出自:初级中学教师资格证

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
A:新的理解
B:不同的见解
C:认知策略
D:类比或表象
心智技能的形成要经历三个阶段:(),联系形成阶段和()。
古希腊有位哲学家说:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一根需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是()
A:先有物质后有意识,物质决定意识
B:意识可以能动地反映客观存在
C:意识对改造客观世界具有指导作用
D:实践是认识的来源
有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其()
A:消灭六国
B:创立专制主义中央集权制度
C:修筑长城
D:制定严刑峻法
下列关于信息的叙述,正确的是()。
A:信息是一种能量
B:信息是事物运动的状态和方式
C:信息是一种物质
D:信息不是一种资源
人体自由上肢骨与自由下肢骨分别为()。
A:64、62
B:60、60
C:62、64
D:58、60
香港回归是“一国两制”伟大构想的首次成功实践,其历史背景不包括()
A:近代历史的遗留问题尚未完全解决
B:改革开放后中国综合国力日益提高
C:大陆与台港澳地区的交流日益频繁
D:大陆放弃武力采用和平统一方针
()标志着邓小平理论作为马克思主义中国化的一个新的理论成果开始形成。
A:党的十届二中全会
B:党的十一大
C:党的十一届三中全会
D:党的十三大
下面文学常识的表述有错误的一项是()。
A:《日出》作者曹禺,本名万家宝,现代剧作家
B:《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”
C:我国第一部诗歌总集是《诗经》,分为风、雅、情三部分,写法有赋、比、兴
D:泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家,代表作有《新月集》《飞鸟集》等
马可·波罗在描述中国某港口时说:“亚历山大或他港运载胡椒一船赴诸基督教国,乃至此刺桐港者,则有船舶百余”。“刺桐”是指()
A:泉州
B:广州
C:扬州
D:庆元
FrontPage2003中,利用()菜单可以建立超链接。
A:编辑
B:插入
C:格式
D:框架
班主任全面负责一个班的()。
A:教学工作的老师
B:德育工作的老师
C:学生工作的老师
D:团队工作的老师
简述制定德育目标的依据。
实验法的基本步骤顺序为()。 ①分析实验现象,得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案,实施实验并记录
A:①②③④
B:②③①④
C:②③④①
D:④③②①
谈话法的最大优点是对个别学生的影响。
容量为5~9个组块的记忆是()。
A:感觉记忆
B:短时记忆
C:长时记忆
D:工作记忆
“1917年的工人实际工资只有1913年的57.4%,莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半,日用品涨了11倍。临时政府继续进行帝国主义战争的政策和反人民的行动,激起劳动人民日益增长的愤恨。”上述材料从根本上反映了()
A:广大工人群众所处的境遇每况愈下
B:推翻沙皇专制统治使劳动人民获得了解放
C:临时政府的反动政策越来越激起劳动人民的愤怒
D:俄国社会主义革命的客观形势已经成熟
20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是()
A:马克思、《资本论》
B:肖洛霍夫、《静静的顿河》
C:高尔基、《母亲》
D:尼古拉·奥斯特洛夫斯基、《钢铁是怎样炼成的》
小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻)。请回答下列问题: (1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有________种。用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重与亲本相同的个体占________。 (2)将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在第二代细胞进行分裂的后期,每个细胞中含放射性的染色体数目是________条。 (3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5,请推测其原因是________。
福建厦门环岛路上挂着一个巨型条幅:"一国两制,统一中国"。下列关于一国两制表述错误的是()。
A:20世纪80年代,针对台湾问题提出了一国两制
B:坚持一个中国原则
C:规定港澳台享有同样的自治权
D:在解决香港问题上首次得到成功运用
水稻根细胞中一般不存在的细胞器是()。
A:高尔基体
B:内质网
C:线粒体
D:叶绿体
消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看,物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的。因为这会导致()
A:流通中的货币量增加→居民购买力下降→消费需求不足→生产萎缩
B:流通中的货币量减少→社会投资减少→社会失业率上升→经济衰退
C:生活资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨
D:生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热
尝试错误学习的基本规律是效果律、练习律和()。
下列选项中,体现辩证否定观的是()。
A:一叶落,而天下知秋矣
B:取其精华,去其糟粕
C:千里之堤,溃于蚁穴
D:是就是,非就非,除此之外,都是鬼话

阅读下面的学生习作,完成问题。
走出自我,感恩他人
①每个星期六下午放了学,坐车,回家。
②看到为我开门的爸爸或者妈妈满脸洋溢的喜悦和兴奋,我总感到无尽的幸福。可我除了清脆的笑声,似乎再没有别的来揭示我的心情。
③不尽如此,每当我匆匆忙忙放下书包,便立马什么都不顾地跑去检查家里的零食。看到抽屉里满当当的五花八门的包装袋,就兴高采烈,得意洋洋。看到零食不多,又不是我钟爱的,就垮下脸,怨气十足,甚至怒火中烧。
④由于我全神贯注于检查零食,所以从未注意过此时爸爸妈妈的神情。或许在因他们有事耽搁,没工夫为我买时,他们是愧疚不安的;或许在因他们怕我吃多了伤胃,怕我只想着吃零食而不好好吃饭,只买了几样好消化却不大和我口味的零食时,他们又是严肃坚定的。这些我却从来都忽略了。
⑤慢慢的,我看清了一个以自我为中心,自私自利,不顾及他人感受的自己。我渐渐认识到无知和狭隘,认识到我该学会懂事了。
⑥后来,回家前我时常买点妈妈爱吃的野山粟,装在书包里。到家后悄悄拿出来给妈妈一个惊喜,妈妈便乐不可支,欢畅地笑出声来。然后,我跑到厨房,洗一个又大又红的苹果,用刀切成两半。对爸爸说:“我吃不完这么大的苹果。”顺手把其中一半递给他,便狡猾地跑开了。即使没看到爸爸的表情,我也知道,他微笑着,心里乐开了花。
⑦无论家里有多少零食,也无论我爱不爱吃,我都会很开心。零食所能满足的,充其量只是食欲,可爸爸妈妈给我的,不仅是生命,更是一切情感中最高尚的爱。
⑧当我发现,我有力量用自己单薄的双手带给别人真诚的欢乐,不再只是索取,还能够很好的给予时,我感到无与伦比的幸福。
⑨走出自我,感恩他人,这是我在我的人生里,跨出的伟大的一步。



第1题,共2个问题
(简答题)请从第③⑥段中找出两个错别字,从第⑤段中找出一处病句,并分别改正。

第2题,共2个问题
(简答题)请给这篇作文写一段评语,肯定其优点,并指出存在的不足。
小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真,那么下列断定必定为真的是()
A:小潘懂德语但不懂法语
B:小潘懂法语但不懂德语
C:小潘既不懂德语又不懂法语
D:如果小潘懂德语,小潘一定不懂法语
()阶段是青少年开始发展自我同一性的时期。
A:小学
B:初高中
C:大学
D:成年
教学的首要任务是促进学生的发展。
我国的师生关系的根本目标是()
学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。