出自:初级中学教师资格证

个体的成就动机含有两种成分：追求成功的倾向和避免失败的倾向。
习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：“让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子„„实践证明，集中教育活动必须打开大门、依靠群众，让群众来监督和评判，才能做到不虚不空不偏。”这表明，党要做好一切工作就（）①要把群众满意作为检验认识真理性的唯一标准②要把人民群众的利益作为最高的价值标准③必须坚持价值判断与价值选择的主体差异性④必须坚持人民群众的主体地位
A:①②
B:③④
C:②④
D:②③
在中日《马关条约》中，有利于列强进行资本输出的条款是（）
A:割台湾及附属岛屿
B:开放苏州杭州富庶地区为商埠
C:给予日本巨额赔款
D:允许日本在通商口岸开设工厂
教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）
A:顺序性
B:阶段性
C:不平衡性
D:个别差异性
元朝时，西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区，中央政府（）
A:在西藏设立行省
B:以宜政院为管理西藏地区的机构
C:在西藏设置卫所
D:设置驻藏大臣
（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A:积极
B:权威
C:民主
D:消极
案例： 阅读某初中水平四的快速跑教学设计片段，回答问题。 教学目标：（1）在途中跑时不低头、不耸肩，眼平视，蹬地有力。 （2）发展速度素质，进一步提高身体协调能力。 （3）形成克服困难的坚强意志品质和合作精神。 教学重点：不同形式起跑。 教学难点：较强的反应能力与跑的速度。 教学过程： （1）调动情绪阶段：课堂常规，教师领做一套徒手操。 （2）师生互动阶段：跑姿练习。 （3）掌握技能阶段：快速起动与加速跑练习，不同姿势听不同信号起跑。 （4）创新思维，陶冶情操阶段：抢绳游戏。快速跑移物换物接力游戏。 （5）稳定情绪，恢复身心阶段：配乐（小白船）韵律操。 （6）评价阶段：教师指导学生自我评价并小结，肯定本课学生的表现并给予鼓励。 请对本案例的成功之处进行评析。
教育影响可分解为下列哪几种成分?（）
A:教育手段
B:教育环境
C:教育内容
D:教育媒体
E:教育活动方式方法
良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
A:前提条件
B:必要保证
C:必然要求
D:必然结果
最近发展区”是由（）提出来的。
A:维果斯基
B:赞科夫
C:苏霍姆林斯基
D:赫尔巴特
唐宪宗时李吉甫撰《元和国计簿》，计天下方镇48道，申报户数224万有余（很多藩镇未报户口）。其中所谓“东南纳税八道”，其户数已占到全国申报户数的58.3%。这表明（）
A:南方经济地位的重要性日益突显
B:中国经济重心在唐朝时完成南移
C:京杭大运河成为朝廷的生命线
D:唐朝时中原人口大量南迁
衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是（）。
A:“三个有利于”标准
B:人民利益标准
C:“一个中心，两个基本点”的基本路线
D:经济效益标准
1927年召开的联共（布）“十五大”的主题是（）
A:实现农业集体化
B:实现工业化
C:建立社会主义制度
D:通过苏联新宪法
决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
A:政治经济制度的发展水平
B:教育投资
C:领导者的意志
D:生产力的发展水平
在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V＝Sh）属于（）。
A:上位学习
B:下位学习
C:概念学习
D:并列学习
实验导入是化学课堂导入的基本类型。请以“钠的氧化物Na2O2”内容为例，设计一个实验导入过程。
循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）
A:顺序性
B:阶段性
C:不平衡性
D:互补性
随着新一轮课程改革的深化，在课改理念和新课程标准的影响和要求下，高中化学的课堂教学必然要走一条"有效、优效、高效"的道路，俗话说："良好的开端等于成功的一半。"所以在诸多教学环节中，课堂导入环节具有重要的地位。下面是某教师关于"化学反应限度"教学的导入过程： 【引入】媒体展示"工业上制硫酸的部分生产流程示意图" 【提问讨论】1.NaOH溶液有什么用途？ 2．通入O2是足量的，经过接触室的充分反应，为什么尾气中还有SO2这种气体？（学生思考讨论，自然而然导出"化学反应的限度"的研究对象--可逆反应） 根据上述材料，回答下列问题： （1）简述化学课堂教学导入的类型有哪些？ （2）在化学课堂教学导入设计时，我们可以从中得到哪些启示？
阅读图文资料，完成下列要求。下图所示区域位于我国江南丘陵区。 分析图中居民点易遭洪灾的原因，并提出具体的应对措施。
第一次工业革命最先开始于（）。
A:德国
B:法国
C:英国
D:美国
生态系统的自我调节能力取决于（）。
A:生产者和消费者的数量
B:生态系统营养结构的复杂程度
C:非生物的物质和能量水平
D:生产者和分解者的数量及种类
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是视具体情况，可以有多种开端和顺序。
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　）。
A:十五大
B:十四大
C:十三大
D:十二大
课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。
对于不同生活经历的人来说，“七夕节”味道丰富，各不相同。对“80后”白领孙小姐来说，七夕是一种甜蜜的期盼；对“60后”妈妈张女士来说，七夕是一份温馨的团圆；对出生于上个世纪40年代的“红娘”徐奶奶来说，七夕是一份美好的回忆，更是一份份深深的祝福。这说明（）①意识具有自觉选择性和主动创造性②人们对同一对象会产生不同的真理③人们对事物的反映受生活环境等主观因素影响④由于自身经历不同人们对客观事物的反映不同
A:①④
B:①③
C:②④
D:②③
郑学檬指出，宋《天圣令》与唐《田令》相比，没有还授田的规定，更无永业、口分之别；并且要求“诸官人、百姓，并不得将田宅舍施及卖易与寺观。违者，钱物及田宅并没官”。这一规定（）
A:加强了国家对土地产权的控制力度
B:制约了商品经济的不断提高
C:使私人土地所有制得到充分发展
D:推动了小农经济健康发展
中国风水学主要包含三大原则：天地人合一原则、阴阳平衡原则、五行相生相克原则。在我国古代将天地人合一原则最早上升为理论并对我国政治制度产生重大影响的人物是（）
A:老子
B:董仲舒
C:范缜
D:王夫之
“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出目（）。
A:《论语》
B:《中庸》
C:《大学》
D:《孟子》
“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言：”其中“十四年”开始的标志是（）
A:九一八事变
B:西安事变
C:七七事变
D:八一三事变
学习英语时，老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是（）
A:男尊女卑思想严重
B:家族宗法观念浓厚
C:个人观念淡漠
D:专制王权强大
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