出自:小学教师资格证

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）。
A:说到做到
B:热心和同情心
C:爱心和敬业精神
D:重义气、讲交情
在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。
A:体育活动
B:课余活动
C:课外活动
D:群众活动
（）包含有评价、非议、揶揄的成分。
A:贬抑式信息
B:解决式信息
C:关怀式信息
D:迂回式信息
0.014读作（）。
A:零点零一四
B:零点一十四
C:零点零一十四
学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措施是（）。
A:电话通知家长，告知具体情况
B:送校医务室或附近医院就诊
C:卧床休息，适当减少饮水和进食量
D:按摩并热敷受伤的部位
自我意识发展的第二个阶段是（）。
A:社会自我
B:生理自我
C:心理自我
D:精神自我
第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和（　）
A:式与方程
B:数与式
C:图形与位置
D:探索规律
适度的紧张情绪能提高人的（）和（）。
在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。
A:教师的教学
B:学生的学业成绩
C:学生的发展
D:学习氛围
眼疾手快“疾”（）
A:痛苦
B:病
C:痛恨
D:急速，猛烈
对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。
在进行（）运算时，如果有带分数，一般要先把它化成假分数后再进行演算。
A:分数加法
B:分数减法
C:分数乘法或除法
10÷（）=0.001
A:100
B:1000
C:10000
我国小学生德育内容的确立依据有（　）。
A:培养计划
B:教育规律
C:教育目的
D:小学德育目标
E:小学德育任务
如何做关系图？（）
A:找出文中的主要观点
B:找出次要的观点或支持主要观点的部分
C:标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D:主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围
“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份（）
A:八月
B:九月
C:十月
一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗读这首脍炙人口的文章，"小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……"，话音未落，一位同学站起来说："老师，一枚小小的邮票，哪里容得下那么多人？"老师毫不耐烦地说"某某同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了"，学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。 请分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。
对消除课堂问题行为会产生积极作用的是（）。
A:良好的班风、学风
B:良好的班风
C:良好的学风
主观题包括（）。
A:是非题
B:选择题
C:填空题
D:论文题
新型的师生关系要求（）。
A:以教师为中心
B:以儿童为中心
C:在人格上，学生与教师是平等的
D:在社会道德上，师生关系是相互促进的
E:师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？（）
A:直觉思维
B:发散思维
C:动作思维
D:集中思维
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是（　）
A:逆向迁移
B:水平迁移
C:负迁移
D:垂直迁移
人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。因此，在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险，所以如果手术经常在夜间进行，就会减少外科手术的风险。下列哪项如果正确，最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点？（）
A:医院在夜里的能量消耗通常比在白天少
B:出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多
C:在一年期间，人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变
D:尽管一些人已习惯于夜间工作，但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差
简述当代教育改革发展的趋势。
某小学学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，在综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师对其进行制止时，朴某又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某（只有两人在场）。学生不服，与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5：50分才让朴某回去，致使朴某第七节英语课（上课时间为5：30）没赶上。该案例给了我们什么启示？我们应该如何预防这种现象的出现？
（　）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
A:内部反馈
B:外部反馈
C:动觉反馈
D:过程反馈
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）
A:冲动型
B:沉思型
C:场独立型
D:场依存型
影响小学生生理发育的因素是（　）
A:遗传和环境
B:教育
C:文化
D:政治
对教师的劳动价值的特点叙述不正确的是（　）。
A:附加性
B:隐蔽性
C:滞后性
D:模糊性
这片土地是神圣的 对我们这个民族来说.这片土地的每一部分都是神圣的。 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡呜叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋（mi）鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水.也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行.木舟上满载着我们的希望。 如果我们放弃这片土地，转让给你们.你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。 如果我们放弃这片土地，转让给你们.你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸。也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它.使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 如果我们放弃这片土地，转让给你们。你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。 降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。 告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样。告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。 我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。 如何指导高年段小学生学习本文，试拟定教学目标。
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