出自:00273《社会工作实务》

生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是（）。
A:对这些孩子进行个别辅导
B:对这些孩子进行小组辅导
C:通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
D:对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
随着年龄的增长，老年人在健康方面会出现衰退的迹象，以下各选项中（）是老年人最常见的认知和情绪问题。
A:强迫症
B:痴呆症
C:谵妄
D:抑郁症
E:焦虑症
第一批带薪的社会工作者是19世纪晚期慈善组织会社的（）。
A:友好访问员
B:行政秘书
C:社会工作者
D:社区组织者
老年社会工作者小周的服务对象老沈，面临的问题来自子女关系方面，而小周自己最近也与父母产生了矛盾，因此在与老沈会谈时常常走神，想自己家里的事情，同时极力想帮助老沈改变现状，小周这种心情与他以往所面对的服务对象时不同，这是一种（）现象。
A:移情
B:反移情
C:专业冲突
D:心理压力
在健康照顾体系内实施的社会工作，目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病或者伤害的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能。这种社会工作属于（）。
A:医院社会工作
B:社区矫治
C:医务社会工作
D:个案社会工作
家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分，下列各项不属于家庭层面问题的是（）。
A:家庭父母矛盾
B:家庭关系边界不清
C:父母过度保护或关系疏远
D:家庭亲子互动不合理
小明，男，4岁，2岁时父母因为双方家庭矛盾离异，小明由母亲抚养。小明从小目睹了双方家庭争吵的全过程，虽然父母离异时小明很小，但是双方家庭的互相指责、父母的争吵在他幼小的心灵中留下了阴影，所以小明胆小、内向，并且不爱和同龄小朋友玩耍。小明的母亲最近下岗了，生活比较困难。现在小明的母亲还发现孩子的反应也有些迟钝。儿童服务机构决定让社会工作者小孟负责此案例。

第1题，共1个问题
(简答题)试运用“社会生态系统理论”分析此案例，并为社会工作者小孟设计简单的工作介入目标。
在我国，儿童年龄界定的主要依据是（）。
A:儿童的生理、心理特征
B:儿童社会发展的特征
C:我国儿童工作的具体情况
D:我国妇联组织的规定
E:共青团组织的规定
某些学校将具有某种不良行为习惯的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，对这些学生“另眼相看”。这种不恰当的做法在社会工作领域被称做（）。
A:特殊化
B:个别化
C:标签化
D:另类化
在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。
A:支持性
B:保护性
C:补充性
D:替代性
社会工作者小李注意到社区里许多青少年由于家长工作繁忙疏于照顾与教育，他决定为这些孩子成立书法、绘画、歌唱等兴趣小组，组织丰富多彩的社区青少年活动。小李的这一做法为社区青少年提供了（）。
A:发展性青少年服务
B:教育性青少年服务
C:治疗性青少年服务
D:保护性青少年服务
小强以前由天偷盗被判坐牢，出狱后虽然一心想改过自新，但有时仍会冒出想顺手拿走别人东西的想法，对此小强心中也很自责，怕某天控制不住自己，会再走上犯罪的道路，社会工作者小张了解到这个情况以膈，为小强想了一个简单的方法，在他手上绑一个皮筋，当每次出现这种想法时就让自己用皮筋狠狠地弹自己一下，这种方法属于行为治疗中的哪种损伤性技巧？（）
A:正增强
B:负增强
C:削减
D:惩罚
社会工作者在社区服务策划过程中需要订立工作目标，这个目标应该包括的内容有（）。
A:制定紧急预案
B:列出服务内容
C:表述服务成效
D:提出服务预案
E:界定服务对象
近来在A社区中，社区工作者针对一些单亲母亲开展起来一系列的小组活动，她们每周都会在社区的活动中心聚会，一起交流在单亲家庭中的育儿经验，互相分享自己在一周内的生活情绪，这样的小组属于以下哪种类型的小组？（）
A:支持性小组
B:发展性小组
C:预防性小组
D:教育性小组
下岗失业给女性带来的最严重影响主要是（）。
A:社会角色的改变
B:阶层位序的下移和家庭地位的下降
C:心理的冲击和影响
D:夫妻关系的冲击
儿童社会工作概念的内涵，主要包含的基本要素有（）。
A:儿童社会工作是面向未成年人的工作
B:儿童社会工作是要参与制定和实施法律、政策
C:儿童社会工作是充分运用社会工作专业方法和技巧针对儿童开展的服务活动
D:儿童社会工作的目的是促进儿童身心健全发展
E:儿童社会工作需要社会工作价值观的指导
灾害紧急救援最主要的任务是（）。
A:救助生命，减少财产损失
B:提供公有制生活保障
C:解决心理困扰
D:开展防灾宣传和教育
幼儿园中二班的刘老师这几个月来，经常发现她班上的小朋友小花身上有淤青。三天前，刘老师在幼儿园门口还亲眼看见小花的母亲在打小花，于是，刘老师来到社区的家庭服务中心，要求社会工作者介入。

