出自:国家开放大学《学前教育科研方法》

观察法对教育研究有什么作用？
什么是系统性原则？
什么是等级评定法？具体方法有哪些？
根据一次访谈对象的多少，可将访谈分为（）
A:个别访谈
B:集体访谈
C:直接访谈
D:间接访谈
题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的（）
A:一次文献
B:二次文献
C:三次文献
D:四次文献
对于一个新出现的教育问题的研究，比较适合资料检索的方法是（）
A:顺查法
B:逆查法
C:引文查找法
D:综合查找法
简述我国幼教科学研究存在的问题。
简述科学研究的一般程序。
在选择研究课题时，课题的难度越大越好，难度大的课题更能体现研究的价值。
课题研究设计的一般步骤是什么？
简答教育实验研究的基本特点。
分类整理教育文献有什么要求？
（）和实际需要是提出研究问题的关键。
模拟方法的基础是（），具体研究可进行（），（）和（）三种模拟。
研究设计的工作内容是什么？
怎样划分教育科学研究类型？
根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）
A:理论性课题
B:横向来源的课题
C:因果性课题
D:应用性课题
简述教育科研选择应遵循的原则。
以下属于二次文献的是（）
A:索引
B:论文
C:手册
D:综述
教育科学理论研究的成果主要表现为（）
A:学术论文
B:实验报告
C:教育调查报告
D:教育实验经验
论述撰写论文的格式。
执行研究方案可能碰到的困难有（）
A:被试的不合作
B:家长的不合作
C:教师的不合作
D:被试流失
问卷问题类别排列顺序一般把（）问题置于最前面。
简述科学研究的特点。
研究者对某一范围内所有被研究对象进行调查，称为（）调查。
A:抽样
B:全面
C:现状
D:发展
在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是（）
A:顺差法
B:逆差法
C:引文查找法
D:综合查找法
根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲，访谈分为（）
A:非结构性访谈
B:间接访谈
C:直接访谈
D:结构性访谈
课题的选择决定着研究的成败。
在教育调查研究中，最基本的调查手段是（）。
A:问卷调查
B:访谈调查
C:测量调查
D:调查表法
一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游戏”来提高幼儿的唱歌能力的实验，采取如下实验方法：她将自己所带的班级作为实验组，将另一平行班作为控制组，先在实验组的唱歌教学中运用“节奏游戏”的方法，完成预定的各种“节奏游戏”活动后，对两个组的幼儿的唱歌能力同时进行测定，通过对两个组后测成绩的比较来检验假设。该实验设计有何优缺点？
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