出自:国家开放大学《现代教育技术》

音色是人耳听觉的一种感受特性，代表人耳区别相同响度和音调的两类不同声音的主观感觉。人耳对音色的感觉决定于声音中（）的数量、相对强度关系和分布。
A:高频部分
B:泛音各分量
C:低音部分
D:和谐音
CAI辅助教学的教学步骤是怎样的？
POWERPOINT编制的文件称为（）。
数码相机的技术参数所谓千万像素，就是指它拍摄的照片，水平方向像素数×垂直方向像素数，大于（）万。图像的像素数越多，尺寸越大，图像质量就越好，所需要的存储空间就越大。
A:5000
B:500
C:1000
D:2000
中国电化教育协会于2002年11月更名为（）。
简述图表内容的专门用途。
投影图像产生“上窄下宽”梯形畸变，解决的方法是（）。
学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
使用投影仪时，一般要使投影仪与银幕的距离在（）范围内。若投影仪与银幕的距离太远，则会造成投影的图像（）。
多媒体课件或者网站中有需要的图片，而且课件或网站未提供图片保存功能，这时可采用（）来获取图像。
A:数码相机拍摄
B:屏幕捕捉
C:视频截图
D:扫描仪扫描
VCD／DVD等视频画面中包含需要的图像，这时可采用（）来获取图像。
A:数码相机拍摄
B:扫描仪扫描
C:屏幕捕捉
D:视频截图
学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证，是实行现代教育管理的前提，是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室（组），由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。
行为主义学习理论认为，学习的实质就是刺激与（）的联结
网络教育的优势在哪里？
空间离散，就是将图片二维平面分为一个个独立的点（称为像素），这样整幅图像就可以看成一个像素矩阵，将每个像素的颜色值记录下来，就得到了（）图像。
下面关于教学媒体分类的表述中，不正确的是（）
A:可按教学媒体的物理性质分类
B:可按教学媒体的实用性和价值分类
C:可按传递信息的单向或双向分类
D:可按与外界接触的人体器官分类
常用的评价技术包括：（），（），（），（）。
网络课程具有（）、（）、（）、（）等特点。
第一个传播过程的模式是贝尔电话实验室的（）提出的。
A:施拉姆
B:香农
C:韦弗
D:拉斯韦尔
以下属于现代教学媒体的是（） 
A:黑板
B:教材
C:语音实验室
个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和（）的教学。主要是通过教师与学生（）而实现。
简述支持性条件。
多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。
从适合不同使用对象的角度，数码相机主要可分为（）。
A:消费型、功能型、单反型和技术型四类
B:轻便型、功能型、单反型和后背型四类
C:轻便型、功能型、消费型和专业型四类
D:轻便型、专业型、单反型和后背型四类
视觉图像可以分为4种类型：（）、模拟的、类比的、结构的。
A:真实的
B:象形的
C:条形的
D:数码的
（）一般由几个英文单词组成，如www.crtvu.edu.cn。其中的www的中文译名是全球信息网或万维网。
在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（）。
A:普通视图
B:大纲视图
C:web视图
D:幻灯片浏览视图
简述教育技术未来的发展趋势。
个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进行指导式实现的。这种指导有（）指导和（）指导两种方式。
学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动，学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是（）
A:行为主义学习理论的观点
B:认知主义学习理论的观点
C:建构主义学习理论的观点
D:人本主义学习理论的观点
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