出自:教师招聘考试（教育理论综合）

从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程
马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）
A:从学生实际出发的原则
B:知行统一的原则
C:尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D:集体教育和个别教育相结合的原则
提出多元智力理论的心理学家是（）。
A:斯滕伯格
B:瑟斯顿
C:吉尔福特
D:加德纳
教学过程中教师的主导作用的发挥必须建立学生学习主动的基础上。
“学然后知不足，教然后知困”体现了（）的新型师生关系。
A:尊师爱生
B:民主平等
C:教学相长
D:心理相容
（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A:教育方针
B:教育目的
C:教学目标
D:培养目标
老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于（）。
A:作业检查
B:作业分析
C:作业评定
D:作业测评
简述受教育者申诉制度的范围
规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是（）。
A:课程标准
B:教学计划
C:课程
D:教材
根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。
A:政治
B:经济
C:文化
D:宗教
“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）
A:传道、授业、解惑
B:培养优生，转化差生
C:传授知识，培养能力
D:努力工作，爱岗敬业
在心理学上，一般把（）年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把（）誉为心理学独立的旗手。
三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往，但注意力容易转移、兴趣与情感易交换，则他的气质类型最可能属于（）。
A:多血质
B:胆汁质
C:黏液质
D:抑郁质
国家在受教育者中进行（），集体主义，社会主义的教育，进行理想，道德，纪律，法治，国防，民族团结的教育。
单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（）。
A:只可以返回前一页或进入下一页
B:单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接
C:可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换
D:以上说法都不对
侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（）依法给予行政处罚。
A:公安机关
B:司法机关
C:法院
教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
布鲁纳的认知发现说中的学习第三个阶段是（）
A:转化联系
B:获得
C:评价
D:通话
具有随意性、开展性、计划性特点的言语形式是（）。
A:内部言语
B:对话言语
C:书面言语
D:独白言语
捡拾东西要还给失主这是道德要求的，如果不还就是不当得利的行为，行为的法律性质是（）；在失主要求反还而拒不反还的则可能构成（）行为。
A:不道德
B:违法
C:犯罪
D:违纪
根据预防未成年人犯罪法，预防未成年人犯罪的教育的目的是增强未成年人的（）。
A:防范意识
B:道德素质
C:法制观念
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）
A:能力
B:学识
C:态度
D:方法
以下属于教研室职责的是（）。
A:了解教师的教学情况
B:组织教学交流
C:教学组织和管理
D:安排教学培训
新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。
依据《教师法》，取得教师资格应当具备的相应学历是什么？
人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）
A:精加工策略
B:多重编码
C:过度学习
D:人为增加线索
听课者在上课前观察的重点应该是（）。
A:教师的状态
B:学生的状态
C:教室的环境
D:课堂的氛围
社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？
在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）。
A:横断研究法
B:纵向研究法
C:群体序列研究法
D:交叉研究法
教师的人格特征包括：教师的（）、教师（）和教师（）等。
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