出自:对外汉语教师资格证

词汇教学的方法很多，“媒体—广播—电视—网络”这种学习词汇的方法是（）。
A:语素法
B:搭配法
C:语境法
D:语义联想法
甲：“敢问您尊姓大名？”乙：“不敢。鄙人姓张、名云。”这段话中双方都有意识地运用了礼貌原则中的赞许准则和（）。
A:谦虚准则
B:宽宏准则
C:同情准则
一夫一妻制得到确定并成为主要婚姻形式是（）。
A:五帝时代
B:夏代
C:商代
D:周代
儒家和道家最根本的区别在于，儒家重视（），道家重视（）。儒家（）；道家向往（）。
对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
老庄思想
记忆分为（）和（）两种。
语言学习理论研究历来是（）研究的重要领域。
A:语言学
B:心理学
C:教育学
D:对外汉语教学
被称为“最大的碑刻艺术博物馆”是西安的（）。
（）所学的内容是学生学习目的语的第一步，也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。
在FMECA中建议改进措施的目的在于改进提高产品可靠性，提出设计改进措施的正确说法有（）。
A:只要用换件、维修就可以
B:首先从设计、工艺等方面考虑
C:采用环境防护设计技术
D:优选元器件、降额设计
著名的散文《荔枝蜜》的作者是刘白羽
偏误分析理论基础是（）。
交际法主张（），交际既是学习的目的也是学习的手段。
A:鼓励学生大量使用目的语
B:减轻学生的心理压力
C:教学过程交际化
位于十大商帮之首，久负盛名的是？（）
A:徽商
B:晋商
C:儒商
D:粤商
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同？
教案设计题：请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。 要求：1、教学步骤要清晰；2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 田芳去哪儿了？ （一）田芳去哪了？ （张东打电话找田芳……） 张东：喂！是田芳吗？ 田芳妈：田芳不在。是东东吧。 张东：阿姨，您好！田芳去哪了？ 田芳妈：她四点多就去同学家了。她中学的同学要出国，她去看看她。 张东：什么时候能回来？ 田芳妈：她没说，你过一会儿再来电话吧。 张东：好的。 （张东又来电话了） 张东：阿姨，田芳回来了没有？ 田芳妈：还没有呢。 （二）他又来电话了 田芳：妈妈，张东给我来电话了没有？ 妈妈：来了，你不在，我让他一会儿再来。 （电话铃响了） 妈妈：快！他又来电话了，你去接吧。 （田芳接电话） 田芳：我是田芳。 张东：下午你呼我了吧？ 田芳：呼了，你下午做什么了？怎么没给我回电话？ 张东：对不起，我去踢足球了。你呼我的时候，我可能正在操场踢球呢。今天下午我们跟政法大学代表队比赛。 田芳：你们队又输了吧？ 张东：没有。这次我们赢了。 田芳：祝贺你们！ 张东：谢谢！哎，你呼我有什么事吗？ 田芳：我想问问你，你不是要上托福班吗？报名了没有？ 张东：报了。 田芳：什么时候开始上课？ 张东：下星期六。 田芳：每星期六你不是都要去学开车吗？ 张东：我已经毕业了。 田芳：是吗？通过考试了？ 张东：通过了。你是不是也想考托福？ 田芳：对。我想明天去报名，你陪我一起去，好吗？ 张东：好。
和亲政策实施后，新疆各国和中原地区的交往十分的频繁，汉朝政府总会给予当地国家以一些物资的帮助，而当地的国家在朝贡的时候，沿途各地都会给予访亲队伍很大的便利，对于所带物品都不收取关税，因此访亲队伍也会带些商品进行买卖，这个就是朝贡贸易。
在普通话辅音系统中，舌尖前送气清塞音是（）。（用国际音标书写）
直接法与（）相对立的教学法，是主张以口语教学为基础，按幼儿习得母语的自然过程，用目的语直接与客观事物相联系的一种第二语言教学法。
A:情景法
B:自觉对比法
C:语法翻译法
“传神写照，正在阿睹中”是东晋画家（）提出的主中表现人物内在精神的绘画理论。
A:吴道子
B:阎立本
C:展子虔
D:顾恺之
四书五经是儒家的重要经典，下列各项属于五经的有（）
A:《周易》
B:《论语》
C:《春秋》
D:《孟子》
E:《礼记》
《资治通鉴》是（）体史书，它的作者是司马光。
在“毁我长城”中，长城的含义引申为中国人民解放军，这属于（）。
A:知识文化
B:语义文化
C:交际文化
在课堂教学中，始于语音，以课文为中心，以语法为主线的是（）。
A:近代翻译法
B:直接法
C:口语法
D:听说法
默教法把（）看作语言学习的核心。
A:语法
B:词汇
C:语音
赵树理在1955年创作的（），是我国第一部反映农业合作化运动的长篇小说。
A:《三里湾》
B:《小二黑结婚》
C:《李有才板话》
D:《创业史》
直接法主张在外语教学中（）。
A:应该尽量利用学生的母语
B:完全不使用学生的母语
C:有限度地使用学生的母语
D:直接把目的语翻译成母语
下列各项属于皇家园林的有（）
A:上海豫园
B:苏州拙政园
C:北京北海
D:承德避暑山庄
E:山西晋祠
世界遗产有多重类型，文化景观即为其中之一。2011年6月，杭州西湖文化景观申遗成功，成为中国第41项世界遗产，也是继（）和（）之后，中国的第三项世界文化景观。
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