的灵魂。这说明①传统文化是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②文化多样性是人类文明进步的重要动力③不同民族、不同国家文化之间存在着差异④中华文化源远流长、博大精深（）
A:①③
B:②③
C:②④
D:③④
“公社委员乘着马车奔驰在大街小巷，穿行于黎民百姓之间的时候，只觉得浑身不白在，甚至可以说是如坐针毡。”材料反映巴黎公社（）
A:未接管法兰西银行，财政困难
B:委员们具有“公仆”意识
C:坚决打碎旧的国家机器
D:尝试建立无产阶级专政
影片《江北好人》是迄今为止第一部以苏北方言为主要对白的优秀国产影片。片中没有坏人，只有好人，这部戏似乎没有矛盾冲突，而这又恰恰是剧作上的大忌。于是编剧就用“误会法”来解决了这个问题，使得整部影片剧情紧凑、高潮迭起，特别好看。这告诉我们（）。
A:文化创新可以推动社会实践的发展
B:文化创新可以促进文化的继承
C:文化创新是文化自身发展的内在动力
D:文化创新是文化实践的源泉和动力
显性课程与隐性课程之问的相互关系的主要表现有（）
A:递进关系
B:适应关系
C:制约关系
D:互补关系
E:转换关系
数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。
A:不予理睬，继续课堂教学
B:稍作停顿，批评学生影响课堂秩序
C:请小明上讲台为大家演示
D:跟小明说下课谈论
不管是正式群体还是非正式群体，都具有，群体规范，群体气氛以及（）、（）等。
知识直观的类型包括（　）。
A:实物直观
B:模象直观
C:言语直观
D:形象直观
E:表象直观
教育对象的千差万别、教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了教师劳动的（）
A:创造性
B:长期性
C:科学性
D:复杂性
试述层次数据模型的优缺点。
率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。
2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料（）
A:体现了三权分立的原则
B:表明司法权实际上高于行政权
C:显示最高法院掌握立法权
D:说明总统人选与选民意愿无关
官僚政治取代贵族政治的重要标志是（）
A:皇帝制度
B:郡县制
C:封国制
D:行省制
具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，必须通过国家教师资格考试。
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