出自:国家开放大学《教育研究方法》

下列不是课题申请的程序与注意事项的是（）
A:发布通知
B:课题申报
C:课题评审
D:会议综合评审
四种关于文献综述的说法中不正确的是（）
A:文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。
B:文献综述分为综合性的和专题性的两种形式。
C:综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同。
D:文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，提出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议。
形成研究假设的方法不包括（）
A:演绎法
B:归纳法
C:综合法
D:比较法
简述研究计划的内容。
下列对研究计划的描述不正确的是（）
A:研究计划是课题申报的主要形式
B:研究计划的制定主要是将研究什么和怎么研究的全面规划形成书面材料的过程
C:研究计划是后期研究报告的初稿，也是监督、评审研究工作的主要依据
D:研究计划有固定的撰写格式
一般性的教育研究不宜采用普遍调查研究。
某校初中二年级中随机抽出7名男生和8名女生，参加某种心理测验，其结果如下：男生：62，72，81，65，48，75，84；女生：72，81，78，62，52，54，46，88。试问：男女生成绩的差异是否显著？
如果区分度等于0，说明实际水平高低与得分之间没有明显的相关。
简述文献检索是如何支撑研究结果的。
实验研究报告中研究者在分析问题时，应当注意（）
A:将问题提出的时代背景、研究背景、现实背景与所要研究的问题密切结合
B:将实验中的数据资料与文献中的事实资料有机结合
C:将实验结果与研究假设有机结合
D:研究者需要对实验研究的局限性和值得进一步深入研究的问题进行简要分析
编制测验的中心环节是（）
A:确定测验目标
B:命题
C:试测分析
D:试题编排
教育科学研究的课题论证就是要看看所选择的课题是否有意义。
控制无关变量最常用的方法有（）
A:消除法
B:恒定法
C:平衡法
D:统计控制法
文献检索常用的检索工具是（）
A:数目
B:期刊
C:索引
D:文摘
判定定性研究内在信度的主要指标是（）
A:研究的差异性
B:研究的一致性
C:研究的多样性
D:研究的特殊性
描述统计的主要形式有（）
A:统计表
B:统计图
C:特征量
D:差异量
教育研究方法
对样本的频数分布所来自的总体分布是否服从某种理论分布或某种假设分布所做的假设检验，这种检验叫（）
A:Z检验
B:t检验
C:卡方检验
D:F检验
积累文献的方式。
下列属于检索工具特点的是（）
A:专题性
B:全面性
C:系统性
D:灵活性
某小学二年级一班的平均身高是160cm，标准差是16；平均体重50Kg，标准差是10，则该班学生身高和体重比较哪个的差异大？
良好课题的特点不含（）
A:价值性
B:创新性
C:可行性
D:科学性
假设检验中，作出统计推断的依据是什么？
良好课题的特点有（）
A:价值性
B:创新性
C:可行性
D:科学性
按照文献载体可以将教育文献分为印刷型文献、献声像型文献、机读型文献和（）
A:文本型文献
B:缩微型文
C:书面型文献
D:电子型文献
简述教育文献的主要分布。
理论准备对于观察有什么影响？
下列属于三次文献表现形式的是（）
A:字典
B:词典
C:百科全书
D:手册
在访谈调查中，整个访谈的核心是（）
A:提问
B:访谈提纲
C:访谈资料
D:访谈计划
结合实际，评价一个测验的优劣，应从哪些方面入手？
首页 <上一页 8 9 10 11 12 下一页> 尾页