二级理论知识 - 自考题库

出自:二级理论知识

求助者，女性，汉族，22岁，未婚，大学三年级学生。求助者自述：考入大学后，起初学习生活还比较适应，只是朋友较少，与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但却总想着这件事，感觉那位同学总跟自己过不去。为此，爱胡思乱想，尽量避免与人接触，逐渐失眠多梦，白天感到疲劳，头晕，没有精神，食欲较差，注意力不集中，记忆力减退，学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状，但就是摆脱不了，很痛苦，曾向父母和个别朋友诉说，并去校医院看医生，未见明显地改变。情绪变得急躁，精神总是感到紧张，常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助，迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重的疾病，家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女，很受父母宠爱，同时管教也很严厉，养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向，不善言谈，喜欢安静，很少与同伴玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。依据以上案例，回答以下问题：请对确定的咨询目标的有效性进行评价。

“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应，通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是（）。
A:行为反应测量
B:态度的生理反应测量
C:投射测验
D:梯形量尺

班杜拉的社会学习理论属于一种（）。
A:精神分析理论
B:认知心理学理论
C:认知发展理论
D:新行为主义理论

本主义心理学的代表人物有（）。
A:马斯洛
B:罗杰斯
C:安吉尔
D:杜威

一般资料：一对夫妇为女儿的学习情况前来咨询，夫妇二人均是机关公务员，女儿10岁，小学四年级学生，少先队干部，班级学习委员。案例介绍：女儿从小对自己要求严格，遵守纪律，聪明好学，是老师心目中的“尖子生”，是父母疼爱的“掌上明珠”。平时学习成绩优秀，是同学们的榜样。父母要求女儿门门功课必须在95分以上，有时算术得了98分，在班上名列前茅，父母仍不满意，认为丢掉两分太不应该。对于孩子的业余爱好，父母也抓得很紧，目标是“琴棋书画”样样精通，把女儿的时间安排得满满的。老师也经常以这个学生的作文为范例。在全班进行讲评，号召大家向她学习。在这样的环境下，女儿学习更加刻苦用功，丝毫不敢懈怠。但从小学三年级下学期开始，她常感到力不从心，疲惫不堪，有时一拿书本，就觉得头痛，两眼好像直冒金星，课堂上有时也感觉脑袋发晕、发胀，不舒服，晚上睡觉时常有失眠现象发生，学习成绩也有所下降。父母发现这种情况，非常焦急，带孩子到医院检查，但各项检查都未见明显异常。心理咨询师观察了解到的情况：夫妇二人从高中到大学都是同班同学，各自担任班级干部和学生会骨干，学习成绩突出，经常受到校方表扬。毕业后二人成家，又在自己的工作岗位上有所成就，成为单位的顶梁柱。35岁以后有了女儿，对其期望很高，要求很严。父母与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。对于该案例，咨询师还应了解的资料是（）。
A:女儿学习成绩
B:父母教养方式
C:女儿躯体症状
D:父母求助动机

下列关于精神分析分区观点的陈述中，错误的是（）。
A:潜意识是人的心理活动的深层结构
B:潜意识是介于前意识和意识之间的一部分
C:潜意识包括原始冲动和本能
D:意识由外在世界的直接感知和有关的心理活动构成

"节约"作为职业道德规范，其特征包括（）。
A:人为号召性
B:身份特定性
C:价值差异性
D:社会规定性

环境决定论的观点包括（）。
A:承认先天因素在心理发展中的作用
B:否认遗传在心理发展中的作用
C:片面地强调环境或教育在心理发展中的作用
D:心理发展是由环境因素决定的

企业文化的功能包括（）
A:休闲功能
B:导向功能
C:整合功能
D:健身功能

标准分数可分为（）。
A:曲线性转换的标准分数
B:复杂性转换的标准分数
C:线性转换的标准分数
D:非线性转换的标准分数

效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是o.80，则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的（）。
A:36%
B:46%
C:56%
D:64%

“三可”标准包括（）。
A:可测量
B:可报告
C:可检验
D:可核查

在HAMA中躯体性焦虑因子不包括（）。
A:肌肉系统症状
B:感觉系统症状
C:呼吸系统症状
D:睡眠功能症状

属于正确荣辱观范畴的是（）。
A:以服务人民为荣，以背离人民为耻
B:以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
C:以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
D:以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻

不好的社会支持系统可能（）。
A:使压力的强度相对洚低
B:使压力的强度相对增加
C:能更好的抵抗压力
D:减少压力造成的不良反应

简述移情的本质。

根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）。
A:言语攻击
B:工具性攻击
C:敌对性攻击
D:反社会的攻击
E:动作攻击

受喜爱程度最高的人格品质是（）
A:真诚
B:诚实
C:理解
D:忠诚

拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。
A:当事人对自我能力的评估
B:认知结果是两可的
C:对客观事件严重性的评估
D:对个性特征的认识程度

按皮亚杰的观点，形式运算阶段思维的主要特点包括（）。
A:思维形式摆脱了具体内容的束缚
B:具体形象思维为主要形式
C:假设演绎推理能力的发展
D:抽象逻辑思维为主导形式

关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。
A:属于客观化测验
B:测量的是根源特质
C:采用经验法编制
D:可应用于人才选拔

在一个人从事某项活动的时候，如果有其他人在场，他就会感到有一种刺激，这种刺激会影响到他的活动效果，如果这一刺激会促进活动的完成，我们称其为（）。
A:社会促进
B:社会影响
C:社会抑制
D:社会学习

住院森田疗法分哪几个阶段？

卡特尔把智力分为（）。
A:言语智力和操作智力
B:16种因素
C:晶态智力和液态智力
D:抽象智力和实用智力

个体处于“一般适应征候群”的（）会出现呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等表现。
A:警觉阶段
B:搏斗阶段
C:康复阶段
D:衰竭阶段

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