出自:2022年4月高等教育自学考试_学前比较教育试题(课程代码：00401)

21．没有独立的幼儿师范学院或大学，主要采用非师范型的培养方式培养学前教师的国家是 A.英国 B.日本 C.俄罗斯 D.美国
22．《教师公务员特例法》中规定“对工作满10年的教师，根据其能力及经验状况提供适时研修”的国家是 A.日本 B.美国 C.英国 D.德国
23．2012年后，澳大利亚早期保教的一体化格局逐步确立，其法律基础是 A.《国家质量框架》 B.《家庭帮助法案》 C.《国家教育和保育法》 D.《儿童保育法案》
24．从1995年出现的林间幼儿园是一种较新的幼儿园类型，出现林间幼儿园的国家是 A.法国 B.英国 C.美国 D.德国
25．为帮助低、中等收入家庭提供儿童保育补助，澳大利亚联邦政府颁布了 A.《儿童保育法案》 B.《家庭帮助法案》 C.《儿童福祉法》 D.《国家教育和保育法》
26．下列选项中，不属于由中央和地方共同管理学前教育课程的是 A.英国 B.美国 C.南非 D.日本
27．贯穿于蒙台梭利课程实施全过程的重要教育理念是 A.“尊重”与“个性” B.“自由”与“纪律” C.“纪律”与“个性” D.“自由”与“尊重”
28．提出将所有区域活动的内容都“物化”为符合幼儿特点的活动对象的教育家是 A.蒙台梭利 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.杜威
29．瑞吉欧教育实践的核心理论基础来源于 A.皮亚杰 B.卢梭 C.维果茨基 D.杜威
30．下列选项中，不属于世界各国学前课程的主要实施途径的是 A.探究 B.教学 C.游戏 D.生活
31．名词解释：天使计划
32．名词解释：比较学前教育
33．名词解释：美国《早期学习标准》
34．名词解释：法国编织学校
35．简述日本学前教育发展趋势。
36．简述学前教师职前培养制度的发展趋势。
37．简述美国开展公立幼儿园运动的意义。
38．简述高瞻课程学习环境创设的要素。
39．结合实例，比较论述世界学前教育机构的功能。
40．论述《俄罗斯联邦教育法》提出的教育基本原则及其价值。
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