出自:国家开放大学《思想道德修养与法律基础》

我们应当确立以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的。
有共同理想，才能有共同步调。
坚持人民主体地位，要恪守以民为本、立法为民的理念，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志，得到人民拥护。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在个人品德修养方面，不符合以上叙述的是（）
A:个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
B:品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果。
C:比起圣人，普通人的品德修养先天不足，一生都难以达到提升道德境界的目标。
D:“行道”是品德修养的途径和目的。
适度的物质文化生活是人的正当需要，也有利于促进经济社会的发展。
习近平总书记指出，人无（）则不立，国无精神则不强。
思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
A:思想观念
B:政治立场
C:法治素养
D:道德情操
如何理解权利的主张与权利的放弃？
所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
A: 价值意义
B: 价值取向
C: 价值目标
D: 价值体系
在社会主义市场经济条件下，集体主义不是社会主义道德的基本原则。
简述我国的国家制度国体、政体社会主义经济制度的基础。
创新学习是一种以（）为基础，采取（），积极追求创造性成果的学习。
在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中（）。
A: 体现
B: 再现
C: 出现
D: 实现
个人利益高于一切。
大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。
A: 学习方法
B: 学习习惯
C: 学习理念
我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景，是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。
理想与信念有什么样的关系？
思想道德和（）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
A:法律
B:宗教
C:风俗
D:文化
大学生应该塑造怎样的崭新形象？
务人民、奉献社会会损失个人利益。
为落实宪法规定，全国人大先后于1990年、1991年和2017年颁布《国旗法》、《国徽法》和《国歌法》三部单行法。
法治思维就是依法办事。
正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质，说法错误的是（）
A:道德是社会利益关系的特殊调节方式，主要是被颁布、制定或规定出来的。
B:道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。
C:道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。
D:作为实践精神，道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。
学习思想道德修养与法律基础课的科学方法是：学习科学理论，掌握基本知识，注重联系实际，实现（）统一。
A:学思
B:德法
C:知行
D:情理
理想与现实统一性表现在（）
A:理想是未来的，现实是当下的
B:理想是观念的，现实是客观的
C:理想是完美的，现实是有缺陷的
D:理想受现实的规定和制约，是在对现实的基础上发展起来的
认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是（）。
A:马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向
B:马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬
C:马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”，是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器
D:时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理
最高层次的信念是（）。
A:信仰
B:理想
C:志向
D:意志
预测作用、评价作用、（）作用和教育作用。
A: 强大
B: 强制
C: 强健
D: 强化
社会公德的基本特征：（）、（）、广泛性和简明性。
国际竞争的实质是综合国力的竞争，而增强综合国力的决定性因素是（）。
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