出自:初级中学教师资格证

在VB中，要修改文本框中的文字，应使用（）属性。
A:Caption
B:Text
C:Font
D:Name
下列分离或提纯物质的方法错误的是（）。
A:用渗析的方法精制氢氧化铁胶体
B:用加热的方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠
C:用溶解、过滤的方法提纯含有少量硫酸钡的碳酸钡
D:用盐析的方法分离、提纯蛋白质
课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
A:全校性活动和年级活动
B:运动会
C:社区活动
D:家庭体育
下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程说法不正确的是（）。
A:代谢在细胞质基质中进行
B:后面ATP的能量来自前面ATP
C:代谢产物可进入线粒体中
D:该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中
控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有（）
A:306个
B:153个
C:102个
D:51个
血小板的功能有（）。
A:止血
B:释放免疫物质
C:保护间皮细胞的完整性
D:运输氧气
《董学特性新论》一书指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能得出的结论是（）
A:应该肯定董仲舒的“大一统”思想
B:应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想
C:儒家学说只为统治阶级上升时期服务
D:周桂钿先生说法的用意是全面继承董仲舒新儒学
教师的人际知觉
在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
随着印度海底出现了大面积的升降，出现了重力差，就引起了海啸。地震发生以后，一个印尼场要进行调整，在调整的过程中，就有可能引起火山爆发。这启示我们（）。
A:顺势而为，静观自然瞬息万变
B:分析现状，把握事物之间的联系
C:积极应对，事物发展的前途光明
D:承认矛盾，寻找方法解决已有矛盾
下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（）。
A:高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进
B:选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展
C:文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求
D:高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要
以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。
A:学科课程
B:综合课程
C:经验课程
D:复杂课程
衡量社会主义教育质量的标准是（）
A:培养一批尖子学生
B:学生德、智、体、美等方面的全面发展
C:全体学生平衡发展
D:每个学生都有所长
教学从其本质上讲是（）。
A:一种主体活动
B:一种实践活动
C:一种认识活动
D:一种文化活动
美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量（NP＝GP-R），下列叙述中不正确的是（）。
A:若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加
B:④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
C:能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%
D:生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容？
发展一般运动能力是全过程多年训练阶段中的（）阶段。
A:基础训练
B:最佳竞技
C:专项提高
D:竞技保持
陶行知说过：“要人敬的必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（）。
A:关爱学生
B:为人师表
C:教书育人
D:爱岗敬业

读下表，回答问题。



第1题，共3个问题
(单选题)该地在11月至次年4月降水量少的原因是（）。 ①吹西南风 ②吹东北风 ③受大陆气团的控制 ④受赤道气团的控制
A:①②
B:②③
C:③④
D:①④

第2题，共3个问题
(单选题)该地月平均最高气温出现在5月，而不是在7月的原因是（）。 ①地处低纬度，5月太阳高度角已经很大 ②5月降水量还不是太大，大气对太阳辐射的削弱作用还不太强 ③受西南来的暖湿气流的影响强烈 ④受地形的影响
A:①②
B:②③
C:③④
D:①④

第3题，共3个问题
(单选题)该气候资料所属气候类型是（）。
A:亚热带季风气候
B:热带季风气候
C:热带沙漠气候
D:热带雨林气候
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A:差异性
B:顺序性
C:不平衡性
D:阶段性
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（）。
A:教师资源
B:学生资源
C:教材资源
D:网络资源
以下哪种主张比较准确地体现了启发性原则（）。
A:“各因其材”
B:“学而时习之”
C:“开而弗达”
D:“人不知而不慍”
体育课程标准制定理念的指导思想是（）。
A:技能第一
B:健康第一
C:兴趣第一
D:合作第一
抗战期间，诞生了许多以现实主义创作手法创作的歌曲，其中《五月的鲜花》是由哪位作曲家创作的？（）
A:陈田鹤
B:麦新
C:阎述诗
D:张寒晖
在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（　）。
A:蔡元培
B:席勒
C:王国维
D:斯宾塞
胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是（）。
A:胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份
B:胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎
C:胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆
D:胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎
巴金《小狗包弟》写的是作者一家与一条小狗之间的故事。教师在带领学生进行学习时，提出“为什么作者会以描写小狗为中心来表达自己的情感呢？”的问题，以下学生的回答中不正确的是（）。
A:小狗虽小，但也是一条生命，凡是有血有肉的善良生命都应该得到生存权，并免受侵害
B:通过写失去小狗包弟来表达自己对当时社会的声讨、控诉
C:写小狗也是为了表现自己的心灵历程，表达对小狗的歉疚和忏悔之情
D:作者通过写一条小狗的遭遇，反映了在“文革时代”任何生命都不能避免受到侵害的事实
自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化，如图所示，请据图完成下列问题。 （1）生长素的化学本质是__________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是__________。 （2）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，__________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于__________。 （3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素为____________________。 （4）上图中各种激素的动态变化说明____________________。
课程内容与生活相联系的方式有（）
A:加强课程的趣味性
B:设置专门性以社会问题为中心的课程
C:学科内容中加入联系实际生活的内容
D:增加课程的前沿知识
下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（）。
A:叶肉细胞合成的糖运输到果实
B:吞噬细胞吞噬病原体的过程
C:淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖
D:细胞中由氨基酸合成新的肽链
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