出自:教育学

简述幼儿诗分类。
促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（）。
A:认知矛盾
B:环境影响
C:生理成熟
D:心理发展
关于教学目标分类的研究方法，我国和前苏联学者用的是（）
A:演绎法
B:归纳法
C:总结法
D:个案法
具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质，包括（）等等。
A:具有好奇心
B:想象力丰富
C:喜欢复杂的事物
D:不拘常规
分析学习者特征时，既需要考虑学习者之间稳定、相似的特征，又要考虑他们之间的个性差异性特征。
美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。
A:有意义学习
B:接受式学习
C:发现式学习
D:机械学习
实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。
教学内容的设计应做到了解幼儿、（）、抓住疑问和分析难点。
人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
关于论文发表的规程，下列正确的一项是（）。
A:专家评审→编辑初审→修改加工→付印出版
B:编辑初审→修改加工→专家评审→付印出版
C:编辑初审→专家评审→修改加工→付印出版
D:专家评审→修改加工→编辑初审→付印出版
教育目的不受一定社会的生产力发展水平的制约。
法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）
A:诊断和治疗功能
B:诊断和适应功能
C:治疗和提升功能
D:治疗和保护功能
教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（）
A:能动性
B:可控性
C:超前性
D:相对独立性
幼儿园每年（）季为幼儿园的入学时间。
A:秋
B:春
C:夏
D:冬
在游戏活动中教师应如何把握师幼互动的节奏？
最早在中学开设选修课程的国家是（）。
A:美国
B:英国
C:德国
D:法国
提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而是针对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的。
世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型：（）。
A:中央集权制
B:地方分权制
C:中央与地方合作制
D:单轨制
E:双轨制
简述个别化原则。
中国文明几千年连续不断（）
A:3000
B:4000
C:5000
D:6000
为什么要学习教育统计与测量学？
对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
人们为维护社会正常生活而必须共同遵循的起码的公共生活准则是指（）。
A:家庭婚姻道德
B:职业道德
C:社会公德
D:伦理道德
以下不是加涅的学习层次分类的是（）。
A:信号学习
B:言语联结学习
C:规则学习
D:言语信息学习
最古老的、适用范围最广的课程类型是（）。
公文是一种特殊的信息载体。
个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。
请简单描述亚健康的概念及分类。
根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）
A:参与观察与非参与观察
B:有结构观察与无结构观察
C:直接观察与间接观察
D:自然观察与实验观察
根据社会体育评价目标的分类，下面不是其中的目标是（）
A:效果目标
B:效率目标
C:职责目标
D:分析目标
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