出自:2023年4月高等教育自学考试_组织行为学试题(课程代码：00152)

1．卢因的群体动力理论可用公式表达为B=f（P·E），其中B指的是 A．个体的内部驱动力 B．个体行为 C．群体环境 D．目标
2．心理过程包括认识过程、情感过程和 A．记忆过程 B．思维过程 C．意志过程 D．学习过程
3．态度的心理结构由三种成分构成：知觉成分、情感成分和 A．行为意向成分 B．思维成分 C．意志成分 D．记忆成分
4．心理学家把为实现目标而采取的行为分为目标行为和 A．动机行为 B．需要行为 C．目标导向行为 D．个性行为
5．人们在知觉过程中，常从局部印象出发，进而扩展到全部整体印象，这种现象称为 A．首因效应 B．晕轮效应 C．刻板效应 D．投射效应
6．为了寻求友谊、感情，得到社交上的满足，群体成员以亲密的感情为基础而形成的非正式群体是 A．利益型群体 B．情感型群体 C．爱好型群体 D．信仰型群体
7．界定每个角色行为期待的是 A．角色认同 B．角色直觉 C．群体规范 D．心理契约
8．处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通是 A．上行沟通 B．下行沟通 C．水平沟通 D．斜向沟通
9．当组织规模很大并且需要进行分层授权管理时，最好的沟通网络形式是 A．倒Y式 B．轮式 C．环式 D．链式
10．每个团队的建立都要经历三个发展阶段：组建期、激荡期和 A．信任期 B．磨合期 C．规范期 D．衰亡期
11．被称为“团队之魂”的是 A．共同的目标与价值观 B．充分的授权 C．平等的交流 D．团队成员之间的信任
12．托马斯的冲突管理二维模式中的二维是：合作性与 A．关心员工 B．关心工作 C．相互依赖性 D．坚持己见性
13．管理者应当接纳冲突，适当控制和利用冲突，倡导这种理念的是 A．传统观念 B．人际关系观念 C．组织发展观念 D．相互作用观念
14．最早也是最简单的组织形式是 A．直线制 B．职能制 C．直线—职能制 D．事业部制
15．在运用合法权威的同时，实行经济和物质奖励的组织属于 A．功利性组织 B．规范性组织 C．强制性组织 D．混合性组织
16．组织文化制度创新的动力和源泉是 A．组织环境 B．组织领导者 C．组织制度规范 D．组织文化创新
17．在组织文化创建程序中，既是解决文化问题阶段，也是确定新文化阶段的是 A．调查分析阶段 B．论证实验阶段 C．传播执行阶段 D．评估调整阶段
18．学习型组织中的领导者能够自觉接受愿景的召唤，这体现的是 A．设计师角色 B．协调者角色 C．仆人角色 D．教师角色
19．组织全面分析未来各种可能发生的情境中的机会和威胁，根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习的学习类型是 A．适应型学习 B．经验型学习 C．自主型学习 D．预见型学习
20．领导者能够协调员工之间的关系，解决组织内部存在的矛盾，这体现的是领导的 A．指挥作用 B．协调作用 C．激励作用 D．控制作用
首页 <上一页 1 2 3 下一页> 尾页