出自:国家开放大学《教育研究方法》

问题研究要有可行性包括很多方面，请简述之。
几何平均数的使用条件。
依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）
A:行动研究
B:相关于比较研究
C:实验研究
D:理论研究
预测性假设
简述文献检索的作用。
常用的统计表有（）
A:简单表
B:分组表
C:复合表
D:频数分布表
相关系数r的数值范围介于±1之间。"+"号表示变化方向一致，即正相关；“—”号表示变化方向相反，即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度，或相关的程度，其取值不同，表示相关程度不同。
简述在文献检索中明确检索主体与范围的方法。
叙述计算资料统计分析方法的功能。
科学原则
注重教育理论工作者、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是（）
A:叙事研究
B:比较研究
C:技术研究
D:行动研究
下列说法中属于访问前准备工作内容的是（）
A:一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等
B:知识和心理方面的准备
C:交通工具
D:被访问者的合作
教育研究的原则包括（）
A:客观性原则
B:继承性原则
C:创新性原则
D:实践性原则
事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。
下列不属于三次文献主要表现形式的是（）
A:字典
B:词典
C:索引
D:手册
描述性假设
下列属于文献检索过程的是（）
A:明确检索的主体与范围
B:确定检索的工具和信息源
C:选择检索途径和方法
D:分析整理文献资料
在进行调查访问时，下面叙述正确的是（）
A:在访问时，与被访者谈得越投机越好
B:在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的
C:在访问时，座位的安排无关紧要
D:一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机
实验研究中给自变量下操作性定义的作用是（）
A:操作性定义可使研究者的思路具体、清晰
B:可以增进不同研究者之间的沟通
C:可以为验证性实验提供方便
D:可以使实验更容易操作
问题的设计技巧很重要，其中有些不可忽略的技巧，请简述之。
简述教育研究在教育实践中的意义。
教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真正实现的是（）
A:客观性原则
B:继承性原则
C:创新性原则
D:实践性原则
试比较五种基本随机取样方法的优点与不足
以感光材料为存贮介质，通过光学摄影技术把文献的体积缩小，固化到感光材料上的一种文献形式是（）
A:印刷型文献
B:缩微型文献
C:声像型文献
D:机读型文献
试探性实验无须假设即可施行。
“语文教学是渗透德育的主渠道”，这是一个句子式的标题，是以一个描述性的句子概况全文的中心论点。
有10名被试学生的反应时间如表9.3所示，求其标准差。
人类智能
实证效度
下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是（）
A:调查研究是以直接的形式获取研究资料。
B:调查研究可以直接接触研究对象，研究当前的教育现象。
C:调查研究需要严格地控制变量。
D:调查研究涉及范围广，收集资料速度快，效率高。
首页 <上一页 9 10 11 12 13 下一页> 尾页