出自:社会工作综合能力（中级）

社区工作评估阶段，根据评估的目的可以将评估分为（　）。
A:成果评估
B:目标评估
C:过程评估
D:方法评估
E:效益评估
某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况，其中设计一道封闭式问题，"您在本机构工作了多长时间？（1）1年以下；（2）2~4年；（3）5年以上"。关于这道问题答案设计的说法，正确的是（）。
A:满足穷尽性，满足互斥性
B:不满足穷尽性，满足互斥性
C:满足穷尽性，不满足互斥性
D:不满足穷尽性，不满足互斥性
大学生小李认为：老人为社会做出了大量的贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于（）。
A:寻求认可定向阶段
B:遵守法规和秩序定向阶段
C:社会契约定向阶段
D:普遍性伦理准则阶段
建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的（　）。
A:社会目标模式
B:治疗模式
C:互动模式
D:发展模式
有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（　）。
A:好孩子定向
B:惩罚与服从
C:相对功利取向
D:维护权威或社会秩序
小组工作互动模式的假设前提包括（　）。
A:小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
B:个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
C:个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复
D:社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力
E:习得适应社会生活的经验，由此获得自我发展，改变适应能力不足的问题，恢复和发展其社会功能
"我知道您还有很多问题想谈，但是时间有限，这次谈话您最想谈的问题是什么，其他的以后我们再逐个来说。"这种会谈语言中使用了（）技巧。
A:对焦
B:摘要
C:澄清
D:忠告
某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于社会工作的（）。
A:外展服务
B:康复服务
C:矫治服务
D:医疗服务
小王被确诊为艾滋病病毒感染者后，很少与人往来。最近，备受折磨的小王主动找到社会工作者老李，希望老李协助他有尊严地离开这个世界。小王在诉说中情绪激动，老李始终认真倾听小王的诉求，耐心疏导小王的情绪。在此过程中，老李践行的专业价值观是（）。
A:自我决定
B:知情同意
C:认同
D:接纳尊重
半个月前，某机械制造企业破产，造成在企业中工作了十多年的一批中年男性员工失业。这批中年男性员工都是家庭的顶梁柱，他们的失业使家庭经济陷入了困境，并带来了诸多消极影响。 【问题】 1．请结合案例说明家庭社会工作的概念与含义。 2．从家庭生命周期的角度看，应如何为这批失业的中年男性员工提供服务?
民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的核数师核定机构（　）的财政报告。
A:每周
B:每月
C:每半年
D:每年
初中女生小梅在母亲带领下来寻求社会工作者帮助。母亲告诉社会工作者，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任老师帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。
A:人本主义
B:认知行为
C:精神分析
D:生态系统
青年阶段具有的特殊能力有（　）。
A:适应能力
B:处理人际关系的能力
C:思维能力
D:职业能力
E:管理能力
社会工作者在某个案服务对象的观察记录表上写道"李某情绪容易低落，想要改变的想法和意愿不太强烈，感觉对什么东西都没有什么动力"，这些是社会工作者对服务对象（）的记录。
A:事实
B:心理
C:推断
D:描述
从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法，提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法的是（　）。
A:实证主义
B:反实证主义
C:人文主义
D:现实主义
小张因交通事故导致下肢瘫痪，妻子要求离婚，小张情绪极度低落，社会工作者协助他接受康复治疗，联系相关部门改造家中的厨房和卫生间设备，组织志愿者上门服务，同时请临床心理学家对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括（　）。[2010年真题]
A:专业合作原则
B:服务协调原则
C:资源整合原则
D:效益优先原则
E:循序渐进原则
改善生活环境、发动周围资源给予支援，这属于社区照顾模式中的（　）。
A:行动照顾
B:整体关怀
C:心理支持
D:生活照顾
民政部在社会福利方面的主要工作之一就是对特殊困难群体的权益维护和社会保护工作，下列属于特殊困难群体的权益维护和社会保护工作的有（）。
A:指导残疾人的权益保障工作
B:实施城乡居民最低生活保障制度
C:研究提出社会福利企业的扶持保护政策
D:协调解决农民工福利保障工作
E:指导国内及涉外收养工作
儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确的是（）。
A:书面语言的发展是儿童语言发展的最高阶级
B:情绪发展比较丰富和强烈
C:注意的稳定性增强、范围逐渐增大、分配能力逐渐提高
D:逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）
A:尊重与接纳
B:尊重与服务对象自我决定
C:独特性与接纳
D:尊重与服务对象的非评判
关于社会服务机构规划的说法，正确的是（）。
A:规划通常由基层管理者制定
B:规划应关注机构与外部社会环境的关系
C:规划主要考虑机构工作程序和工作方法
D:规划时间跨度通常为一年
某小区位于城乡结合部，存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题。社会工作者小曾走访了社区附近的幼儿园，了解入园及等候入园儿童的数量，决定先解决社区幼儿照顾问题。在确定社区幼儿照顾需要的过程中，小曾采用的是（）。
A:社会指标方法
B:服务使用情况方法
C:问卷调查方法
D:参与式观察方法
目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（）
A:人的行为不能适应社会环境
B:社会环境影响人的行为
C:人类行为能够改变社会环境
D:社会环境决定人类行为
某社会工作服务机构的员工因为最近多次加班，感觉疲惫不堪。在这种情况下，机构领导者最适宜采取的做法是（）
A:招募志愿者，代替员工完成临时加班工作
B:说明加班的缘由，寻求员工的理解与合作
C:使用领导者职权，要求员工继续加班工作
D:教育员工，强调其完成工作任务的重要性
理查德·科里士认为，成功的老化主要有以下几种含义：（）。
A:成功的老化意味着老年人的行为与社会对老年人所形成的标准相一致
B:成功的老化意味着老人应当尽可能地维持中年期的积极性
C:成功的老化意味着老人对自己现在的状况与活动感到满意
D:成功的老化与老人生活的幸福感与满足感紧密相关
张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社工面对张某应该首先采取什么工作（）。
A:了解张某的求助愿望
B:建立专业服务关系
C:鼓励求助对象积极面对改变
D:收集张某的相关资料
允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系，在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标，并努力实现自己的目标的是（）。
A:人本主义
B:行为主义
C:系统理论
D:增能理论
某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座，第二个社区则没有开展相关活动。半年后，两个社区的青少年沉迷网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是（）研究方法。
A:前后测控制组设计
B:非对等控制组设计
C:简单时间序列设计
D:多组时间序列分析
有安全标志的地方应引起注意，严禁擅自穿过安全警戒区。
科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。
A:惩罚与服从定向阶段
B:普遍性伦理准则阶段
C:寻求认可定向阶段
D:遵守法规和秩序定向阶段
E:社会契约定向阶段
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