出自:教师继续教育

（）泛指有关国家行政管理的法律法规。
防卫机制主要来源是（），但也能出现在意识、感觉、行为中，唯防卫机制并不能被个体有意加以操纵，完全由（）来指挥的。
以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。
环境教育是什么的条件？（）
A:君子成长
B:母亲教育
C:个人生长
没有（）质量的提升，就很难有教育质量的提高；没有教师的主动发展，就很难有（）的主动发展；没有教师的教育（），就很难有学生的创造精神。
一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。
（）是一切法治社会遵循的一条重要原则，也是落实一切权力属于人1民的宪法原则的必然要求。
A:职权由法定
B:有权必有责
C:用权受监督
D:违法受追究
能力不是知识，但也不是凌驾于知识之上的空洞之物，能力是知识技能、方法策略的综合统一，是高度概括化、系统化、可应用化的知识技能和策略。（）
个人受到挫折后，感到一种特殊的恐惧、不安，并经常伴有心悸、头晕等躯体症状，是心理挫折行为表现中的（）。
网上的不良内容不仅造成人的心理伤害，生理上也会出现伤害。
实现"双赢"协作原则应当遵循哪些要领？
在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教（）
1987年冯恩洪校长提出了修正传统的学校办学思想是（）。
A:培养全面发展的时代新人
B:培养合格+特长的时代新人
C:规范加选择
D:优质教育资源社会效益最大化，优质教育资源进入寻常百姓家
以下化学教学方法不适合于学生用于“实验结果的处理”的方法是（）
A:科学分类
B:化学方程式化
C:表格化线图化
D:分析综合
家访流于形式，访完即了事也是不对的。（）
《中学教师专业标准》工作中的现实（），进行（）。
在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程
2003颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》明确指出，高中化学要设置多样化的课程模块，使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指（）。
课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。
集体备课的前提条件是（）。
教师自觉性主要表现为（）
Internet具有什么的特点（）。
A:采用TCP/IP协议
B:具有透明性
C:是一个真正的用户网络
D:采取客户机/服务器的工作模式
下列哪一项不是多媒体课件的交互类型（）。
A:反应式交互
B:友好交互
C:主动式交互
D:双向交互
作为法治理念的公平正义，是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。
学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活动过程是（）。
《中学教师专业标准》具有团队（），积极开展（）。
《中学教师专业标准（试行）》中关于基本内容的描述包括（）。
有效监察政府前提是（）。
如何进行教师合作？
我国义务教育和高中阶段的化学课程目标中，明确提出发展学生的（）能力。
A:观察能力
B:科学探究能力
C:思维能力
D:创造能力
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