出自:中小学班主任

班主任引导学生从身边的小事做起，逐步（）。
A:树立社会主义荣辱观
B:确立远大志向
C:增强爱国情感
D:明确学习目的
E:端正学习态度
F:养成良好的行为习惯
以身作则原则就是班主任在工作中（），（），（），为学生（），用“（）”来影响和感染学生。
教育重在师生间相互信赖，而信赖取决于（）
A:民主平等的沟通
B:教师的耐心教育
C:以心灵感受心灵
D:以感情赢得感情
（）是实施班会的领导者，应发挥主导作用。
A:班长
B:家长
C:班主任
D:学生
班会的主要方式有（）。
A:班级例会和主题班会
B:民主生活会
C:少先队队会
周德藩提出当前我国基础教育中的语文教育教学存在的问题（）
A:表达能力太差，词不达意
B:教学质量太低，事倍功半
C:书读得太少，没有语言积累
D:生活体验太少，没有表达内容
下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是（）
A:诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。
B:最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。
C:强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。
D:通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要（）。
A:委以具体工作，并提出严格要求
B:善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心
C:采取措施培养他们的学习兴趣
D:与家长沟通，请家长改变家教方式
在古代社会，学校教学普遍采用（）形式。
班级活动可以根据学生的（）、知识水平、设备条件以及指导力量等，采用多种多样的形式。
A:家庭背景
B:年龄特征
C:兴趣爱好
D:学科素养
各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务。
A:学生的
B:公民的
C:教师的
D:家长的
在构成班级的四个要素中，处于主体的是（）
A:教育者
B:受教育者
C:班级教育环境
D:班级教育的内容
搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。
A:职责
B:基本任务
C:原则和方法
德育社会实践活动：初中每年不少于（）天，高中每年不少于30天
A:30
B:10
C:40
D:20
某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃团伙，其中12人来自单亲家庭。由于缺乏父母的关怀和管教，再受到社会不良分子的唆使，最终误入歧途。此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种原因：（）
A:未成年人自身因素
B:社会方面的因素
C:学校方面的原因
D:家庭教育环境的影响
班主任与家长联系的主要方式有书信联系、组建家长委员会（）等多种形式。
A:请家长来校
B:电话联系
C:家庭访问
D:发放学生成绩单
为什么有时一个班上的学生会突然出现所谓的“统一行动”？
（）是一切教育的基础，学生的健康成长离不开它的有效配合。
A:终身教育
B:家庭教育
C:社会教育
D:学校教育
热爱学生，坦诚相待是个别教育的（）
A:前提
B:心理基础
C:关键
D:感情基础
中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心。
A:物质文化
B:制度文化
C:精神文化
D:三者
后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。
A:正常心理
B:生理缺陷
C:正常生理
D:智力失常
家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。
A:介质
B:手段
C:方式
D:地点
班主任需要确立全面发展的评价理念，具体体现在（）。
A:评价过程的公开化
B:将学业评价与非学业评价相结合
C:评价形式的多样化
D:评价主体的多元化
学生的个别差异包括（）。
A:生理的差异
B:心理的差异
C:非智力的差异
D:智力的差异
1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
A:素质教育
B:基础教育
C:实施素质教育
D:义务教育
尊重生命是社会的首要（）准则。
A:价值
B:行为
C:精神
学校德育工作的作用和功能有哪些？
以下说法中反映教师不能妥善处理突发状况的是（）。
A:当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论
B:碰到不如意的时候，常常自嘲
C:常常把注意力集中在自己的情绪上
D:常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒
坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合，要弘扬：（）
A:以爱国主义为核心的名族精神
B:继承和创新的关系
C:以改革创新为核心的时代精神
D:继承和弘扬革命传统文化
班级活动的实施过程中要注意的问题有（）
A:能否按计划顺利完成
B:活动的及时总结
C:关注全班同学的精神状态
D:应对偶发事件的处理
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