出自:初级中学教师资格证

关于队列的描述，下列说法错误的是（）。
A:队伍的两端称为"翼"
B:学生左右并列成一排称为"列"
C:每一排的排头称为"基准学生"
D:学生前后重叠成一行称为"路"
微机中的运算器依照程序的指令功能，完成对数据的加工和处理，它能够进行（）。
A:算术运算和逻辑运算
B:逻辑运算
C:函数运算
D:算术运算
进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）。
A:认知内驱力
B:自我提高内驱力
C:附属内驱力
D:生理内驱力
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。
A:复杂性
B:长期性
C:创造性
D:间接性
《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是（）
A:青年
B:成人
C:儿童
D:适龄儿童和少年
诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
下列哪项不属于合作学习的特征？（）
A:分工合作
B:密切配合
C:团体历程
D:最近发展区
日本在中国划占的势力范围是（）
A:东北
B:山东
C:长江流域
D:福建
修筑大京铁路是中华民族的一个“世纪梦”。上世纪90年代，这个“梦”，仅用了3年时间就变成现实。其主要原因是（）
A:国家财政已能提供充裕的资金
B:改革开放后综合国力的迅速提高
C:国家已具备自主设计施工的能力
D:国家加快经济发展的迫切需要
简述班级管理的模式有哪些？
标准的PCR过程一般分为变性、复性、延伸三大步，这三大步需要的温度依次是（）。
A:94℃、55℃、72℃
B:72℃、55℃、94℃
C:55℃、94℃、72℃
D:80℃、55℃、72℃
创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。（）
服用含铁的贫血药物时应同时服用维生素C的理由是（）。
A:增加病人营养
B:减少胃肠反应
C:防止药物毒性反应
D:增加铁的吸收
教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（　）
A:内发论
B:外铄论
C:多因素相互作用论
D:三因素论
阅读关于“影响人口迁移的因素”的资料，按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“举例说明人口迁移的主要原因。”材料二人教版教科书中关于“影响人口迁移的因素”的内容。 人口为什么要迁移？人口迁移究竟受哪些因素的影响？人口是否从某一个地区迁移到另外一个地区，要看迁入区是否有吸引力，而这种吸引力可能因环境或个人的价值观的变化而变化。一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列自然的、经济的和社会的因素的综合反映。 地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。在影响人口迁移的各种自然环境的因素中，气候、土壤、水和矿产资源等是最主要的。自然灾害有时也会促发人口的迁移。20世纪80年代非洲撒哈拉地区的大干旱造成成千上万的环境难民。在历史上各个时期，世界各地都出现过因旱涝、地震、火山喷发等自然灾害引起的大规模移民的现象。 经济因素对人口迁移的影响是多方面的，其中经济发展、交通和通信等是主要的因素。不论是过去几个世纪具有历史意义的人口向新大陆的迁移，还是如今人口频繁地从欠发达地区向发达地区的迁移，都是为了寻求更多的改善物质生活条件的“机会”，获得更好的经济待遇，改善个人及家庭生活。 政治、文化等社会因素对人口迁移有着特殊的影响，其中政策、社会变革、战争和宗教等是重要的影响因素。历史上的两次世界大战和地区性武装冲突都促进人口发生迁移。1947年的印巴分治促使上千万穆斯林从印度迁往巴基斯坦。 在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素往往起着主导作用。但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。

第1题，共2个问题
(简答题)针对课标要求，试对本节课教学给出活动建议。

第2题，共2个问题
(简答题)依据活动建议和教材的知识组成，设计教学过程要点。
课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）
A:具有导向功能，能够促进课堂教学改革
B:能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C:具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
D:是促进教师专业发展的重要途径
E:具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。
A:动机作用
B:方向作用
C:习惯和方法上的支持
D:提升智慧
E:获得体能、体魄的提高
我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
简述教育要素之间的关系。
在教学中教师要树立"学生"意识，关注学生的精神成长和内心的需求，以下表述不正确的一项是（）
A:"学生意识"就是教学中要关注学生的发展，注重培养学生的学习兴趣。
B:教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识，要经常让学生担当角色，参与表演。
C:教师要让学生在活动中学习，在学习中活动，在实践中思考。
D:学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展，但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。
在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4536名县级人大代表候选人，4314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法（）。 ①促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托 ②是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节 ③旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围 ④是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段
A:①②
B:①③
C:②④
D:③④
我国最早迎来一天的地方是（）
A:帕米尔高原
B:曾母暗沙
C:漠河
D:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
在学习完白居易的诗歌《观刈麦》后，学生对自居易的诗歌产生了浓厚的兴趣，要求教师再为其推荐几首著名作品，以下不符合要求的一项是（）。
A:《琵琶行》
B:《春江花月夜》
C:《长恨歌》
D:《卖炭翁》
有关课堂教学的优点不正确的是（）。
A:有利于照顾学生的个别差异
B:有利于提高教学效率
C:有利于发挥教师的主导作用
D:有利于发挥学生集体的教育作用
阅读下面材料，回答问题。为了严肃班级纪律，某校孙老师想出了一个刺激学生举报的"高招"：凡是被举报违反班级纪律的同学罚款5元，其中，3元钱奖励举报者，2元钱留下做班费。在金钱的刺激下，该班举报者骤然增多，很多同学还因为举报发了一笔小财。班里同学对这一"高招"褒贬不一。有的同学认为，举报同学的做法不但使得班级纪律有所改善，而且自己还能得到3元钱，很实惠。有的同学认为，自举报政策实施以来，他们上课总是提心吊胆的，唯恐自己一不小心违纪被举报，要是被罚了钱，绝不敢直接跟父母要，只好撒谎。有的同学认为，班里打"小报告"的人多了，虽然现在课堂随便讲话的人在减少，但是同学之间的关系变得紧张起来，有些被举报的同学对举报者不满，便会在课后进行报复。问题：请对该老师的班级规则建设作出理论分析。
关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（）。
A:捕猎国家一级保护动物来制造药物
B:建立自然保护区
C:不经论证引进一些外来物种
D:麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
读古诗："五月炎蒸气，三时刻漏长。夏随风里热，梅逐雨中黄"，据此回答问题。

第1题，共2个问题
(单选题)"五月炎蒸气"所描述的地理现象是（）。
A:夏季潮湿炎热的天气
B:春季增温快的现象
C:雨季来临前的天气
D:春季潮湿炎热的天气

第2题，共2个问题
(单选题)这四句所描述的地区是（）。
A:东南沿海
B:四川盆地
C:台湾海峡两岸
D:长江中下游
下列关于马进化过程的叙述中，符合达尔文学说的观点是（）
A:广阔草原对始祖马进行了定向选择
B:始祖马的不定向变异，是因为环境的改变
C:马趾产生的变异，都能适应环境条件的改变
D:始祖马趾的变化，是因为生活环境由灌木丛到广阔的草原
王老师在"物质的分类"一节课中，首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类，让学生在分类过程中，自己发现其中存在的问题；之后再对问题进行讲解，以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式，将所学知识点进行展示，以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正，更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中，体现了以下哪个过程？（）
A:发现问题-理解问题-新课学习-解决问题
B:发现问题-研究问题-新课学习-解决问题
C:发现问题-新课学习-理解问题-解决问题
D:研究问题-发现问题-新课学习-解决问题
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