出自:高校教师岗前培训考试

世界上第一所文学艺术专科学校设立于中国唐朝。
问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（）
A:逆向搜索
B:爬山法
C:类比迁移
D:手段——目的分析
美国第一所研究型大学是1876年宣告创立的（）。
A:哈勒大学
B:霍普金斯大学
C:波斯顿大学
D:哈佛大学
在课程体系的建立上，按（）设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。
A:知识结构
B:理论结构
C:活动结构
D:能力结构
高等学校学生达到毕业的基本条件可以毕业。其中不属于高等教育法规定的毕业基本条件的是（）。
A:在规定修业年限学完规定课程
B:成绩合格或修满相应的学分
C:体育成绩达标
D:思想品德合格
5岁的冰冰对唐诗的意义并不了解，但也会背诵很多首唐诗。冰冰的这种学习属于（）
A:机械学习
B:有意义学习
C:发现学习
D:接受学习
按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工，对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于（）。
A:感受美
B:鉴赏美
C:创造美
D:领悟美
《中华人民共和国学位条例》颁布于1982年。
高校最基本的一项职能是（）。
A:教学
B:科研
C:社会服务
D:知识创新
德育过程是不断运动、发展、深化的过程。
高校教师应该是课程资源的（）。
A:合作者与参与者
B:开发者与拓展者
C:引导者与协助者
D:组织者与管理者
属于大学教师的教育能力的是（）
A:班级管理能力
B:心理辅导能力
C:敏锐的思维能力 
D:教学的能力
每一位教师都应该做到（）
A:牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业
B:坚定走中国特色社会主义道德的信念
C:以推进社会进步为己任
D:坚定实现中华民族伟大复兴的信心
现代大学的基本理念是，主要包括（）。
A:大学自治理念
B:学术自由理念
C:教授治校理念
D:教学与研究相统一理念
教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。
学习的认知理论产生于德国格式塔学派的（）。
A:进化说
B:符号说
C:顿悟说
D:试误说
从认识论上说，道德是（）。 
A:人对自身及其关系的感性把握
B:人对自身及其关系的理性把握
C:人对外部世界及其关系的感性把握
D:人对外部世界及其关系的理性把握
行政诉讼与前述救济途径不同，它是人民法院通过司法程序为行政相对人提供的司法救济，相对而言具有（）。
A: 及时性
B: 独立性
C: 公正性
D: 最终性
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。
A:教师职业道德修养
B:教师职业道德规范
C:教师职业道德原则
D:教师职业道德义务
关于高等学校科学技术产业化的途径，叙述正确的是（）。
A:高校科研成果在企业中的推广应用和服务
B:高校通过与地方政府、企业界广泛联系，开展产学研合作
C:通过技术入股、参股的方式创办高科技产业
D:高校与企业共同兴办科学园区
受教育者的（）是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。
A:心理素质
B:智能发展
C:遗传基因
D:身心发展特征
我国高等事业发展的基本经验有（）。
A:以三个面向为指导，优先发展教育
B:坚持了教育的社会主义性质和办学方向
C:充分发挥了高等学校的办学自主性
D:全面贯彻了党的教育方针
提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：（）
A:美国斯坦福大学
B:美国威斯康星大学
C:美国康乃尔大学
D:美国哈佛大学
大学教师的社会服务模式应该是（）。
A:学校中心模式
B:自我中心模式
C:学生中心模式
D:社会中心模式
社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的，有效的榜样具有的特点有（）
A:榜样示范的行为具有可行性
B:榜样的示范要特点突出、生动鲜明
C:榜样本身的特点与观察者愈相似
D:榜样示范的行为要具有可信任性
E:榜样的行为要能使学习者产生心理上的共鸣
高校教师考核主要包括（）等方面。
A:思想表现
B:职业道德
C:业务水平
D:工作实绩
E:政治表现
（）年，九届全国人大常委会第四次会议审议通过了《中华人民共和国高等教育法》。
A:1996
B:1997
C:1998
D:1999
在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。 
A:德谟克里特
B:昆体良
C:维多思若
D:蒙台涅
全面建设小康社会宏伟目标的全部内容体现在努力实现全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质的明显提高。
“熟能生巧”反映了桑代克学习规律的（）
A:准备律
B:练习律
C:效果律
D:强化律
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