出自:初级中学教师资格证

道教曾被国外一些学者称誉为“世界上唯一不强烈反对科学的神秘主义”。以下能够佐证外国学者这一观点的是（）
A:活字印刷术的发明
B:火药的发明
C:纸的发明
D:指南针的发明
教育法规的效力包括（　）
A:时间效力
B:地域效力
C:人的效力
D:物的效力
下列哪一项不是学习测量和评定的功能？（）
A:管理功能
B:诊断功能
C:教育心理功能
D:导向功能
我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。
A:遗传
B:环境
C:教育
D:主观能动性
以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。
美术老师上一节书法背临课，老师首先让全体同学拿出上节课已布置的预习作业，学生展示的习作有颜体、欧体、褚体等，看上去学生临摹得很认真，此时教师又让学生们将每人预习过的每个字再临四遍。然后教师要求全体同学合上字帖，开始背临，五分钟后教师让全体同学分两组相对举起背临习作和字帖，老师巡回检查，然后让学生相互评出临得最好的同学，并分析习作与字帖的相像处和不足，老师作补充评价。问题：（1）该教师教授书法课程的方式是否合理？为什么？ （2）教师的评价方式是否合理？
简述有权威政府的特征。
设，且a≠b，记｜a-b｜=m，求a-b与x轴正方向的夹角的余弦值。
甲、乙、丙是传统的贸易伙伴国，布料是乙、丙两国对甲国出口的大宗商品。面对世界经济低迷不振，乙国布料行业通过技术革命劳动生产率提高5%，而丙国宣布对甲国货币贬值5%，如果其他条件均不变，可能会带来的影响有：①有利于该地区开展良性贸易竞争②影响该区域正常贸易秩序③甲国增加进口乙国服装，减少进口丙国服装④甲国减少进口乙国服装，增加进口丙国服装（）
A:①②
B:②③
C:②④
D:③④
某省一座古墓前些年被盗，杨某等13人被捕，但是有漏网之鱼，直到最近公安机关确定了4名嫌疑人，4人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否则丁就是罪犯丁：丙是犯人如果上述论述为真，可以推出（）
A:甲和乙是犯人，丙和丁不确定
B:甲和丙是犯人，乙不确定，丁不是犯人
C:乙和丙是犯人，甲和丁不确定
D:甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人
以下说法正确的是（）。
A:存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮
B:玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心
C:世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用
D:18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国
教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
A:讲清道理
B:树立榜样
C:严格要求
D:召开班会
E:反复实践
初一（1）班的同学经过对农副产品市场走访调查发现，农副产品易出现“暴涨之后有暴跌，暴跌之后有暴涨”的怪象，为了帮助农民朋友走出这一怪圈，合理的建议是（）。 ①农民密切关注市场，提高市场意识 ②政府要为农民提供信息服务，引导生产 ③农民要靠政府规划，消除市场弊端 ④政府实施惠农政策，直接制定农产品价格
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。（）
在教学过程中，经常会遇到教材中的内容一节课上不完，请分析造成这一现象的原因，并请谈谈如何处理这种情况。
下面各项中不属于课堂教学环境的是（）
A:教室光线
B:教室温度
C:学生座位位置
D:学生心理定势
新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。
A:重视学生的课堂参与度
B:重视培养学生的学习兴趣
C:重视学生个性的发展
D:重视课堂提问的结果
在化学中有许多显色反应，比如Fe3+与苯酚的反应，Cu2+与碱的反应，Fe3+与KSCN的反应等。 （1）化学教学鼓励学生利用课堂学习的知识去解释、解决生活中的问题，请你举出一个生活中的例子.应用苯酚与Fe3+显色这一性质。 （2）简述进行元素化合物知识教学的方法和策略。
明代监察“组织之密、职权之广、权威之重、委寄之深，历代均不能望其项背”，但有十位御史或给事中因弹劾内阁首辅严嵩，不是被贬、除名、下狱，就是被廷杖打死„„最终严嵩则被明世宗削职为民，所有家产被抄没。这说明（）
A:内阁在当时操控了监察系统
B:明朝时期的监察制度名存实亡
C:当时内阁与监察机构权责不明
D:专制下的监察效果取决于皇帝
1895年4月以后，《申报》有关中日战争的报道中对日本国内的政治、经济和军事的正面报道开始增加，这反映了（）
A:政府放宽对舆论的管控
B:国人对洋务运动的反思
C:民众开始关注日本文化
D:报刊等传媒业迅猛发展
过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。

第1题，共1个问题
(简答题)如何理解从“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”的转变？
采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）。
A:柯尔伯格
B:皮亚杰
C:埃里克森
D:班杜拉
作为国家级表演艺术中心，国家大剧院始终坚持“艺术改变生活”的核心价值理念，努力成为中外文化交流的最大平台、文化创意产业的重要基地。其打造的“五月音乐节”“国家大剧院舞蹈节”“中国交响乐之春”等多个演出品牌有力地推动了中国民族艺术的发展。在全国各地的艺术精品源源不断向北京汇聚的同时，国家大剧院成立7年来累计举办各类演出5980场、接待中外观众1260余万人次，文化磁场效应充分彰显。这体现出（）①文化与经济相互交融②文化传播通过一定的媒介实现③我国日益增强的文化自觉和文化自信④中华文化所具有包容性
A:①②
B:②④
C:②③
D:①③
青少年心理发展的阶段特征有哪些？
理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。
A:努力程度
B:能力高低
C:任务难度
D:运气好坏
埃及的重要经济支柱有（）
A:石油、运河、侨汇、旅游
B:石油、运河、侨汇、棉花
C:运河、侨汇、棉花、旅游
D:运河、侨汇、旅游、劳务输出
乔治·弗里德里希·李斯特（1789～1846年）德国经济学家，主张理性地保护能增加国家财富的幼稚工业，反对不加区别的自由贸易。下列对其观点评价准确的是（）①提出于德国四分五裂时期②主张国家对经济有限干预③其观点不符合工业化潮流④对后发工业国有较大影响
A:①②
B:①④
C:①②④
D:②③④
为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法称之为（）
A:绝对评价
B:相对评价
C:诊断性评价
D:发展性评价
教学的基本组织形式是（）。
A:个别教学
B:课外教学
C:现场教学
D:课堂教学
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