初级中学教师资格证

出自:初级中学教师资格证

要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是（）。
A:社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提
B:社会关系是人的全面发展的重要条件
C:教育是人的全面发展实现的重要途径
D:社会主义可以完全实现人的全面发展
E:原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范

在实际音乐教学设计中教师应避免（）式的表述。
A:问答
B:提问
C:直接
D:间接

法兰西第三共和国曾被戏谑为“一票共和”，时人预言它必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。这是因为法兰西第三共和国成立之初面临着（）
A:新兴德国势力的威胁
B:复辟帝制势力的威胁
C:人民怀念拿破仑时代
D:共和国声誉遭到破坏

当长江遇到特大洪水时，下列城市受威胁最大的是（）
A:广州
B:郑州
C:重庆
D:武汉

根据下列材料，完成（1）～（4）题。材料一下图为世界某区域略图。

材料二荷兰是世界著名的"低地之国"、"风车之国"，围海造田的面积约占国土面积的七分之一。2009年荷兰实施一项"退耕还海"工程，位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒，原来围海造田得来的300公顷土地被海水淹没。若左图中P处发生原油泄漏，其扩散的方向是（），原因是受（）影响。对受影响国家造成直接危害的产业部门是（）。

教师指导学生学习启蒙文学，介绍说：启蒙文学时期涌现出一批杰出的作家与作品。下列不属于启蒙文学时期的作家及其作品的是（）。
A:歌德《浮士德》
B:卢梭《爱情之歌》
C:孟德斯鸠《波斯人信札》
D:塞万提斯《堂吉诃德》

下列关于新中国成立后的外交工作的表述，正确的是（）
A:中国在与缅甸谈判时首次提出和平共处五项原则
B:美国是第一个与新中国建交的西方国家
C:新中国第一次以世界五大国身份出席了日内瓦会议
D:实行对外开放政策，同第三世界广泛结盟

已知一个线性储存的线性表设每个结点需要占n个存储单元，若第一个结点地址为xul，则第i个结点的地址为（）。
A:xul+（i-1）*n
B:xul+i*n
C:xul-i*n
D:xul+（i+1）*n

美国学者约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中反复强调，民主的含义就是“人民说了算”“人民是统治者”“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是（）
A:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B:民族区域自治制度
C:人民代表大会制度
D:依法治国的方略

蜂王、雄蜂和工蜂的作用各不相同，却共同生活在一起，这种现象生物学上称为（）。

某同学设计了一种静电除尘装置，如图1所示，其中有一长为L、宽为b、高为d的矩形通道，其前、后面板为绝缘材料，上、下面板为金属材料；图2是装置的截面图，上、下两板与电压恒定为U的高压直流电源相连.带负电的尘埃被吸入矩形通道的水平速度为υ₀，当碰到下板后其所带电荷被中和，同时被收集，将被收集尘埃的数量与进入矩形通道尘埃的数量的比值，称为除尘率，不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用。要增大除尘率，则下列措施可行的是（）

A:只增大电压U
B:只减小长度L
C:只增大高度d
D:只增大尘埃被吸入的水平速度υ

2012年10月9日，诺贝尔物理学奖名单揭晓，获奖者为法国科学家沙吉·哈罗彻与美国科学家大卫·温兰德。颁奖词称，两位获奖者的研究成果为量子理论研究提供了突破性的研究成果。那么，量子论的创立者是（）
A:伽利略
B:牛顿
C:普朗克
D:达尔文

被称为"美洲的古希腊"的是（）。
A:墨西哥
B:玛雅
C:安第斯
D:亚特兰蒂斯

导读莎士比亚《哈姆雷特》后，教师给学生推荐其他悲剧作品，下列作品不适合推荐的是（）。
A:《奥赛罗》
B:《李尔王》
C:《麦克白》
D:《皆大欢喜》

简述古代雅典民主政治的具体表现及其局限性。

20世纪70年代世界经济发展最快的地区是（）
A:日本
B:联邦德国
C:新加坡、韩国
D:泰国、马来西亚

下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（）。
A:作风正派，心理健康，为人师表
B:热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C:爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
D:基础扎实，专业能力强，教学能力过硬

