出自:教育学

幼儿园环境创设有基本原则是（）。
A:目标导向的原则
B:发展适宜性原则
C:就地取材的原则
D:幼儿参与的原则
E:经济性原则
中医养生理论中最根本的一条就是要（）。
A:多滋补
B:多吃好的
C:顺其自然
D:多锻炼
人的全面发展的涵义指（）。
不同的儿童具有不同的先天特点和后天环境，因此进行创造教育要坚持（）原则。
A:全面性
B:个别性
C:活动性
D:赞赏性
“任何时候马克把手指放在嘴里并把牙齿咬合在指甲上、表皮上或指甲周围的皮肤上”这一描述是“咬指甲”这一行为哪方面的描述。（）
A: 归类
B: 判断
C: 类别名称
D: 行为定义
任何一种类型的教育，其培养目标的实现最终都要落实和体现在（）身上。
A:教育者
B:受教育者
C:劳动者
D:创造者
学校教育内容的具体规范形式是（）、（）和（）。
制约家庭教育目的的因素有哪些？
教学大纲的构成部分之一是（）。
A:课程设置
B:正文
C:课时分配
D:课程顺序
提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（　）
A:柏拉图
B:皮亚杰
C:格塞尔
D:洛克
教学评价的方式包括（）。
A:量规
B:档案袋评价
C:问卷调查法
D:观察法
E:图表法
简述互动的整体性和师生关系的和谐性。
建构主义学习理论主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等。
教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（）
A:教育最优化指对教师的教学过程优化
B:教育最优化指对学生的学习过程优化
C:教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化
D:教育最优化指对教与学资源的优化
根据家庭生活的特点，家庭美育的内容是什么？
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是（）
A:陶行知
B:张雪门
C:陈鹤琴
D:福禄贝尔
中小学教师培训的类别可分为（）
A:学历教育与非学历教育
B:普及教育与提高教育
C:公费教育与自费教育
D:自愿教育与强迫教育
Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检验？（）
A:大样本
B:中样本
C:小样本
D:都不对
教学手段的抉择与运用，主要取决于（），（），（）等这样一些变量。
事业心、自尊心、荣誉感属于（）
A:心境
B:理智感
C:美感
D:道德感
秘书为领导者拟定工作日程表（）。
A:必须向领导者报告
B:不必向领导者报告
C:可以向领导者报告
D:定稿后向领导者报告
小组活动形式存在着一些问题，重要有（）
A:对教师有较高的要求
B:幼儿之间很难更多的交往和学习机遇
C:幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习
D:教学目标上的整洁划一
程序教学，一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。
学校心理咨询目标必须始终围绕促进学生身心健康、全面发展这个中心。
如何看待教育本体与教育本质的关系？
自古以来，人们特别重视以身作则的作用。（）说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，就是这个道理。
下列不属于日常生活管理内容的是（）。
A:儿童的饮食
B:儿童的盥洗
C:儿童的教育
D:卧室管理
教学游戏也称作（）
A:目的性游戏
B:本体性游戏
C:手段性游戏
D:自选游戏
古代斯巴达教育的唯一目的是要通过（）把氏族贵族的子弟训练成为体格健壮的武士。
A:智育
B:军事体育操练
C:美育
D:道德教育
行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
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