出自:2024年4月高等教育自学考试_人力资源开发与管理试题(课程代码：06093)

21．社会技术系统干预策略不包含 A．学习型组织 B．自我管理团队 C．质量圈 D．全面质量管理
22．在许多绩效考核中，往往80%左右的人停留在同一等级或等级差别不大，这是 A．光环现象 B．首因效应 C．偏见效应 D．居中倾向
23．发展技能培训不包含 A．管理游戏 B．模拟工具训练方法 C．角色扮演 D．案例分析法
24．激励的物质手段不包含 A．工作稳定性 B．技能培训 C．职务晋升 D．员工持股
25．与我国古代性恶论观点非常相似的是 A．挫折理论 B．X理论 C．Y理论 D．超Y理论
26．人力资源管理与其他资源管理相比，具有不同的特征有 A．人力资源管理的综合性 B．人力资源管理的发展性 C．人力资源管理的全面性 D．人力资源管理的实践性 E．人力资源管理的民族性
27．人的潜能开发的主要途径有 A．制定个人职业计划 B．养成良好习惯 C．加强学习和实践 D．勇于思考和善于思考 E．充分发挥大脑功能
28．企业人力资源供不应求的调整方法包括 A．外部招聘 B．内部晋升 C．内部招聘 D．技能培训 E．调宽工作范围
29．员工培训的内容包括 A．知识培训 B．思维培训 C．技能培训 D．观念培训 E．心理培训
30．过程型激励理论包括 A．期望理论 B．ERG理论 C．强化理论 D． XY理论 E．目标设置理论
31．影响人力资源数量的因素包括遗传和先天因素、营养因素和教育因素。
32．自我开发的形式主要是学习和自我申报制度。
33．超Y理论认为，对人性的人要因人而异，正是因为工作任务和人员的复杂变化性，要使每个员工都取得胜任感，必须采取权变的方法进行管理。
34．人力资源规划的对象是组织内的人力资源。
35．直接观察法适用于有突发性事件比较多和工作周期长的工作。
36．招聘可以减少离职，增强企业内部的凝聚力。
37．薪酬的支付必须促进企业的可持续发展。
38．职业生涯规划受到经济发展水平和社会阶层的影响。
39．培训的广泛性是指对于企业不同层次、不同岗位的员工，培训的内容、方式不同。
40．考核的重点在于产出和贡献，而不关心行为和过程，这是绩效考核中的特征取向型。
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