出自:教育学

简述进步主义与改造主义的异同。
幼儿想象力发展的特点有（）。
A:没有目的
B:没有前后一贯的主题
C:以无意想象为主
D:以再造想象为主
E:创造想象开始发展
儿童发展的比较平稳，一般不会出现突发性变化的阶段是少年期（）
丰富社会常识的途径：（）、（）、（）、（）、（）。
简述高士其科学文艺的特点？
公文办理有何要求？
关于个体发展的特征的论述，不正确的一项是（）
A:个体发展从简单到复杂
B:个体发展从一般到特殊
C:个体发展由头到脚，由中间向四周
D:个体发展是从特殊到一般
家庭教育的常见误区有哪些？
（）是唱歌的动力。
下列属于着眼于人格发展的教学模式有（）。
A:社会模拟模式
B:课堂会议模式
C:意识训练模式
D:角色扮演模式
调查报告型毕业论文要尽可能提供自己所见、所闻、所做的第一手资料，文中使用的间接材料要注重核查落实，这体现了论文写作中的（）特征。
A:告知性
B:真实性
C:时效性
D:灵活性
（）在其（）一书中独创“问题法”。
科学研究的实践伦理原则有哪些？
简述发展性教师管理的弊端。
秘书职能环境的影响主要有四方面（四种“度”）即：（）度、（）度、（）度和（）度的影响。
有效反馈应该把握什么原则？
观察法是直接感知与记录正在发生的一切同研究对象与研究目标有关的社会事实的一种（）。
A:访谈法
B:调查法
C:问卷法
D:研究法
社会帮教
学生主体性学习的教学流程一般要求为三步：（）。
（）是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要，所确定的有关课程应该如何设计，应该达到什么样的水平和标准的想法。
A:理想课程
B:理解课程
C:文件课程
D:经验课程
将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的标准是（）。
A:教学形式
B:课程的组织形式
C:开发课程的主体
D:课程的功能
怎样评价说课？
按职责范围划分，值班可分为（）
A:固定值班和轮流值班
B:综合值班和专项值班
C:总值班和分值班
D:永久性值班和临时性值班
如何培养学生的学习意志品质？
以学生自主研究为主的建构型整合模式缺乏相关教学设计过程的模式和教学设计方法的指导。是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷。
某公司拟召开十周年成立大会，会场布置应体现出的气氛是（）。
A:庄重
B:简朴
C:热烈
D:严肃
各国的幼小衔接大体可以归纳出三种类型，即（）、（）和（）。
认知驱力
名为“电子数值积分机”的计算机（）年底被研制出来的。
幼儿体育的内容包括（）
A:参加体育活动的兴趣
B:走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活
C:随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操
D:运动中的安全、守规则、谦让、合作
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