出自:04729《大学语文》

其散文多描写自然风光和人生世态，洋溢着渴望自由、追求光明的热情的作家是（）。
A:冰心
B:朱自清
C:巴金
D:茅盾
藉寇兵而赍盗粮。赍：（）
《苦恼》中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是（）
A:军人
B:驼背乘客
C:看门人
D:年轻车夫
读书为学的目的是（）。
A:娱乐
B:装饰
C:长才
D:权衡轻重
E:审察事理
下列典故，属于“言典”（即言论典故）的是（）
A:玉环飞燕皆尘土
B:忽复乘舟梦日边
C:闲来垂钓碧溪上
D:长风破浪会有时
《氓》中属于赋的句子是（）。
A:“桑之未落，其叶沃若”
B:“于嗟鸠兮，无食桑葚”
C:“女也不爽，士贰其行”
D:“淇则有岸，隰则有泮”
在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（）
A:五亩之宅，树之以桑
B:鸡豚狗彘之畜，无失其时
C:百亩之田，勿夺其时
D:谨庠序之教，申之以孝悌之义
《麦琪的礼物》中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是（）
A:德拉的美发
B:杰姆的金表
C:玳瑁的发梳
D:白金的表链
在《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（）
A:故居
B:“长宜子孙”四个字
C:姐姐
D:爱尔克的灯光
兵刃既接，弃甲曳兵而走。曳兵：（）
《五代史伶官传序》的中心论点是（）
A:满招损，谦得益
B:忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C:祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
D:盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉
杜牧《早雁》的中心旨意是（）。
A:关心难民 
B:思乡念亲 
C:悲秋感怀 
D:忠君爱国
《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是（）
A:比喻
B:比拟
C:借代
D:排比
下列语句中，使用了象征手法的有（）
A:我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去
B:十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的
C:可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下
D:吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬
E:相互残杀的恶战啊，红色的共和党和黑色的帝王派展开你死我活的拼杀，虽没听到声声呐喊，但是人类之战却从未如此奋不顾身
在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是（）
A:抱定宗旨
B:端正学风
C:砥砺德行
D:敬爱师友
他触目伤怀，自然情不能自已。已：（）
《吃饭》的主要表现方法是（）
A:对比
B:类比
C:侧写
D:象征
《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（）
A:对比反衬
B:象征暗示
C:类比彰显
D:侧面烘托
现代白话第一篇短篇小说是（）。
A:《阿Q正传》
B:《孔乙己》
C:《狂人日记》
D:《祝福》
从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（）
A:对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
B:承认有一个能够赏罚一切的上帝存在
C:对最深奥理性和最灿烂美的执著追求
D:相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是（）
A:看来不是单挑决斗，而是一场战争，两个蚂蚁王国的大决战
B:他们的战争信念是“不战胜，毋宁死”
C:在一束阳光照射下的木片“小山谷”中，一对武士相互死死抱住对方
D:它看来斗志正盛，不是已击毙一个对手，就是刚刚投入战场
《再别康桥》中，诗人用以自喻的事物是（）
A:金柳
B:水草
C:彩虹
D:星辉
《赵武灵王胡服骑射》一文选自（）
A:《战国策》
B:《史记》
C:《柳河东集》
D:《资治通鉴》
欧·亨利《麦琪的礼物》的主要艺术特点有（）
A:喜剧故事浸染悲剧色彩，形成“含泪的微笑”的风格
B:善于通过外部行动和表情描写刻画人物心理
C:一虚一实双线并行，造成强烈的悬念
D:出人意料但又合乎情理的巧合结局
E:语言幽默诙谐，妙语连珠，意趣横生
《前赤壁赋》“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这里运用的修辞手法有（）
A:象征
B:比喻
C:排比
D:对偶
E:夸张
戴望舒《雨巷》的主要艺术特点是（）。
A:排列方式的变化 
B:重复的大量出现 
C:标点符号的活用 
D:象征手法的运用
《蒹葭》的中心意象是（）。
A:蒹葭
B:白露
C:秋水
D:伊人
杜甫的《登高》是（）诗。
A:七律
B:七绝
C:五律
D:五绝
下列诗词中，风格可以形容为“肝肠似火，色貌如花”的是（）
A:李白《行路难》（其一）
B:贺铸《鹧鸪天》
C:李清照《声声慢》
D:辛弃疾《摸鱼儿》
其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下 门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字„„。所以问题不在“推”字和“敲”字，哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗协调的。在文字上的推敲，骨子里是思想情感上“推敲”。请回答： A．概括该段文字的论点。 B．这段文字采用了什么样的论证方法？ C．指出该段文字的论据类型。
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