出自:教育学

主张使用发现法进行教学的心理学家是（）。
A:布卢姆
B:布鲁纳
C:奥苏伯尔
D:斯金纳
规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。”的法规是（）
简述儿童散文的特征
认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是（）
A:文化历史学派
B:行为主义
C:人本主义
D:建构主义
早在20世纪（）年代，我国的中小学校就开始以课外活动的形式来丰富学生的学校（）和（），以求有机会让学生展现和发展多方面的（）和（）。
这是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法，是指实验法。
科学观察的原则有（）
A:客观性原则
B:特殊性原则
C:全面性原则
D:典型性原则
抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。
A:学生
B:教师
C:问题
D:情境
系统性原则指教学活动应当（）地进行；量力性原则指教学活动要（）。
我国社会主义教育目的组成部分是（）、（）、（）、（）、（）。
接待来访的程序不包括下列哪项（）。
A:登记
B:接谈
C:处理
D:立档
针对脑瘫口语不佳的，作业考试方面斟酌情况可能采用以下哪一方法以外的方法（）。
A:以书面代替口头报告
B:使用电脑辅助语音设备
C:免作业免考试
D:单独设计作业和考试内容
（）是教学论学科诞生的重要标志
A:《普通教育学》
B:《大教学论》
C:《课程与教学原理》
D:《学记》
社会性（狭义）
人们最熟悉的多重障碍者就是19世纪美国的女作家、教育家、慈善家、社会活动家（）。
比较法一般只限于视觉比较。
如何指导学生进行自我教育？
4-5岁男孩子的身高应该达到（）。
A:100.7-119.2cm
B:106.1-125.8cm
C:125.8-130.1cm
D:130.1-135.2cm
认知主义学习理论的教育措施有哪些？
学生中心的学说主要以法国的（）和美国的杜威为代表。
小严同学网上聊天无法自拔，家长很是无耐。老师了解这一情况后并没有全盘否定小燕同学的行为，而是与他聊了互联网，还有比尔盖茨，海充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，通过交流了解了他上网的内心世界，针对他的情况，老师采取了一系列措施：第一，鼓励他参加集体活动，加强与同 学的交流，如让他颁发坚持作业，在劳动中协调合作，建立互帮互助的关系。第二。针对他喜欢电脑的特点，成立计算机兴趣小组，并让他担任小组长；第三，利用各种机会表扬他，与他缩短师生的距离，小严对自己有了信息，在个方面有了明显的进步，认真听课、积极思考，发言大胆积极，提出了自己的见解，还为老师出谋划策，任课老师也说小严像变了一个人似的。

第1题，共1个问题
(简答题)试以德育原则方法的相关理论评价老师的做法。
乘公交车注意防盗应做到（）。
A:站在车门口
B:尽量往车厢里走
C:拿着手机打游戏
D:睡觉
大多数盲人能及时避开障碍物，这是因为他们具有（）。
简述运动技能的练习曲线特点。
阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与（）和视思维联系在一起的。
A:听知觉
B:触知觉
C:视知觉
下面（）的内容，应记录在秘书为上司填写的工作日志中。
A:下午3点前落实上司举办的晚宴人数
B:上司下午4点看望住院员工
C:上司要求秘书今天完成统计表
D:医院约上司上午9点去看牙医
敢于担当源于坚定的信念不包括（）.
A:要有敢于担当的勇气
B:要有敢于担当的底气
C:要有敢于担当的锐气
D:讲实话
物质的分子是什么？
早期的安全依恋预示着学前期的伙伴接纳、积极的社会性参与和更丰富复杂的游戏行为。
以下哪些途径不会传播AIDS？（）
A:与AIDS病人共餐
B:与AIDS病人一起游泳
C:与AIDS病人拥抱
D:蚊虫叮咬
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