下面是一位教师在实施《荷塘月色》教学时的导入环节。师：我们对朱自清这个名字并不陌生，以前就学习过他的散文名篇。同学们对他的生平经历还知道些什么？（学生发言）师：是的，朱自清先生由一位普通的知识分子成长为“表现了我们民族的英雄气概”的著名诗人、作家、学者，经历了艰难曲折的道路。今天我们学习他的代表作品《荷塘月色》，体会他在特定的社会生活和家庭生活背景下的复杂心情。下面是对以上教学环节的看法，其中不正确的一项是（）。
A:教师引导学生回忆和交流各自积累的有关知识，有利于学生的自主阅读
B:教师应该尽量引导学生去回忆已经学过的作者的名篇，以及各篇的大致内容和名句
C:教师对朱自清所谓“经历了艰难曲折的道路”的说明，游离本文主旨太远
D:本文的主要特色在于写景抒情，教师的导入可以适当说及，以引起学生的重视

信息处理活动可以分为（）、信息加工、信息存储、信息传递等几个环节。
A:信息收集
B:信息通信
C:信息技术
D:信息媒体

电进入了人们生产和生活的各个领域后，人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用，给人类社会带来的最主要变化是（）
A:使城市面貌日新月异
B:改变了社会结构和世界形势
C:社会生产力得到大幅度提高
D:使人们的生活更加丰富多彩

近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（）。
A:夸美纽斯
B:赫尔巴特
C:桑代克
D:裴斯泰洛齐

新中国成立时工业十分落后。然而，短短几年间新中国就生产出了第一批自己的汽车，结束了中国不能制造汽车的历史。这主要得益于（）
A:推行了土地改革
B:中共八大的召开
C:实施了“一五”计划
D:建设社会主义总路线的贯彻

简述地理课堂教学语言的分类。

美国学者本杰明．杨认为，长征途中共产党完成了“在地域和战略上的关键性转变”。这种“在地域和战略上的关键性转变”的主要意义在于（）。
A:促使中国革命新局面的到来
B:彻底结束了“左”倾思想的困扰
C:形成了与国民党对峙的局面
D:推动了国共再次合作的早日实现

一位美国史学家描述道：“„„乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色的‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇„„”这里所说的“黑色‘货物’”主要来自于（）
A:欧洲
B:非洲
C:南美洲
D:北美洲

1923年梁启超在《五十年中国进化概论》中写道：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”以下观点与梁启超的认识相符的是（）
A:辛亥革命取得了彻底成功
B:人民群众的广泛参与是革命成功的前提
C:近代化的决定因素是人格的觉醒
D:全面性的结构变革是近代化的必由之路

阅读《京口北固亭怀古》教学实录（节选），完成问题。师：大家再回头看一下这首词的词牌和题目。词牌是什么？题目是什么？生1：词牌是“永遇乐”，题目是“京口北固亭怀古”。师：一般来说，一首词有了题目就有了明确的主旨，题目中哪个字能够明确主旨？生2：“怀”。师：古代文人的怀古之作，往往是借古人古事，来表达自己的思想情绪。请大家自由阅读，看看词中上片写了哪些古人古事。生3：孙权、刘裕。师：上片的两个人物表达了作者怎样的思想情感？生4：孙权的典故是要表达作者想为国家建功立业的心情。师：怎么看出来的？生5：赤壁之战孙权一方以少胜多，战胜了曹操，此时，“气吞万里如虎”。师：作者写廉颇是为了什么？生6：为了衬托作者现在的境遇。师：廉颇老了还有人去问一问能不能吃饭，作者老了都无人问津。辛弃疾作为南宋臣民总共生活了四十几年，在这四十几年里，有近20年的时间被闲置一旁，而在断断续续被召用的20多年间，又有37次频繁调动。尽管他一再上书，要求北伐，但朝廷从未真正采纳过他的建议。不要以为这里只是简简单单的几个字，这是一位老人字字泣血的呼喊。大家应该用一种什么样的心情去读这几个字呢？生7：让人流泪的感觉，“谁”应突出出来。师：还应突出“老、谁、饭否”，气息不要断。问题：分析教师是如何引领学生做到有感情地朗读诗歌的。

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