出自:初级中学教师资格证

当前，新型城镇化正在为数以亿计的中国人从农村走向城市、走向更高的生活创造空间。以人口城镇化为支撑，能够推进消费主导转型与改革，充分释放国内需求潜力，成为我国未来五年到十年转型发展的突出优势和主要动力。新型城镇化对我国转型发展发挥作用的途径有（）①农民转为市民→从事非农产业→收入增加、消费扩大→结构优化②人口向城市流动→城市规模扩大→经济总量增加→经济增速加快③人口向城镇集中→城镇建设投入增多→经济规模扩大→经济发展④劳动力从农业流出→农村土地集中→规模效益提高→农村现代化
A:①④
B:②③
C:①②
D:③④
请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。
水粉画颜料湿时与干时不同，干后一般会（）。
A:变浅
B:变深
C:变艳
D:变冷
关于“师爱”，下列说法正确的是（）
A:处于私情之爱
B:对少数优秀学生的关爱
C:严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D:师爱不具有育人的作用
社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）
A:国家的权利机构
B:国家的经济力量
C:国家法占统治地位的思想
D:科学技术
E:文化传播
在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。
A:孔子
B:孟子
C:荀子
D:老子
随着世界经济发展的需要，一些国际经济组织应运而生，今天最广泛最具权威性的是（）。
A:世界银行
B:国际货币基金组织
C:欧盟
D:世界贸易组织
1917年4月，列宁回到彼得格勒，受到了工人、士兵和水兵的热烈欢迎。在演讲的时候，喊出了一个振奋人心的口号：“社会主义万岁”。此口号实质上（）
A:提出了推翻沙皇专制政府
B:要求建立民主的联合政府
C:提出了结束战争实现和平
D:指出了新阶段的革命任务
某初中生今天又想学习，又想看NBA比赛直播，他所面临的动机冲突是（）
A:多重趋避冲突
B:趋避冲突
C:双避冲突
D:双趋冲突
位于西斯廷教堂的千古杰作《创世纪》的作者是（）。
A:提香
B:乔尔乔内
C:米开朗基罗
D:哥雅
下列不合法的关系表达式是（）。
A:a＞b＞c
B:a＜＞c
C:a＝c
D:a＜c
唐太宗反复强调“存百姓”的思想，其实质是（）
A:争取民心，稳定社会秩序
B:维护封建正常统治秩序
C:以百姓利益为施政核心
D:增强国力，恢复社会经济
以下内容是高中思想政治必修4《生活与哲学》第三单元第十课《创新是民族进步的灵魂》的部分内容，根据内容设计本课的导入并说明导入的意义。 创新推动社会生产力的发展 迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。“科学的本质就是创新”。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。 创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新带来的不仅仅是生产力的大发展，还有生产关系和社会制度的深刻变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。 创新推动人类思维和文化的发展 创新推动着人类思维方式的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。正如恩格斯所说：“人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化。”
1991年12月9日、10日，欧共体的成员国在荷兰小城马斯特里赫特举行第46届首脑会议，通过的《欧洲联盟条约》规定：“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟……特别是通过建立一个没有同部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步；特别通过一项可能在一定时间后导致共同防务的，其中包括最终实现共同防务政策的共同外交和安全政策，在国际舞台上表明其同一性……发展在司法和国内事物的紧密合作关系。”这表明（）①欧洲一体化进程有了很大的进展②欧洲实现了军事一体化③欧洲实现了货币一体化④世界多极化趋势进一步加强
A:①②
B:②③④
C:①④
D:①③④
中学化学知识的结构具有（）。
A:逻辑性和教育性
B:教育性和发展性
C:发展性和系统性
D:系统性和层次性
全社会都要对我们的下一代负责，（）负有更为直接的责任。
A:学校
B:社会
C:家庭
D:国家
下列哪一种情形，尚不能认为是犯罪？（）
A:甲打电话邀约其朋友李某一起去实施抢劫
B:乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某
C:丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某家的看家犬
D:丁为方便对刘某实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查
根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
A:融合课程、广域课科、核心课程
B:基础课程、拓展课程、研究课程
C:国家课程、地方课程、学校课程
D:必修课程、选修课程、活动课程
教师备课时需要编制的计划包括（）。
A:学期教学进度计划
B:单元计划
C:课时计划
D:学年教学进度计划
E:课堂小结
人格的独特性是一个人与他人内在的区别，所以也叫人格的差异性。
"中世纪的欧洲基督教会是至高无上的，经济上是最大的封建主控制了1／3以上的土地，向全体居民征收什一税；政治上拥有凌驾于国王贵族之上的超世俗的权力，为了保证教会至高无上的政治权力和经济利益，教会在意识形态领域竭力控制人们的思想。"由以上材料可知社会精神文化领域的统治者是（）。
A:国王
B:贵族
C:教皇和教会
D:祭司
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。
A:丰富知识
B:传播思想
C:培养人才
D:发展科技
唐太宗时，全国分为十个道，每个道包括若干个州，以便于皇帝派官员视察各州的行政工作。与“道”职能相当的是（）
A:秦朝的郡
B:西汉的州
C:宋朝的谏院
D:元朝的中书省
教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。
美国华盛顿儿童博物馆的格言"我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"，主要说明了在教育过程中应（）。
A:尊重儿童的个性
B:培养儿童积极的情感体验
C:重视儿童学习的自律性
D:重视儿童的主动操作
房龙在《人类的故事》一书中写到“人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这一观点产生于（）
A:智者运动
B:宗教改革
C:文艺复兴
D:启蒙运动
商朝的统治中心位于今天的（）
A:陕西境内
B:河南境内
C:山西境内
D:河北境内
痕迹衰退说认为遗忘是由__________引起的，消退随__________的推移自动发生。
如图所示，两个相同的空心金属球壳M和N，M带-Q电荷，N不带电，旁边各放一个不带电的金属球P和R（M、N相距很远，互不影响），当将带正电Q的小球分别放入M和N的空腔时（）
A:P、R上均出现感应电荷
B:P、R上均没有感应电荷
C:P上有感应电荷，而R上没有感应电荷
D:P上没有感应电荷，而R上有感应电荷
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