出自:初级中学教师资格证

见到他人随地吐痰感到厌恶，这是（）
A:直觉的道德情感
B:想象的道德情感
C:伦理的道德情感
D:法律的道德情感
阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A:追求利益
B:追求刺激
C:避免困难
D:避免失败
1990年，英国前首相撒切尔夫人会见德国总理科尔，在讨论欧洲未来时说：“把法国、德国这样的发达国家和希腊这样的国家绑在一辆战车上奔驰，其结果很可能是会拖垮它们，也会给你们带来难以想象的危机。”材料说明撒切尔夫人（）
A:认为法德两国应和英国共同主导欧洲的发展方向
B:认为欧洲一体化会拉大国与国之间的差距
C:认为欧洲一体化不符合英国的国家利益
D:认为成员国实力差距太大会严重阻碍欧洲一体化进程
教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。
A:教师的责任感
B:自我教学效能感
C:教师的信念
D:教师的威信
简述董其昌的"南北宗论"。
关于塔里木盆地的叙述，正确的是（）①暖温带②半干旱地区③干旱地区④草原广阔⑤地表植被以荒漠为主
A:①③⑤
B:①②④
C:①③④
D:①②⑤
以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。
A:教师素质
B:心理素质
C:教学能力
D:教育机智
在睡眠的（）阶段，肌肉进一步放松，身体各项功能指标变慢，脑电波主要以△波为主。
A:入睡期
B:潜渡睡眠期
C:深度睡眠期
D:中度睡眠期
智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心（）。
A:观察力
B:想象力
C:思维力
D:判断力
居民用闲置的资金购买股票，主要是为了取得股息和从股票升值中获取收入。所以居民购买股票是（）。
A:一种消费行为
B:一种投资行为
C:一种投机行为
D:一种储蓄行为
荀子"制天命而用之"的观点给人哲学思考是（）⑴天神是人类制造的，也能为人类服务⑵认识自然界要发挥主观能动性⑶只要发挥主观能动性，人类就能成为自然的主宰⑷利用自然规律首先要掌握规律⑸人们发挥主观能动性，才能利用规律，改造规律
A:⑵⑸
B:⑴⑶⑷
C:⑵⑶⑸
D:⑵⑷
共青团的组织原则是民主集中制。（　）
海市蜃楼是光的一种（　）现象。
A:反射
B:散射
C:折射
D:衍射
简述耶基斯一多德森定律。
颜料的三原色是（）、黄色、红色。
A:紫色
B:青色
C:绿色
D:蓝色
简述课外活动组织与管理的原则。
动作名称"前滚翻成分腿起"中"分腿起"是指（）。
A:动作方法
B:动作形态
C:动作开始姿势
D:动作结束姿势
需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（　）
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。
A:内部分组
B:外部分组
C:设计教学法
D:道尔顿制
教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A:顺序性和阶段性
B:稳定性和可变性
C:个别差异性
D:不平衡性
费正清在《导论·近代中国历史的透视》中这样评价辛亥革命：“革命的主要目标一直是推翻中央集权，它的方式本身（指各省纷纷宣布独立）就是反中央集权的。”由此可知，费正清认为辛亥革命（）
A:结束专制统治
B:引发军阀割据
C:强化中央集权
D:实现民族独立
清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。朕所悉知，习俗殊可笑。”这反映出当地（）
A:商人的政治地位已经跃居首位
B:学而优则仕的传统已被抛弃
C:重农抑商政策并没有得到实施
D:传统观念因追求财富而改变
用“编号、功率、厂家、是否合格”来描述电器信息，其中“厂家”的数据类型可定义为（）。
A:数字型
B:货币型
C:日期型
D:文本型
学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
班主任工作的根本出发点是（）。
A:建立平等互信的师生关系
B:建立完善的班级管理制度
C:关心学生的全面发展
D:公平对待班级每一位学生
罗斯福新政实施时，曾有美国人说这是法西斯主义，也有美国人说这是“潜滋暗长的社会主义”。此观点（）
A:片面：实行了计划经济模式，但美国的资产阶级民主制度并未改变
B:正确：罗斯福新政加强了国家经济干预与控制，实行了计划经济模式
C:错误：罗斯福新政加强了国家经济干预与控制，但美国的资产阶级民主制度并未改变
D:正确：美国的资产阶级民主制度虽未改变，但助长了美国的法西斯势力
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
教学原则是人们从教学实践中总结出来的。
“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映（）。
A:蒸汽机的发明促进了经济垄断
B:重工业的出现取决于新能源的应用
C:新能源的应用改变了工业结构
D:新能源的应用直接导致了经济垄断
被誉为“课程评价之父”的是（）
A:斯密斯
B:泰勒
C:科尔伯格
D:皮亚杰
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