第1题，共1个问题
(多选题)如果你是一名专业社会工作者，应该如何介入？（）
A:增强案主力量，处理母亲的页面情绪，并进行教导其学习积极的压力管理技巧教养技能
B:处理小花的情绪伤害，教导其与父母正向沟通的策略
C:改善案主环境，强化家庭及幼儿园对于小花及其母亲的支持，促进其改变与成长
D:对小花的母亲进行训诫，并报案
E:独自把小花带到安全的地方进行保护
处理受虐待和疏于照顾老人问题的主要介入措施有（）。
A:为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络
B:维护老人的合法权益，保护老人免受经济方面的剥夺
C:为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务
D:提供转介和志愿服务
E:作政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾的老人的家庭和社区环境
悦群社会工作者事务所为了帮助某打工子弟小学获得发展，通过宣传进行政策倡导，改变学生、家长和老师的思想观念，鼓励学生和老师积极参加学校建设活动，协助调动各种社区和社会资源投入学校，社会工作事务所的这种介入属于（）。
A:直接介入
B:间接介入
C:综合介入
D:整体介入
下列有关建立妇女社会支持网络的论述中正确的是（）。
A:妇女不能只依赖正规专业的社会服务，还需要建立和完善自己的社会支持网络
B:社会工作者应该帮助妇女妥善利用身边的社会支持网络
C:妇女的社会支持网络中包括家人、亲友、邻里、朋友、志愿者等
D:对女的社会支持主要是指精神方面的支持，不包括实务或物质的支持
E:妇女社会工作机构和工作人员不属于妇女社会支持网络中的资源
残疾人社会工作者通常在专门的组织机构开展工作，他们所运用到的专业方法有（）。
A:个案工作、小组工作
B:个案管理
C:方案评估和研究工作
D:社区工作
E:社会工作行政
在某社区，社会工作者小李今年承担和参与了不少工作，其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是（）。
A:组建居民文明养犬自助协会
B:成立社区保安队开展社区巡逻
C:利用社区讲堂宣传文明礼仪
D:策划老年饭桌解决就餐问题
小华第一次到机构与社会工作者面谈时，社会工作者向小华介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等，社会工作者面谈时使用了（）技巧。
A:沟通
B:倾听
C:同感
D:主动介绍自己
下列有关儿童的说法中哪项是正确的（）。
A:儿童由于只是处在生命的初期而并未受到应有的关注
B:人脑部发育和身体发育的高峰期都出现在儿童期
C:儿童已经有能力去支撑相应独立的社会角色
D:儿童的年龄界定完全可以按照生理年龄来界定
社会工作者冯立在准备开展社区康复工作时候，努力针对附近伤、病、残者的康复需求和资源半部，争取就近就地进行服务，大力开展家庭康复服务于社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社区康复工作的（）。
A:因势利导地工作原则
B:因陋就简的工作原则
C:因地制宜的工作原则
D:社会化的工作原则
小娜是一名已婚妇女，在结婚的三年时间内受到丈夫的家庭暴力伤害多达数十次，她每次都是自己一人独自去医院看完病后就重新回到家中和丈夫继续生活，从来不敢告诉任何人，也害怕别人对她进行议论认为是她做了什么错事才遭到丈夫的暴力。最近一次，小娜被丈夫追打出了家门，她无奈之下跑到社区居委会，这次她不得不向社区的社会工作者小赵求助了。

第1题，共1个问题
(多选题)小赵面对小娜所遇到的情况应该怎样帮助小娜呢，以下小赵的做法不妥的是（）。
A:告诉小娜应该到医院去收集以前挨打的证据
B:如果小娜愿意的话，要为她寻找庇护的场所
C:理解小看法也认为这个事情不能声张，影响不好，夫妻间的事情能忍则忍
D:认为小娜太软弱，直接替小娜打电话向公安机关报案
E:带小娜找她丈夫单位的领导，要求严肃处理和批评小娜的丈夫
晓彬，大学二年级学生，有轻度网瘾，平时经常上学校周边的网吧玩游戏，缺课现象比较严重，学校对其进行了第一次试读。班主任和辅导员经常做他的辅导工作，也经常与家长沟通，但是情况并未好转。晓彬的父母亲经常以工作忙为借口忽视晓彬的教育问题，对于他在学校的种种表现听之任之，晓彬也很少把学校里发生的事情告诉家长，为了避免晓彬因二次度读而被学校退学处理。班主任决定求助于专业的学校社会工作者，社会工作者与晓彬进行了面谈，对晓彬当前的主要问题进行了预估并制订了具体的服务方案。

第1题，共1个问题
(多选题)在下列的服务内容中，（）属于社会工作者针对晓彬的家庭层面作出的服务方案。
A:安排晓彬参加青少年自我认知小组，增强自我肯定
B:协助晓彬接受戒除网瘾的心理辅导
C:增加晓彬与同学的交流机会，例如参加足球队等
D:改善晓彬与父母的沟通方式。
E:协助晓彬的父母认识试读对于晓彬未来人生发展的重要影响
通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于（）。
A:支持性服务
B:保护性服务
C:补充性服务
D:替代性服务
社区矫正是矫正社会工作的一个重要领域，是我国内地矫正社会工作制度起步阶段的重要建设内容，而社区矫正的工作内容主要包括（）。
A:生活辅导和医疗保健转介服务
B:缓刑、假释、监外执行人员的观护
C:就业、就学辅导
D:院舍训练的组织管理
E:社会服务计划的执行
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